【正文】 的誤解，有時(shí)靜不下心來(lái)之時(shí)，我也會(huì)感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢？但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事，尤其是對(duì)中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。當(dāng)然這是我的工作，不管多么辛苦我都會(huì)一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會(huì)為每一的“更好”而努力。一、 立場(chǎng)鮮明講政治人們說(shuō)，人事也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會(huì)是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作，面對(duì)的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問(wèn)題，不存在模棱兩可的回答，針對(duì)具體問(wèn)題，一旦形成決定，不是面對(duì)這一類人可以這樣，面對(duì)那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門(mén)工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng)，有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作。三、工作態(tài)度方面：本人能嚴(yán)格遵守《統(tǒng)計(jì)法》的條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行自己作為一名統(tǒng)計(jì)人員的職責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨。三、工作態(tài)度方面：本人能嚴(yán)格遵守《統(tǒng)計(jì)法》的條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行自己作為一名統(tǒng)計(jì)人員的職責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨。部門(mén)經(jīng)理每月、每年根據(jù)目標(biāo)訂立的合理性對(duì)各崗進(jìn)行評(píng)測(cè)。（4） 員工在培訓(xùn)期間需在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)《員工培訓(xùn)簽到表》。未經(jīng)批準(zhǔn)私自休假的，當(dāng)曠工處理。（3） 符合要求的應(yīng)聘者，把求職人員填寫(xiě)的《職位申請(qǐng)表》送交公司人力資源部安排上班。 客戶部全體員工必須共遵守本規(guī)程。因突發(fā)事件或其他情況不能填寫(xiě)《員工休息變更申請(qǐng)表》的，需先電話征得經(jīng)理同意，事后需填寫(xiě)《員工休息變更申請(qǐng)表》呈送經(jīng)理補(bǔ)批。（5） 鑰匙、內(nèi)務(wù)崗每月20號(hào)前換發(fā)本部門(mén)員工下月打鐘卡，并按照各同事的上、落班打卡記錄統(tǒng)計(jì)上月的出勤情況，填寫(xiě)《出勤統(tǒng)計(jì)表》送經(jīng)理審批。（7） 培訓(xùn)課程結(jié)束后，我部就課程的內(nèi)容對(duì)每一位培訓(xùn)者進(jìn)行考核。（4） 被評(píng)為每月“優(yōu)秀服務(wù)之星”、“優(yōu)秀達(dá)標(biāo)員工”的，各可獲得部門(mén)100元的激勵(lì)獎(jiǎng)金；每年被評(píng)為“優(yōu)秀達(dá)標(biāo)員工”和“部門(mén)優(yōu)秀員工”的可獲部門(mén)300元激勵(lì)獎(jiǎng)金，并把該員工先進(jìn)事跡向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。四、工作成績(jī)方面：XX年里，我努力工作，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，全年采寫(xiě)新聞稿上百篇，轉(zhuǎn)發(fā)和編輯稿件百余篇，本文負(fù)責(zé)的電子站工作的網(wǎng)站建設(shè)、信息報(bào)送和聯(lián)網(wǎng)直報(bào)兩個(gè)專業(yè)分獲一、二等獎(jiǎng)。四、工作成績(jī)方面：XX年里，我努力工作，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，全年采寫(xiě)新聞稿上百篇，轉(zhuǎn)發(fā)和編輯稿件百余篇，本文負(fù)責(zé)的電子站工作的網(wǎng)站建設(shè)、信息報(bào)送和聯(lián)網(wǎng)直報(bào)兩個(gè)專業(yè)分獲一、二等獎(jiǎng)。為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今后許多項(xiàng)目需要查閱時(shí)，我可以在最快的時(shí)間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料。我是一名教師，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。本學(xué)期的工作從大的方面講，我完成了：八、九月份：1）人才引進(jìn)工作　2）學(xué)校統(tǒng)計(jì)法執(zhí)法大檢查　3）非在編人員用工制度　4）部分合同工的合同簽訂工作　5）出缺勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作　6）協(xié)保人員鑒合同　7）農(nóng)民工的用工處理　8）工資標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)調(diào)整工作　9）調(diào)整工資一人一表的填寫(xiě)、蓋章、審核工作　10）xx學(xué)年度考核三類表格填寫(xiě)工作　11）學(xué)年度考核統(tǒng)計(jì)工作　12）學(xué)年度考核一人一表填報(bào)工作十月份：1）教師及職工編制的核編工作　2）教工花名冊(cè)的編冊(cè)工作　3）教師人事信息的修正工作包括a、人員基本情況表b、學(xué)歷和學(xué)位表c、專業(yè)技術(shù)資更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：好　 第五篇：人事部門(mén)員工的個(gè)人工作總結(jié)人事部門(mén)的工作期實(shí)也是我在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個(gè)人的工作?？崾顕?yán)寒，別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂(lè)之時(shí)，我冒著烈日，冒著寒風(fēng)，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著，由于時(shí)間緊迫，不能停下來(lái)，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時(shí)，天冷的要命，為了及時(shí)完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來(lái)胸口受不了，但我不能停下來(lái)，因?yàn)闀r(shí)間緊迫。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠(yuǎn)我。一、管理運(yùn)作方面。，并要求各人主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，最終歸于人