【正文】 在“不能”上才剛剛起步，“不想”上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒到位，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求還有很大差距。廣西作為革命老區(qū)，有著豐富的紅色資源，但我們的一些干部不看革命舊址，只進(jìn)教堂廟宇，不聽黨的教育，只聽“大師”指點(diǎn)。解決突出問題建設(shè)“三嚴(yán)三實(shí)”干部隊(duì)伍開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，彰顯了我們黨一鼓作氣抓作風(fēng)、馳而不息改作風(fēng)的堅(jiān)定決心。突出抓好對(duì)“一把手”的教育、管理和監(jiān)督，造就一批“四有”縣委書記。在立規(guī)執(zhí)紀(jì)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記指導(dǎo)蘭考的經(jīng)驗(yàn)，我們建立了縣以上機(jī)關(guān)“4+2”制度機(jī)制，在專題教育中將針對(duì)突出問題，進(jìn)一步立規(guī)矩、扎“籠子”，嚴(yán)格制度執(zhí)行，把落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化常態(tài)化長效化?？倳浫ツ?月在蘭考調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，要實(shí)實(shí)在在做人做事，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，堂堂正正、光明磊落，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，把總書記對(duì)福建工作的一系列重要指示、《擺脫貧困》等重要著作納入專題學(xué)習(xí)，擰緊思想“總開關(guān)”。近年來，福建省委深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，結(jié)合開展教育實(shí)踐活動(dòng)，積極踐行總書記在閩倡導(dǎo)的從嚴(yán)要求、真抓實(shí)干的思想理念，出臺(tái)了深化領(lǐng)導(dǎo)干部“四下基層”和“馬上就辦”的實(shí)施意見，制定機(jī)關(guān)效能建設(shè)地方性法規(guī)，連續(xù)10多年選派4批，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化，為改革發(fā)展?fàn)I造了良好環(huán)境和氛圍。屬于干部個(gè)人問題，領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)號(hào)入座，積極整改。要進(jìn)一步鞏固整治“四風(fēng)”成果，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)要堅(jiān)決嚴(yán)肅查處。對(duì)查找出來的“不嚴(yán)不實(shí)”問題和尚未完成的教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)任務(wù)，要列出問題清單、責(zé)任清單、整改清單，在本地媒體或本單位本系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行公示，主動(dòng)接受監(jiān)督，積極整改，不等不拖，能解決的馬上解決。(三)完成時(shí)限xx年12月(四)組織領(lǐng)導(dǎo)校黨委常委專題民主(組織)生活會(huì)由組織部負(fù)責(zé)組織實(shí)施，各黨總支民主(組織)生活會(huì)由本部門的負(fù)責(zé)組織實(shí)施。會(huì)前深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)中央和省委有關(guān)文件和會(huì)議精神，深化思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)思想自覺和行動(dòng)自覺。五、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)(一)目標(biāo)要求，促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)上臺(tái)階。充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍，為領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”提供啟示和借鑒。第三個(gè)專題研學(xué)大體上要在11月中旬開展。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央組織部關(guān)于在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中聯(lián)系反面典型深入開展研討的通知》(組電明字〔xx)12號(hào))精神，充分運(yùn)用“兩種教材”“兩面鏡子”，教育領(lǐng)導(dǎo)干部從先進(jìn)典型中獲取精神力量，從反面典型中總結(jié)深刻教訓(xùn)，見賢思齊、見不賢而自省，真正在思想上、政治上、作風(fēng)上嚴(yán)起來實(shí)起來。第一個(gè)專題研學(xué)。研學(xué)要聯(lián)系實(shí)際，做到把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)和工作擺進(jìn)去、把思想擺進(jìn)去?！八淖浴蹦芰?。抽絲剝繭、抓住實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)穿透力。二、專題黨課(一)目標(biāo)要求、深化認(rèn)識(shí)。第三部分“五專一改”具體標(biāo)準(zhǔn)一、專題調(diào)研(一)目標(biāo)要求。堅(jiān)持一級(jí)做給一級(jí)看、一級(jí)帶著一級(jí)干，全面形成“上級(jí)帶頭、領(lǐng)導(dǎo)垂范、上行下效”的良好局面。三、貫徹從嚴(yán)要求發(fā)揚(yáng)講認(rèn)真的精神，貫穿嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以嚴(yán)促深入、以嚴(yán)求實(shí)效，堅(jiān)決防止搞形式、走過場。要把思想武裝貫穿專題調(diào)研、專題黨課、專題研學(xué)、專題交流、專題民主生活會(huì)和整改立規(guī)全過程，聯(lián)系干部的思想實(shí)際，掌握干部的思想動(dòng)態(tài)，從思想深處分析問題，檢視思想靈魂，查清思想根源，把握方向，尋求對(duì)策，讓黨員干部從思想上受警醒、受觸動(dòng)、受啟發(fā)、受教育。要善于分析問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，通過個(gè)別看一般，層層深入，找準(zhǔn)問題“癥結(jié)”，便于對(duì)癥下藥。對(duì)于群眾反映非常集中的突出問題，要集中領(lǐng)導(dǎo)、集中力量、集中精力進(jìn)行專項(xiàng)整治，久久為功，一項(xiàng)一項(xiàng)整到位、治斷根。把專題學(xué)習(xí)研討與平時(shí)的中心組學(xué)習(xí)更好地結(jié)合起來，進(jìn)一步提高中心組學(xué)習(xí)的實(shí)際效果。從調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題中，查找領(lǐng)導(dǎo)干部自身存在的“三嚴(yán)三實(shí)”問題。黨委書記和各黨總支書記為其他班子成員樹立標(biāo)桿，上級(jí)為下級(jí)做示范，層層帶動(dòng)，層層跟進(jìn)，確保專題黨課質(zhì)量。講黨課分析的問題，要貼近實(shí)際、貼近問題、貼近群眾。就領(lǐng)導(dǎo)干部自身方面，要分清哪些問題根子出在理想信念動(dòng)搖上，哪些出在黨性觀念不強(qiáng)上，哪些出在宗旨意識(shí)淡薄上，哪些出在道德品質(zhì)不高上，哪些出在遵守法紀(jì)不嚴(yán)上。(四)成果要求校黨委主要負(fù)責(zé)同志專題黨課講稿報(bào)省委組織部備案；各黨總支書記專題黨課講稿報(bào)學(xué)校組織部備案。以反面典型為鏡鑒，從違紀(jì)違法案件中，汲取教訓(xùn)、自警自省。要緊緊圍繞嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)“總開關(guān)”開展研學(xué)。核心是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。各黨總支書記三個(gè)專題研學(xué)發(fā)言稿報(bào)組織部備案。交流對(duì)象從參加專題教育中層干部中選擇，體現(xiàn)代表性、突出典型性，主要選做得好的、改得好的、需要重點(diǎn)幫助的典型。，推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”常態(tài)化長效化。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要在專題民主生活會(huì)上對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)情況進(jìn)行報(bào)告。、影響面大的“不嚴(yán)不實(shí)”問題。屬于“留戀”既得利益的，要嚴(yán)肅批評(píng)教育，認(rèn)真執(zhí)紀(jì)問責(zé)。要開展專項(xiàng)整治，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈、影響大的“不嚴(yán)不實(shí)”問題，要納入專項(xiàng)整治內(nèi)容，綜合施策，集中治理?？倳浽诟＝üぷ鹘?8年，福建人民對(duì)總書記懷有特殊的深厚感情。比如，一些干部對(duì)中央確定福建為自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)試點(diǎn)和建設(shè)21世紀(jì)海上絲綢之路核心區(qū)的政策研究不深不透、落實(shí)無招無力；違法違紀(jì)問題仍然時(shí)有發(fā)生，少數(shù)人貪污腐敗，頂風(fēng)違紀(jì)，等等。三是在以谷文昌為標(biāo)桿教育黨員干部做“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部上下功夫。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，總書記指導(dǎo)蘭考、推動(dòng)河南、示范全國，親自為我們上了身體力行“三嚴(yán)三實(shí)”的生動(dòng)一課。專題教育中，我們將牢記總書記教誨，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求融合起來。堅(jiān)持書記抓、抓書記，以上率下、上下聯(lián)動(dòng)，層層傳導(dǎo)責(zé)任和壓力。我們將以這次專題教育為新的契機(jī)，教育引導(dǎo)黨員干部把“三嚴(yán)三實(shí)”要求化作改進(jìn)作風(fēng)、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，化作搶抓機(jī)遇、推動(dòng)發(fā)展的具體行動(dòng)，為走出一條新常態(tài)下具有廣西特色的發(fā)展之路凝聚正能量。在為官不實(shí)方面，作為后發(fā)展欠發(fā)達(dá)地區(qū)，有的干部急功近利，甚至殺雞取卵，破壞生態(tài)環(huán)境。突出抓好習(xí)近平總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，大力開展黨性教育、準(zhǔn)則教育、情操教育、底線教育。叫響“兩個(gè)看齊”打造“三嚴(yán)三實(shí)”審計(jì)鐵軍“三嚴(yán)三實(shí)”要求對(duì)全黨有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，對(duì)審計(jì)系統(tǒng)尤其具有特殊重要意義。專題教育中，署領(lǐng)導(dǎo)要帶頭嚴(yán)守和維護(hù)紀(jì)律，按照總書記提出的“五個(gè)必須”要求，嚴(yán)格落實(shí)署黨組制定的“堅(jiān)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩”等領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)22條規(guī)定，當(dāng)好黨和國家重大政策措施落實(shí)的“督查員”。嚴(yán)格防控廉政風(fēng)險(xiǎn)，梳理審計(jì)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，完善“八不準(zhǔn)”等審計(jì)紀(jì)律，實(shí)行重大審計(jì)項(xiàng)目廉政巡回檢查回訪和“業(yè)績+廉政”考核，發(fā)現(xiàn)問題零容忍。當(dāng)前，航天事業(yè)面臨的壓力挑戰(zhàn)前所未有，航天重大任務(wù)成倍增長，技術(shù)復(fù)雜程度不斷加大，全球航天領(lǐng)域醞釀重大變革，國內(nèi)外市場競爭日趨激烈。圍繞學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，堅(jiān)定地與以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，始終忠誠于黨的組織。把好教育防范關(guān)，常念法紀(jì)“緊箍咒”，讓領(lǐng)導(dǎo)干部沒有“想”的念頭。我們將按照中央部署要求，黨組書記帶頭講黨課，黨組其他同志和二級(jí)單位書記都要講，推動(dòng)3個(gè)專題的學(xué)習(xí)研討步步深入，再開一次出汗加油的民主生活會(huì)，以從嚴(yán)從實(shí)的作風(fēng)把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案的要求一項(xiàng)一項(xiàng)落到實(shí)處，在融入航天事業(yè)中見成效，努力建設(shè)一支對(duì)黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮教旃歉申?duì)伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是辦學(xué)治校的領(lǐng)導(dǎo)力量，也是落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的“關(guān)鍵少數(shù)”。四是以帶頭深化整改推動(dòng)立規(guī)執(zhí)紀(jì)落實(shí)到位。以學(xué)校章程為統(tǒng)領(lǐng)，出臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)干部紀(jì)律約束有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)總書記提出的“五個(gè)必須”要求，為紀(jì)律、規(guī)矩劃定“紅線”，扎牢監(jiān)督之