科研室工作計劃與科研室工作計劃三匯編(更新版)
【正文】 鑒內(nèi)化吸收少。具體內(nèi)容是:教研組為單位展示自我活動、“1+N”活動(九鎮(zhèn)學校之間、學校師徒間)、校際交流活動(農(nóng)村學校和城市學校之間)、校級小課題牽動活動。本期科研工作策略:規(guī)范科呀管理,建彰立制,加強科研過程管理,積極實施校本課題研究,培養(yǎng)學校的科研力量。小課題研究中我們強調(diào)簡化步驟,重可操作性,強調(diào)以問題為中心。3.《開展城市農(nóng)村等不同區(qū)域以校為本校本教研模式研究》資料準備工作11月份 青年教師匯報課,教師幫扶活動開展片區(qū)聯(lián)合校本教研活動。二、 工作思路:搞好農(nóng)村中學教研組建設課題啟動工作,學校教學業(yè)務工作體系的重構,形成了“菜單式”后續(xù)評價前移教學評價機制,加強教研組年輕骨干教師的培養(yǎng),認真參加校際合作的跨校教研活動,通過教研組建設提升教師課堂教學能力。
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