小學(xué)語文名師工作室20xx年上半年工作總結(jié)(更新版)
【正文】 東西運(yùn)用到自己的教學(xué)實踐中，互相聽課，積極參加學(xué)校組織的教研活動。我們可喜地看到，青年教師之間討論工作的話題多了，研究教學(xué)的時間多了，對學(xué)生的關(guān)愛多了，教書育人的責(zé)任心增強(qiáng)了。四、今后的努力方向回首半年來走過的道路，我門深感充實與快樂，對學(xué)校的關(guān)心與支持，內(nèi)心充滿感激。積極參與，虛心學(xué)習(xí)，主動成長。促進(jìn)了教師專業(yè)化成長。規(guī)范管理，形成制度，狠抓落實。工作室在平時工作中積極指導(dǎo)青年教師成長，關(guān)心青年教師，積極發(fā)揮傳、幫、帶作用，處處起模范帶頭作用。（3）2017你4月25日，在xx完小組織了以“小學(xué)語文課堂教學(xué)中怎樣有效備課”為主題的課例研修活動，通過工作室成員展示的兩節(jié)識字教學(xué)和兩節(jié)閱讀教學(xué)課例，主持人李桂蘭以“小學(xué)語文課堂教學(xué)中怎樣有效備課”為主題，從怎樣研讀課標(biāo)、研讀教材，怎樣根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材編排目的制定教學(xué)目標(biāo)，怎樣根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計教學(xué)流程等幾方面做了專題講解?；仡櫚肽陙淼墓ぷ?，工作室在王校長的關(guān)心指導(dǎo)下，開展一系列有針對性、有實效的實踐研修活動。半年來，在王校長的親自關(guān)心支持和指導(dǎo)幫助下，工作室成員勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，銳意進(jìn)取，按計劃開展了一系列學(xué)習(xí)研修活動，努力實踐著、學(xué)習(xí)著、反思著。工作室的成員都是青年教師，青年教師擁有旺盛的精力，有美好的未來，發(fā)展的空間十分巨大，而學(xué)習(xí)是發(fā)展的源動力，吸收各種先進(jìn)經(jīng)驗是發(fā)展的必經(jīng)之路?；顒佑尚礻坷蠋焾?zhí)教四年級精讀課文《為中華之崛起而讀書》示范課為課例，就這節(jié)課的課堂結(jié)構(gòu)流程、指導(dǎo)朗讀、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力等教師教學(xué)手段和教學(xué)藝術(shù)等方面做了全面的分析研討。這次研修活動的主要任務(wù)是結(jié)合工作室成員的三節(jié)課例和近段時間在教學(xué)中實踐的實際情況，討論修改“xx小學(xué)語文課堂教學(xué)基本流程”。課堂教學(xué)是教師成長的主要載體，是提高教師教學(xué)專業(yè)水平的有效途徑。二、主要收獲半年的工作中，得到了王校長的關(guān)心和指導(dǎo)，工作室全體成員通過半年的共同努力，雖然很忙碌，但更多的是體會到了自己成長的欣喜、體會到了收獲的快樂。主要研修成
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