【正文】 面，這是為什么呢？在活動《快和慢》中，孩子們通過游戲自然地得出結論：生活中并不是所有事都要快，而是有些事要用快動作來處理，有些事則只能用慢動作來處理，只有根據(jù)需要用合適的速度才能將事情做好。
以下是小編整理的教師個人工作總結范文，希望能幫助到你。教師除了必須把學生自學作為課堂教學的重要步驟外，還需精心設計每一次導學案的目標、內(nèi)容，同時加強自學方法的指導。
在一年的支教工作中，積極發(fā)揮優(yōu)秀教師和名師的傳幫帶作用，積極主動地配合章丘市圣井中心學校的校級領導組成評委，多次參加各組室的聽課研磨活動，使那里的老師的教育教學水平有了大幅度的提高，教師的觀念也有了一定的升華，深受當?shù)仡I導和老師們的好評，因此本人再次被評為章丘市優(yōu)秀教師。深入鉆研教材，課程標準，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務能力。一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴。
六、人生感悟
俗話說的好，“三年反思成名師，而我認為三天反思會成高人”。
四、結冊考試及家長會的召開
隨著學校的壯大和進步，學校的各項制度都在完善。（6）不損壞學校的公共財產(chǎn)。效果非常好。在這一年里，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高。
四、存在的不足和改進的措施：
缺乏學習的自覺性與主動性。工作忙碌繁瑣，有時的確感到力不從心。最后反思教學得失，寫好教后隨筆。耐心細致地進行培優(yōu)補差。
我堅持認真地閱讀《人民教育》、《福建教育》、《小學數(shù)學教師》等雜志，還自費訂閱《小學數(shù)學教育》，積極上教育類網(wǎng)站，汲取先進的教育教學理論，吸收成功的教育教學經(jīng)驗，探討教育教學工作中的得與失，從而快速提高自己的教育教學水平。今后我還會繼續(xù)加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。而說課部分，對于我這個教學新兵來說，卻是個零經(jīng)驗，零概念。
三、任勞任怨。本學期全勤，沒有因個人私事而耽誤學生一節(jié)課。
一、用德律己。
四、積極推進素質(zhì)教育。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：
用發(fā)展的觀點看學生。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。
二、教學工作。因此，我對教學工作要求比較嚴格，不敢有任何怠慢，認真鉆研教材，深入研究教法，虛心地向教學經(jīng)驗豐富的老教師學習。以下是我在本學年教學的一些心得體會，總結如下：
一、思想認識。還爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
總之一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
為了適應時代的發(fā)展的需要，勤奮學習，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力。
“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。每一個活動都重任在肩，可我從沒想過放棄。
為了準備這次說課比賽，在區(qū)進修教研員的培訓與指導下，我查閱了大量資料。
20xx學年已接近尾聲，縱觀過去的一年，我只是和每一位同事一樣，真誠地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，認認真真做事，踏踏實實做人。
在黨員與貧困學生結對活動中，我盡己所能，積極參與為貧困生獻愛心活動。
教學中注重了因材施教，有的放矢，不盲目追求形式，合理進行教學設計，實現(xiàn)教學的化。
本學期還承擔了浙江省領雁工程市級數(shù)學骨干培訓班的導師任務，為期一個月的導師帶徒工作，我能認真履行導師職責，圓滿完成系列活動任務，受到寧大培訓點領導的一致好評。
在人事工作方面：三月份做好本單位的年檢工作、五月份的各類基數(shù)調(diào)整系列工作、各月教師的績效工資造單、臨時工工資造單、節(jié)假日費發(fā)放、以及區(qū)人事局的四次工資調(diào)查系列工作。
開拓精神不強。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。之所以有了這樣的想法，我才不斷的學習，不斷的和別人交流，通過聽課，評課，教案的備寫來提高自己的教學技能，使之做到學以致用。
而養(yǎng)成教育則是我們做人的根本，我們要從多方面著手，（1）安全問題。（9）有事不能來上課必須由家長向老師請假，否則不予補課。因為我進一步的了解到了家長的需求，同時這種需求在快速促進我成長，我很感謝我的家長朋友們。談到我們的團隊總有一種讓我數(shù)不盡，道不完話語想要表達，反思成了他們生活中的習慣和經(jīng)書。在此，也祝愿我們xx教育集團的明天更加輝煌燦爛！
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二、努力實踐
積極開展并嘗試高效課堂的實踐與研究，勇于承擔名師工作室的研究課和學校對外公開課。新課程實施的靈活性大，教師難以駕馭教學行為，課堂教學中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。今年四月獲得了省級教育教研成果一等獎。顏色既是物質(zhì)固有的特征，又富有濃郁的情感含義。這個月，我們對幼兒的午餐習慣進行了重點培養(yǎng)，幼兒午餐時，我們嚴格監(jiān)督，要求幼兒安靜地午餐，鼓勵幼兒吃玩自己的一份飯菜，不挑食。但教育質(zhì)量是我們的生命，最后一個多月，擺在我們面前的任務更大、更艱巨。領導對所包班級必須做到“每周五個一”：每天查一次所包教師的出勤情況；每天上下午進教室查班一次；每天對所包教師聽課一次；每周查一次復習教案；每周驗收一次所包年級的教學質(zhì)量（可利用走訪學生、口頭提問、卷面考查等形式）。截至目前，我校在龍王中心學校博客上發(fā)表體會、反思共65篇，位居龍王鄉(xiāng)小學第一。
全年教學工作量飽滿，教學認真，效果良好，榮獲優(yōu)秀教學質(zhì)量獎三等獎。
2020教師個人工作總結 個人工作總結
時間在忙忙碌碌中飛快流逝，轉眼間來到修文已經(jīng)半年多了，對我來說這一學期是幸福的，也是充滿挑戰(zhàn)的。
常規(guī)課。
學習。
我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的