絕招的教學(xué)反思(更新版)
【正文】 上跳下一個人來，大家都被嚇了一跳，一看，原來是小剛。前天，我媽媽才出了醫(yī)院，所以我還沒顧上練絕招呢。大伙一聽，不但沒有嘲笑二福，反而夸他做得好，說要是我們的話一定也會這樣做的。大家迫不及待地讓他表演表演。應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生的鼓勵、引導(dǎo)?！ √岢鲞@兩個問題之后學(xué)生們開始自由讀課文?！督^招》的教學(xué)反思2 《絕招》是一篇略讀課文?！ ∠鄬τ谥暗恼n來說，這節(jié)課是比較會評價同學(xué)了，也比較放松些。課文講的是幾個小伙伴之間發(fā)生的故事。還有郭佳玥，幾乎每次我說完問題她都能在第一時間高高的把手舉起來，而且叫她起來回答總是能答到點(diǎn)子上，很值得表揚(yáng)。我的安排是從啟發(fā)談話入手，誘導(dǎo)學(xué)生理解課題，激發(fā)了學(xué)生的閱讀欲望。引導(dǎo)學(xué)生在閱讀時產(chǎn)生情感共鳴。不過，總體《絕招》這篇課文的內(nèi)容相對來說比較淺顯易懂，無需老師的分析和講解，學(xué)生就能理解。伙伴們都豎起大拇指連聲夸道：絕招，絕招！ 三胖在兩棵樹上拴了一條繩子，大家以為他要搭衣服，都大笑起來?！ ?nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于續(xù)寫二《絕招》,絕招，希望對你有幫助！【《絕招》的教學(xué)反思】
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