【正文】 ，嚴(yán)格監(jiān)督檢查。第四，發(fā)揮典型作用。生活教師、炊事員和后勤服務(wù)人員的工資每月增加到550元，做到了全部落實(shí)。五是規(guī)模辦園，提升水平。二是確立導(dǎo)向，科學(xué)評(píng)估。其中，交流干部512人，人走關(guān)系動(dòng)380人,%；交流教師2329人，人走關(guān)系動(dòng)1832人,%。——完善教育裝備增補(bǔ)、運(yùn)行、維護(hù)長(zhǎng)效機(jī)制。——普通高中：完成3所高中擴(kuò)容建設(shè)；新建1所普通高中。積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型村鎮(zhèn)建設(shè)。加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，積極推進(jìn)學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)“雙證書(shū)”制度。 師范學(xué)校進(jìn)一步辦好以師范專(zhuān)業(yè)為主的中等職業(yè)教育，基本完成音美教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生公寓、400㎡標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)。探索重點(diǎn)高中生源基地建設(shè)工作。建立健全政府主導(dǎo)、社會(huì)共同參與的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)和服務(wù)體系。建立學(xué)前教育管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)前教育指導(dǎo)、管理與服務(wù)職能。積極支持街道、農(nóng)村集體和有條件的機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)通過(guò)多種形式興辦幼兒園。學(xué)校安全防范體系進(jìn)一步完善，突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制更加健全，校園及周邊環(huán)境顯著改善，各類(lèi)影響穩(wěn)定的矛盾和沖突得到有效化解，學(xué)校安全穩(wěn)定局面得到持續(xù)鞏固，和諧校園建設(shè)呈現(xiàn)新局面。（四）繼續(xù)教育終身化形成多層次、多形式的繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)成人教育與其他教育相互溝通，共同發(fā)展，初步形成終身教育體系，20%的從業(yè)人員要經(jīng)常參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，年培訓(xùn)各類(lèi)人員20萬(wàn)人次。義務(wù)教育鞏固率達(dá)到95%。第三節(jié) 發(fā)展目標(biāo)一、總體目標(biāo)堅(jiān)持“做強(qiáng)基礎(chǔ)教育、壯大職業(yè)教育、協(xié)調(diào)各類(lèi)教育”的發(fā)展思路，基本普及學(xué)前三年教育，鞏固提高九年義務(wù)教育水平，提高高中階段教育普及水平。第二節(jié) 基本思路——堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展。當(dāng)前，我縣教育事業(yè)發(fā)展正處于由普及走向提高的關(guān)鍵時(shí)期。根據(jù)《 市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《 市教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃》、《 縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》，制定本規(guī)劃。但我縣經(jīng)濟(jì)總量仍然較小，發(fā)展水平仍然滯后，國(guó)家級(jí)貧困縣現(xiàn)狀沒(méi)有得到根本改變。堅(jiān)持城鄉(xiāng)間、區(qū)域間教育均衡發(fā)展，堅(jiān)持各級(jí)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，更加突出教育的公益性，更加關(guān)注弱勢(shì)群體、薄弱學(xué)校和薄弱區(qū)域，努力促進(jìn)教育公平。二、分類(lèi)目標(biāo)（一）基礎(chǔ)教育均衡化——學(xué)前教育：普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前三年教育，積極發(fā)展嬰幼兒早期教養(yǎng)指導(dǎo)服務(wù)，提高幼兒教育保教質(zhì)量。優(yōu)質(zhì)高中教育資源達(dá)到60%。（六）辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化全縣基礎(chǔ)教育學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到國(guó)家和市里規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)天網(wǎng)與地網(wǎng)有機(jī)統(tǒng)一的“校校通”、“班班通”。堅(jiān)持廣覆蓋、?；驹瓌t，積極發(fā)展公民辦幼兒園。重視嬰幼兒早教指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)和管理，重視流動(dòng)兒童、留守兒童入園問(wèn)題。第二節(jié) 均衡發(fā)展義務(wù)教育——把均衡配置教育資源、全面提高教育質(zhì)量作為重點(diǎn)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。推動(dòng)建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)、舉報(bào)、公告和問(wèn)責(zé)制度，切實(shí)減輕中小學(xué)尤其是城鎮(zhèn)中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。積極推行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立完善高中教師定期繼續(xù)教育和提高培訓(xùn)制度，通過(guò)招聘、調(diào)配、培訓(xùn)等方式基本實(shí)現(xiàn)教師總量達(dá)標(biāo)、學(xué)歷配置合理的目標(biāo)。大力支持民辦職業(yè)教育發(fā)展，新建民辦職業(yè)中學(xué)1所。第五節(jié) 積極發(fā)展特殊教育——將特殊教育納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，全面提高殘疾兒童少年義務(wù)教育普及水平與隨班就讀質(zhì)量，積極推進(jìn)特殊教育向?qū)W前教育和職業(yè)教育延伸。將繼續(xù)教育納入各行業(yè)總體發(fā)展規(guī)劃，建立跨部門(mén)繼續(xù)教育協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌指導(dǎo)全縣繼續(xù)教育發(fā)展。第八節(jié) 加快教育信息化建設(shè)——以“數(shù)字校園”建設(shè)為核心，完善我縣教育信息化體系建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)設(shè)備設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。教育人事管理制度改革交流材料XX年，晉中市全面深化教育人事制度改革，穩(wěn)步推進(jìn)干部教師交流工作。這項(xiàng)改革，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)晉中市教師隊(duì)伍建設(shè)，合理優(yōu)化教師資源配置，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展起到了積極的作用。三是加大支持，逐步規(guī)范。幼兒人數(shù)達(dá)150人以上的中心園有10所。同時(shí)根據(jù)學(xué)校實(shí)際，對(duì)飲食區(qū)、住宿區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)、活動(dòng)區(qū)實(shí)行