大學“三嚴三實”專題教育第一專題學習研討意見與大學三嚴三實開展情況匯編-預覽頁
【正文】 召開會議，傳達和學習了習近平總書記提出的“各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的重要論述，要求全院黨員干部要全面學習、深刻把握、準確理解，真正在工作、生活中加強干部作風建設。三、深刻領會精神通過此次學習，體育學院黨員教工一致認為，“三嚴三實”重要論述,質樸凝練、內涵深刻,具有重大現(xiàn)實針對性和深遠歷史意義,為加強黨風、政風、作風建設提供了指南。四、強化措施，全力抓好貫徹落實一是領導帶頭貫徹落實。通過召開專題會議、印發(fā)學習資料等形式，把“三嚴三實”迅速傳達到每位黨員干部。認真貫徹并加以領會，全面準確把握其精神實質，學以致用、學用結合，使學習的過程成為完善工作思路、破解工作難題、提升工作水平的過程。三要自覺實行“三嚴三實”，轉變作風。高校黨委書記“三嚴三實”專題教育黨課講稿同志們：按照我校專題教育活該方案的安排，今天由我為大家上一堂專題黨課。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化強調修身為本，教學為先?！?《論語》)?！墩撜Z〃子路》中記載孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。實是自古以來中華民族對做人做事的基本要求。古人論為官，推崇“清、慎、勤”，主張“公生明、廉生威”。黨風建設一直以來是我們黨的重要工作任務之一，是黨的建設的永恒主題，不同的時期黨的作風建設有不同的內容。以胡錦濤為代表的中央領導集體則結合時代的新特點和新要求，創(chuàng)造性地提出要按照科學發(fā)展觀的要求來加強黨的作風建設，強調要大力弘揚求真務實精神，倡導各級領導干部要秉公用權、心系群眾、廉潔從政。嚴以用權：就是要堅持用權為民，按規(guī)則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。做人要實：就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。其表現(xiàn)在：一是嚴以修身方面，個別干部進取心不強，躺在合校十五年發(fā)展的“功勞薄”上，“無過就是功”。四是謀事不實方面，一些干部對高等教育發(fā)展規(guī)律研究不深，對國情、校情的情況把握不夠，制定出的一些政策不對路，難操作，難落地。六是做人不實方面，有些干部心浮氣躁，比待遇，貪舒服，不比業(yè)績和貢獻，言行不一，心口不一，待人不實在，辦事不公平。不久前，中央召開了“三嚴三實”專題教育工作座談會，劉云山同志出席會議并講話，趙樂際同志主持會議并作總結講話，劉奇葆同志出席會議，6個省區(qū)、部門和單位的黨委負責同志在會上交流發(fā)言。之后一年內，總書記在河南省蘭考縣調研、在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的講話、在視察駐昆明部隊和駐西安部隊等不同場合，又從不同角度四次提及“三嚴三實”，強調作風問題本質是黨性問題，“三嚴三實”是共產黨人最基本的政治品格和做人準則，要持之以恒改作風正風氣、增強政治工作時代感生命力，要抓住領導干部這個“關鍵少數(shù)”。如新民主主義革命時期提出的理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評三大作風，改革開放新時期把黨的作風建設提高到關系黨和國家生死存亡的高度，全面建設小康社會中提出的講學習、講政治、講正氣和按照科學發(fā)展觀的要求來加強黨的作風建設等。黨的建設面臨許多新情況新問題，執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環(huán)境考驗長期而復雜，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前?！叭龂馈?，是我們黨的核心價值、獨特優(yōu)勢、優(yōu)良傳統(tǒng)。講認真就是嚴。黨成立94年、執(zhí)政66年的歷史告訴我們，什么時候做到了嚴和實，黨就堅強有力、堅如磐石，從勝利走向勝利；離開了嚴和實，黨員干部就會出問題，黨的事業(yè)就會受挫折。有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心不僅是對專業(yè)教師提出的基本要求，也應該是所有領導干部自覺的精神追求。領導干部行使權力，必須符合章程的法定權限和程序，自覺規(guī)范權力的運行，不搞例外。全面深化高等教育綜合改革是中央的戰(zhàn)略部署，也是我校破解發(fā)展中存在的深層次矛盾和瓶頸問題的現(xiàn)實需要。全校各級領導干部必須要秉承傳統(tǒng)、發(fā)揮優(yōu)勢、挖掘潛能、敢做善成，在面向國家“第一個百年”夢想的歷史節(jié)點，努力走出一條中國特色、世界一流、**風格的
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