【正文】 課題：《兒童圓舞曲》。（方法同上。聽賞第一圓舞曲。三、學生觀看少兒舞蹈教學反思小學六年級上冊音樂教案 課題：《藍色多瑙河圓舞曲》。過程與方法：感受欣賞曲中所表達的熾熱感情情感、態(tài)度、價值觀：啟發(fā)音樂想象力，繼續(xù)培養(yǎng)欣賞樂器的能力。教師巡視輔導。(4)閉目復昕。情感、態(tài)度、價值觀：啟發(fā)音樂想象力，繼續(xù)培養(yǎng)欣賞樂器的能力。教具準備多媒體教學過程：一、復習導入演唱歌曲《我愛銀河》。(2)簡介“銀河合唱團”。教學反思小學六年級上冊音樂教案 課題：《我愛銀河》第 課時（總第 7 課時）二次修改教學內容學唱歌曲《我愛銀河》教學目的知識與技能：學唱歌曲《我愛銀河》過程與方法：通過歌唱等方式準確的表達對《我愛銀河》的感悟與喜愛。 ③認識附點四分音符,用對比的方法,結合動作,體會附點在旋律中的表現(xiàn)。、態(tài)度、價值觀：.激發(fā)學生對民族音樂的熱愛。(妮妮)介紹奧運會吉祥物；介紹北京奧運會吉祥物?！哆\動員進行曲》，學生由教室外步入教室。二、新課呈現(xiàn)：奧運會的舉辦是人類向往團結與和平，并通過肢體語言來表達的六種方式。(3)分段欣賞。過程與方法：了解奧林匹克運動的相關知識。 。①欣賞《藍色多瑙河圓舞曲》①171國慶8欣賞《小步舞曲①《開心的感覺真好①29欣賞歌曲《花香鼓舞》了解舞劇《小刀會》①復習《花香鼓舞》①210 期中復習與檢測211歌曲《軍民團結六家親》①管弦樂合奏《西班牙舞曲》《那不勒斯舞曲》。（6）注重培養(yǎng)學生環(huán)保意識教學 重點提高學唱歌曲的效率，能較快學會歌曲教學 難點了解了音樂在生活中的作用，在音樂中感受優(yōu)美教學措施全面實施素質教育，在課堂教學之中積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神努力提高自身素質，加強音樂學和音樂教學理論的修養(yǎng)，提高對音樂作品的聽辨和分析能力。所以對于這些學生教師應該在語言方面有所改變，可以六種成人式或直接式的對話提問，而且語言中要不時的加入幽默的成份。學情分析六年級的學生現(xiàn)在六般都十三、四歲了，心理都趨向成熟，他們的感知、理解能力更加豐富，對抽象事物思考也會加強，但在想象力上或許有所減弱，換句話講，他們的表達方式與中低段有明顯區(qū)別，他們更希望在小范圍內討論。（5）培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神。音樂活動“奔向2008” ①學唱歌曲《我愛銀河》①24學唱《茉莉花》① 學唱歌曲《我愛銀河》①25學習歌曲《藍天向我們召喚》①復習歌曲《藍天向我們召喚》欣賞樂曲《木星六歡樂使者》 ①26單元復習(投影) 二、學唱歌曲。四、總結本節(jié)課你學會了什么？教學反思小學六年級上冊音樂教案 課題：《奧林匹克號角》第 課時（總第 2 課時）二次修改教學內容欣賞《奧林匹克號角》教學目的1知識與技能：欣賞《奧林匹克弓角》。(課件)什么樂器演奏的?樂曲的速度?情緒?(2)師簡介作品。：體現(xiàn)中外奧運健兒奮力拼搏、永不放棄的奧運精神的資料。附：《手挽手》歌詞，師生有感情的朗讀。教具準備課件、音樂欣賞曲一、情景導入。二、新課呈現(xiàn)：分組展示、匯報(每個小組同學戴福娃頭飾)。 (迎迎)介紹奧運會會徵；全班同學六起昕《巴塞羅那》；介紹北京奧運會會徵。？對上好音樂課有什么好的意見。：通過律動,歌唱等方式準確的表達對《茉莉花》的感悟與喜愛。 ②隨伴奏節(jié)奏,用肢體表現(xiàn)強弱節(jié)拍,并隨節(jié)奏輕聲朗讀歌詞。 。(1)聽范唱課什。將《我愛銀河》唱得更加優(yōu)美生動情感、態(tài)度、價值觀：通過神舟八號、神舟九號發(fā)射成功的事例進六步激發(fā)學生熱愛科學、學習科學的熱情。過程與方法：能用課堂樂器演奏《歡樂頌歌》的旋律，并能自己創(chuàng)作48小節(jié)旋律進行演奏。 (3)教師完整地演奏這段音樂，學生邊聽邊揮拍。學生可兩人合作。教學反思小學六年級上冊音樂教案 課題：《藍天向我們召喚》第 課時（總第 課時二次修改教學內容單元復習教學目的知識與技能：較為完整、熟練地演唱兩個單元的歌曲。（4）集體為歌曲伴奏。（3）復聽：歌曲是幾拍子的？（4）分段欣賞。聽賞第五圓舞曲。小結。介紹圓舞曲。教學目的在音樂的伴奏下，準確把握樂曲的節(jié)奏；學會跳一段集體舞，培養(yǎng)學生協(xié)調的運動能力教具準備導入。欣賞學生收集的小約翰施特勞斯的其它圓舞曲。創(chuàng)編伴奏圖譜并用打擊樂器為樂曲伴奏。這段旋律的速度？力度？用“噠”模唱主題旋律、續(xù)編完成圖形譜并用打擊樂器為第一樂段伴奏。小結。學唱歌詞，指導演唱。師：同學們學習了很多音樂，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，許多音樂的風格是不一樣的？有的流暢優(yōu)美，有的很粗獷，現(xiàn)在我們先來欣賞兩段你們很熟悉的音樂，請同學們談一談有什么不同的感受，并猜一猜是哪個地區(qū)的民歌。小結。學生視唱歌曲。學生欣賞全曲并用自己的方式表示樂曲的結構。學生觀看舞蹈片段。學生哼唱主題。了解芭蕾舞劇《天鵝湖》劇情。欣賞《西班牙舞曲》。欣賞電影《橋》的主題音樂?！　　煟航裉煳覀兙蛠韺W唱這首歌曲?！　　〔シ烹娪捌?。欣賞電影《橋》的主題音樂?！　　煟航裉煳覀兙蛠韺W唱這首歌曲?！　　〔シ烹娪捌?。教學目的通過音樂與畫面的結合，體會音樂在影片中的作用。　　　師補充。　　　欣賞電影音樂《重逢有日》，想象這段音樂應該配以一個什么樣的畫面。能夠用正確的方法有感情地演唱歌曲《友誼地久天長》。　　　學生演唱。進一步感受音樂的情緒。能擔任一個角色，積極參與表演?！　　熒ピu?！　　。?）群眾演員。教學反思小學六年級上冊音樂教案 課題：《一個媽媽的女兒》第一課時第 課時（總第 課時二次修改教學內容學唱歌曲《一個媽媽的女兒》、欣賞管弦樂合奏《紅旗頌》。音樂是情感的藝術，也最能激發(fā)起人們的某種情感。播放《紅旗頌》錄音。（6）請學生回答教科書上的兩個問題。教具準備錄音機、電子琴。同學們知道《中華人民共和國》的前奏嗎（學生回答）？教師在鋼琴上奏一遍《中華人民共和國國歌》前奏，再用卡片出示《紅旗頌》引子部分：教師在琴上奏幾遍，使學生加深印象。（2）請學生朗讀一遍歌詞，并與學生裝共同討論這首歌詞的含義與風格。教學反思小學六年級上冊音樂教案 課題：《我的家在中國》第一課時第 課時（總第 課時二次修改教學內容學唱歌曲《我的家在中國》、繼續(xù)深入欣賞《紅旗頌》。師補充。（4）再次放聲歌唱“紅旗主題”，鼓勵學生為第一樂句填詞。上節(jié)課我們欣賞了氣勢磅礴的《紅旗頌》，這節(jié)課我們要欣賞一首既優(yōu)美親切又宏偉壯麗的合唱歌曲《我的祖國》，這首歌被選入“20世紀華人音樂經典”，聽來使人既感親切又心潮澎湃，同《紅旗頌》一樣，能激起我們的愛國之情。（5）再欣賞一遍，要求學生記住歌名及主要旋律。（7）富有感情地演唱全歌。教具準備錄音機（一）、說說我們的大中國：（二）、感受、理解歌曲：（2）“家里盤著兩條龍，是長江與黃河”是什么意思？（6）“經過那個多少，那個風吹和雨打”是什么意思？（祖國經歷了很多磨難，才有了我們今天的幸福生活，我們要好好珍惜。反復演唱是必不可少的，因為歌曲本身就有很多內容，在演唱的時候要注意節(jié)奏，和音的強弱變化，加強歌曲的表現(xiàn)力。教學反思34