【正文】 本 學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù)，各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績。 二、加強(qiáng)班級管理， 培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。 總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是比較的順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。同時提出具體措施；對差生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，充分表揚(yáng)；形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭，差生不甘落后，大家爭先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時對部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換。比 如，信心教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，感恩教育等內(nèi)容，這些活動都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。一個學(xué)期過去了，回首過去的工作，充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。 尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學(xué)生的成績和存在的缺點(diǎn)和錯誤，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。 總之，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實(shí)值得我們?nèi)パ芯浚ザ嘞胂敕椒?，特別是像我們這樣的青年教師。在實(shí)踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范。 （二）注意班干部的培養(yǎng) 進(jìn)入高二以后，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)，有一定影響力的班干部隊(duì)伍。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。 5. 相關(guān)總結(jié)及見證性資料經(jīng)由管理者代表組織整理、匯總后，提交管理評審會議討論，評審后形成管理評審報告，并下發(fā)實(shí)施。 10. 存在的問題和改進(jìn)的建議。 3. 管理體系過程運(yùn)行情況，主要包括以下方面： a）職能分配及落實(shí)情況（如職能有調(diào)整，應(yīng)描述如何快速適應(yīng)職能轉(zhuǎn)變以及崗位要求） 。 4. 審核 (包括內(nèi)部審核、外部審核 )中提出問題的處理和合規(guī)性評價的結(jié)果。 2021年度管理評審計(jì)劃 編制： XXX 日期： 審核： XXX 日期： 批準(zhǔn)： XXX 日期： XXXX 有限公司 2021 年度管理評審計(jì)劃 名 稱 2021 年度 管理評審會議 時 間 會議時間擬定在年底，具體時間和地點(diǎn)另行通知。 3. 本系統(tǒng)管理績效及分析，包括管理過程的績效（含日常過程監(jiān)視和測量的分析結(jié)果及數(shù)據(jù)分析結(jié)果）等。 2. 年度管理目標(biāo)和指標(biāo)完成情況，并填寫《管理目標(biāo)考核評審表》見附件 1。 9. 需公司領(lǐng)導(dǎo)決策的事項(xiàng)。 4. 總部部門（含工程技術(shù)服務(wù)分公司、國際事業(yè)部）結(jié)合各二級單位的總結(jié)內(nèi)容，編寫管理評審總結(jié)并于 2021 年 12 月 15日前交企業(yè)管理部（書面資料 2 份， WORD 電子版 1 份）。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在學(xué)生科的領(lǐng)導(dǎo)下，我順利 地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。為及時反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級日記，由班長負(fù)責(zé)記錄。 注意樹立榜樣。 二、嚴(yán)格的要求是最大的尊重 教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。我定期和學(xué)生家長電話聯(lián)系，及時反饋學(xué)生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。使班級紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級率最高。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起來就有一定的困難。既按學(xué)校計(jì)劃安排開展一些專題性的活動，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識等；也根據(jù)本班的實(shí)際情況組織了“我的未來我做主”的大型系列活動，對學(xué)生進(jìn)行各方面教育。平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會，得到鍛煉。要求學(xué)生必須尊重老師，在這個學(xué)期有兩個同學(xué)在課堂上頂 撞老師，經(jīng)過批評教育使他們認(rèn)識到自己的錯誤，也通過這個事 教育了同學(xué)們必須尊重老師，良好的師生關(guān)系對于每個同學(xué)的成績很重要。 三、抓尖子，督差生，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性 調(diào)動學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績，是尖子班班主任的首要任務(wù)，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對尖子生，要求他們明確目標(biāo)，確定方案，突破弱點(diǎn)，保持優(yōu)勢。時時力求將學(xué)習(xí)情緒調(diào)控到最佳的“ 亢奮”狀態(tài)，“水擊石則鳴，人激志則宏”實(shí)踐證明：采用激勵方式能使學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)的動力。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評比中都取得了良好的成績。 四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。還鼓勵學(xué)生干部積極參與學(xué)生會和團(tuán)委工作。對于中學(xué)生，寓教于樂比刻板地說教效果好得多，在活動中可以使學(xué)生接受教育、鍛煉才干、培養(yǎng)集體主義精神、增進(jìn)班級凝聚力，所以，我積極組織學(xué)生開展各類活動并支持學(xué)生參與學(xué)校的各項(xiàng)有意義的活動。 第三，愛國