人音版六年級(jí)上冊(cè)音樂悠揚(yáng)民歌教案三篇(更新版)
【正文】 ?！ 。?）簡(jiǎn)介歌曲的創(chuàng)作背景?！ 『?jiǎn)介云南民歌《小河淌水》，感受歌曲所表現(xiàn)的意境?！ ⌒〗M、師生、生生互評(píng)?！ 〕趼牁非兜峡宋鲘u》片段，在律動(dòng)自然導(dǎo)入樂曲的聆聽，聽后議一議：樂曲的情緒是怎樣的，它與《口哨與小狗》在音色和情緒上有什么相同與不同?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 感受樂曲悠然自得的情緒，認(rèn)識(shí)并聽出短笛的單色?！ 。?）聽辨樂曲中短笛和口哨的音色，并用動(dòng)作表達(dá)?！ W(xué)會(huì)演唱《趕圩歸來啊哩哩》。由于單調(diào)高，注意保護(hù)嗓子，通過哼唱，加深對(duì)旋律的熟悉與記憶。 ?。?）用多種表現(xiàn)形式表演歌曲，渲染歌曲氣氛。 視唱全歌樂曲，生跟著教師的琴聲哼唱旋律，說說是哪個(gè)地區(qū)的民歌?！ 。?）跟琴學(xué)唱歌曲旋律?！ ?
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