早教班個人工作計劃結(jié)尾與早教班個人工作計劃范本匯編(更新版)
【正文】 ，使各指導站工作目標清晰、任務明確、操作規(guī)范，提高工作實效。中心已接待近百次國內(nèi)外專家與同行的參觀交流，還應邀數(shù)次到外省市開展早教環(huán)境創(chuàng)設、親子指導課程與實踐的培訓，把我們的經(jīng)驗向全國輻射。（二）發(fā)展優(yōu)勢，多形式多途徑推進全區(qū)早教指導。(六)家長工作個別接觸。具體措施：認真填寫《幼兒成長記錄冊》，體現(xiàn)幼兒的成長過程及進步。根據(jù)本班幼兒動作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標，制定本學期幼兒體能訓練要求及活動內(nèi)容，并將貫穿在一日生活中?；顒邮?、主墻及活動區(qū)材料及時更換、充實，并與主題活動密切配合，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手、多操作，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動手操作能力。早教班個人工作計劃結(jié)尾與早教班個人工作計劃范本匯編第 10 頁 共 10 頁早教班個人工作計劃結(jié)尾一、班級情況分析：本學期我班共有幼兒29名，其中男孩18名，女孩11名，部分幼兒上過托兒所，其余的都是第一次上幼兒園，他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人的寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強。具體措施：組織本班老師學習《幼兒園指導綱要》，為幼兒創(chuàng)造一個友愛和睦的集體，安靜、整潔、美麗的環(huán)境，為幼兒自選活動、小組活動、集體活動、游戲、學習創(chuàng)設良好的活動環(huán)境。根據(jù)幼兒年齡特點學習適用于小班的早操，要求幼兒動作合乎要求。(四)重視對幼兒的觀察、評價，通過對幼兒的評價，了解教學的重點，從而更有針對性改進教育工作。教育他們不能推別人和用玩具打人，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發(fā)生。目前分中心設施設備已經(jīng)到位，尚未啟動招生工作。，面向全國輻射。在健全與完善崗位職責和管理制度中增強生態(tài)制度文明，形成文化自覺，構(gòu)建生態(tài)文明校園。優(yōu)化調(diào)研評優(yōu)工作，注重對日常性工作的考量。在廣泛地開展調(diào)研及日常積累的基礎上，積極探索研究、建建立一套早教評估指導指標，學期末進行調(diào)研活動。積極參與市區(qū)級層面開展的各類交流展示活動，鼓勵中級職稱教師參與高級職稱教師的評審。（五）后勤部工作合理規(guī)范使用經(jīng)費，優(yōu)化中心室內(nèi)外自然生態(tài)環(huán)境，滿足需求，促進生態(tài)校園可持續(xù)發(fā)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1