人音版六年級上冊音樂悠揚民歌教案三篇(留存版)
【正文】 ？；（2）管弦樂隊與鋼琴演奏、人聲演唱相比，你認為哪；教師簡單介紹管弦樂及作者；再次完整聆聽樂曲 二、新課教學。 聽樂曲《口哨與小狗》，邊聽邊隨著音樂的節(jié)拍做律動，并模擬吹著口哨與小狗散步情景?！ 〗虒W生學吹豎笛?！ 。?）你聽到樂曲有哪些樂器演奏？ ?。?）管弦樂隊與鋼琴演奏、人聲演唱相比，你認為哪一種表現(xiàn)形式在表達歌曲的意境、感情上更細膩、更豐富？ 教師簡單介紹管弦樂及作者?！ 〕趼牳枨?，理解情感。 師生共談談這節(jié)課的收獲?！ 土暸f歌，通過讓生談藏族風土人情，引入對歌曲《媽媽格桑拉》的學習。 ?。?）教師簡單介紹歌曲。 再聽樂曲第一部分，認識短笛，記住短笛的音色?！ 。?）樂曲除了有口哨
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