【正文】 教育不召開動(dòng)員會(huì)，以領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課啟動(dòng)開局，下面我結(jié)合參加座談會(huì)和個(gè)人自學(xué)的體會(huì)，從以下幾個(gè)方面和同志們交流一下對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的理解和認(rèn)識(shí)。對(duì)待工作敷衍應(yīng)付，事情不說怎么干，先要待遇。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，就是要在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效，對(duì)進(jìn)一步增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力、推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。習(xí)近平總書記則秉承了黨的歷代領(lǐng)導(dǎo)集體高度重視作風(fēng)建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，以新的時(shí)代要求、新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，用質(zhì)樸凝練的語言，創(chuàng)造性地提出了“三嚴(yán)三實(shí)”作風(fēng)建設(shè)新要求，大大豐富和發(fā)展了黨的作風(fēng)建設(shè)理論?！熬忧笾T己”、“持身要嚴(yán)”，說的都是律己從嚴(yán)?！睘槭裁匆奚?？正所謂“其身不正，何以正人？”嚴(yán)以修身，只有耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，最后才能守得住繁華。教者，上所施，下所效也。全體黨員教職工要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，以“三嚴(yán)”建行風(fēng)，以“三實(shí)”樹形像。三結(jié)合實(shí)際，抓好落實(shí)。同時(shí)認(rèn)識(shí)到“三嚴(yán)三實(shí)”中，嚴(yán)以修身就是加強(qiáng)黨性自養(yǎng)，堅(jiān)定思想信念，自覺抵制歪風(fēng)邪氣；嚴(yán)以用權(quán)，就是堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；嚴(yán)以律己，就是勤于自省，遵紀(jì)守法，廉潔自律。，紀(jì)檢、宣傳部不定期檢查各黨總支、直屬黨支部學(xué)習(xí)研討落實(shí)情況。六、有關(guān)要求、宣傳部規(guī)劃、設(shè)計(jì)好黨委中心組的學(xué)習(xí)研討，并組織落實(shí)。，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨，忠于國家，忠于人民?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育黨課暨動(dòng)員部署會(huì)上的講話。，轉(zhuǎn)型開放大學(xué)轉(zhuǎn)什么？向什么方向轉(zhuǎn)？如何轉(zhuǎn)？突破點(diǎn)是什么？省級(jí)示范性高職創(chuàng)建，以什么為特色？如何突出特色？，作為處級(jí)干部，如何堅(jiān)定信心、振奮精神、帶好隊(duì)伍、履行好職責(zé)。，研討發(fā)言要聯(lián)系問題實(shí)際，每次研討時(shí)每位處級(jí)干部，都要寫出發(fā)言提綱。學(xué)院于xx年4月18日和5月6日召開會(huì)議，傳達(dá)和學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記提出的“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述，要求全院黨員干部要全面學(xué)習(xí)、深刻把握、準(zhǔn)確理解，真正在工作、生活中加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。四、強(qiáng)化措施，全力抓好貫徹落實(shí)一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫徹落實(shí)。認(rèn)真貫徹并加以領(lǐng)會(huì)，全面準(zhǔn)確把握其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，使學(xué)習(xí)的過程成為完善工作思路、破解工作難題、提升工作水平的過程。高校黨委書記“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課講稿同志們：按照我校專題教育活該方案的安排，今天由我為大家上一堂專題黨課?！?《論語》)。實(shí)是自古以來中華民族對(duì)做人做事的基本要求。黨風(fēng)建設(shè)一直以來是我們黨的重要工作任務(wù)之一，是黨的建設(shè)的永恒主題，不同的時(shí)期黨的作風(fēng)建設(shè)有不同的內(nèi)容。嚴(yán)以用權(quán)：就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。其表現(xiàn)在：一是嚴(yán)以修身方面，個(gè)別干部進(jìn)取心不強(qiáng)，躺在合校十五年發(fā)展的“功勞薄”上，“無過就是功”。六是做人不實(shí)方面，有些干部心浮氣躁，比待遇，貪舒服，不比業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)，言行不一，心口不一，待人不實(shí)在，辦事不公平。之后一年內(nèi)，總書記在河南省蘭考縣調(diào)研、在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話、在視察駐昆明部隊(duì)和駐西安部隊(duì)等不同場(chǎng)合，又從不同角度四次提及“三嚴(yán)三實(shí)”，強(qiáng)調(diào)作風(fēng)問題本質(zhì)是黨性問題，“三嚴(yán)三實(shí)”是共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準(zhǔn)則，要持之以恒改作風(fēng)正風(fēng)氣、增強(qiáng)政治工作時(shí)代感生命力，要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。黨的建設(shè)面臨許多新情況新問題，執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)長期而復(fù)雜，精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前。講認(rèn)真就是嚴(yán)。有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心不僅是對(duì)專業(yè)教師提出的基本要求，也應(yīng)該是所有領(lǐng)導(dǎo)干部自覺的精神追求。全面深化高等教育綜合改革是中央的戰(zhàn)略部署，也是我校破解發(fā)展中存在的深層次矛盾和瓶頸問題的