幼兒園中班教師讀書筆記與幼兒園中班教案-春天真美麗匯編(更新版)
【正文】 和美麗的月光下，只要一凝神一動情，仿佛就能聽到低徊優(yōu)美的《梁?！非?，看到飄逸如夢的《天鵝湖》……難道這些作品的誕生也經(jīng)歷了月光的孕育，作者的靈感也得到過月光的滋潤和澆灌?不然，這些美好的東西怎么會還原在這月光之中?山脈相互枕藉著、依偎著，匍匐在朦朧的月色里安詳?shù)厮恕Ｔ孪碌纳狡潞透浇纳酱ㄉ峡赵鹿忪届?，給人今月專為此處明的美感?？粗鴷?，小江離開小嘎村時的那張照片，她后面背著大包、前面掛著相機(jī)、手里提著吉它，她瘦弱的身體竟然可以背負(fù)這么多東西，可見聚集無數(shù)正能量。那篇《紅》，就是一見鐘情與長廂斯守在歲月的蒼穹下傾盡一生的博弈，真絲紅裙是他們爭奪的信物。她不是《我們無處安放的青春》里的周蒙。幼兒園中班教師讀書筆記與幼兒園中班教案春天真美麗匯編第 9 頁 共 9 頁幼兒園中班教師讀書筆記幼兒園中班教師讀書筆記(一)波蘭女詩人辛波斯卡在《博物館》里寫道，“王冠的壽命比頭長?？墒牵谶@本書里，我們遇見的是江小爬、江軟軟、江不怕、江老師、灰姑娘小江。宿命的眷顧充滿愛意，她是天生的寫作者，她用墨跡傾訴愛戀與孤獨(dú)、清醒與迷失、純潔與污濁、渴望與寂寞，這些情緒像泛濫的河流，沖入她的身體，每七年一次輪回，為她的蛻變成長提供給養(yǎng)。學(xué)生根本不懂什么叫吵鬧課堂，對于知識的渴望讓他們舍不得花時間去鬧課堂。山坡西南出口方向，山勢迅速開闊，峰巒連綿起伏，像一片黑色的波濤，磅礴在融融的月光下。清虛的夜空里，我仿佛感覺到了月光的流瀉，感覺到了月光的韻律，穎悟到人的情感與月光波動的相依相融。月光如橙色而淡泊的液體，山川景物浸在月色里，天國般的寧和。幼兒園中班教案春天真美麗活動名稱：春天真美麗(中班)執(zhí)教者：許（幼兒園）活動目標(biāo)：運(yùn)用已有的感知經(jīng)驗，學(xué)習(xí)替換歌詞，嘗試跟著節(jié)奏說唱。如：句子太長可以去掉一些詞或說得快一點(diǎn)等。就象看著一個嬰兒慢慢長大一樣，小朋友對春天的情感尤然而生。小朋友十分喜歡說唱，那歡快的（節(jié)奏、與眾不同的演唱形式激活了小朋友的表現(xiàn)欲望。第二個環(huán)節(jié)：嘗試用說唱的形式，為歌曲春天替換歌詞這個環(huán)節(jié)有兩個部分，第一部分是把歌曲中“春天天氣真好，花兒都開了中的花兒都開了”替換成春天其他的事物。小朋友要把腦子里想的歸納成簡短的一句話，并填進(jìn)固定的樂曲中，很可能會出現(xiàn)字多了，字少了的現(xiàn)象。這個內(nèi)容是對幼兒合作能力的培養(yǎng)，因為只有有良好的合作意識是才能把兩種不同的節(jié)奏在同一時間里合
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