【正文】 式的改變，夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學習興趣，提高學習能力，并經(jīng)常給予學法指導?？梢园l(fā)表在博客上。
　　積極參與“互聯(lián)網(wǎng)+課程”，通過“微課”、“Aischool創(chuàng)智云平臺”、“學生網(wǎng)絡(luò)自主學習平臺——聯(lián)夢空間”等實踐研究，結(jié)合主題周及少先隊主題活動，探索學生自主學習、合作學習等多樣化學習的方式，強化師與生、生與生的互動合作，滿足學生對學科知識的個性化需求，促進現(xiàn)代科技與教育教學的深度融合。
　　加強教學常規(guī)工作的管理與落實。在內(nèi)容上控制難度、提高效度，在組織上控制強度，在講評上控制深度、力求廣度。每一位科任老師督促學生及時完成預習、作業(yè)等任務。
　?。?）搞好教科研工作。只有在目標的導引下，學生的學習才不會顯得零散無序，老師的教學也不會是雜亂無章。
　　c、堅決杜絕無教案上課。
　　三、總體思路：
　　研究高考學考，學習高考學考，抓課堂效率，抓基礎(chǔ)抓落實，幫助每一位學生尋找學習的興趣，樹立學習的信心，引導學生科學求知，不厭煩不妥協(xié)不放棄，讓老師的教爭取使每個學生都能有最大的突破，圍繞學生展開教研活動。
　　11月
　　總結(jié)課內(nèi)比教學活動相關(guān)情況。尤其要關(guān)心后進生,厚愛特困生,積極投入到愛心幫扶活動中去。
　　政、史、地三科教師要跨學科聽課，共同研討切磋，相互借鑒溝通，開拓知識視野，形成綜合、全面分析問題的思維習慣，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。資料共分享，我們負責傳遞知識。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教師一講一節(jié)課的教育模式，深入推進三生課堂教學改革，加大改革力度，注重改革的過程和經(jīng)驗的積累，及時組織本教研組的教師開展教研活動，提高教研組的整體水平，使我校在三生課堂改革活動中能夠出類拔萃、獨樹一幟。
　　課堂教學中注意調(diào)動學生的積極性、主動性，既講究實效也要盡可能使學生有參與體會的機會和感受，實現(xiàn)教學目標的全面要求，針對學生的不同情況，因材施教，搞好分層教學，集體指導，不放棄每一個學生。
　　配合學校教務處每月的檢查，做好詳細記載和總結(jié)。
　?、谡J真研究教材：確定重點，難點。
　　在評課時，要求授課人先說課，主要說自己的教學設(shè)計，談自己在教學實踐中的感悟。
綜文教研組工作計劃3　　一、 指導思想
　　全組成員在學習、領(lǐng)會學校辦學思想的基礎(chǔ)上，結(jié)合常識教研組自身特點， 以新課改為核心，注重落實，努力把常識教研組建成學校乃至全縣優(yōu)秀教研組，
　　教研組工作計劃。在實踐中堅持以備課分工協(xié)作為基本形式，教研組長負責制為基本核心，教研組長加強監(jiān)督并落實到位。
　?。?）在學生自愿的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮集體的力量，初中以時政講座的形式為主，激發(fā)學生的興趣；以拓寬學生的知識面，提高學生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。
　　繼續(xù)深化“基于課程標準的教學與評價”工作的實施和探索，應用綠色指標結(jié)果調(diào)整課堂教學行為和策略。聽課、評課要求每人每學期至少15節(jié)，鼓勵跨學科聽課。
　　教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為。要充分利用星期二上午的教研時間，落實具體教研工作，不搞形式主義，重點研討課標的理解，把握三維目標，重視教學中存在的問題，重視學生學習方法的指導，重視做好具體知識的抓落實工作。
　　三、開展特色活動，豐富學生生活
　　依據(jù)學科特點，政史地學科要利用學校xx月的校園文化節(jié)，作為活動的場地，開辟第二課堂，組織學生開展歷史情景劇表演和法制知識競賽，對學生進行思想教育。
　　根基思緒
　　進一步貫徹落實教養(yǎng)教誨課程鼎新的精力理念，主動促進課程鼎新，研討課程鼎新的理念戰(zhàn)講授行動相同一的方式、路子戰(zhàn)計謀，以務虛戰(zhàn)迷信的立場，以校本教研為首要情勢展開教研任務，力圖正在以下四個圓面獲得新的成就：
　　一是當真貫徹新的《責任教誨法》，存眷講授情況戰(zhàn)教員專業(yè)發(fā)展，繼承增強對各教科的調(diào)研戰(zhàn)引導，有用監(jiān)控各教科的講授量量，進一步提升教研任務的針對性戰(zhàn)實效性，使我校新課程實行程度有新的提升。
　　以提升教員講堂講授才能為重面，展開系列教研勾當：大家實行“深思型講授”，大家寫講授漫筆，大家上教研課取道課，大家介入評課，交換講授心得。
　　教情份析：
　　全班有先生51人，根本常識較鞏固，瀏覽才能較強，寫做程度有待提升，有個體同窗沒有定時完成功課，上課沒有當真聽講，必要增強進修目標戰(zhàn)進修立場的教誨，提升他們進修語文的樂趣，爭奪正在現(xiàn)有根本上有所前進。
　　指導先生正在自我點竄戰(zhàn)彼此點竄的進程中提升寫做才能。講堂講授中包管先生有充實的朗誦、朗讀戰(zhàn)做其他各類操練的時候。課文講授時，要側(cè)重斟酌如何讓先生操縱本單位練習面劃定的那項瀏覽根基技術(shù)，幸免字、詞、句、篇皆走一遍，均勻利用氣力，更不克不及只捉住內(nèi)容解析，輕忽練習重面。
　　以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和各學科課程標準為指導，重視學生的實踐參與，密切結(jié)合學校教研工作計劃，以學科間的相互滲透，相互關(guān)聯(lián)為載體，以研促教，以研興教，提高教師的科研素養(yǎng)和科研意識，鍛煉教師的科研能力，全面落實基礎(chǔ)教育課程改革下的學生全面發(fā)展觀。使學生真正重視評價，重視學習的過程。教師提前收集有關(guān)資料，做好交流發(fā)言的準備。
　?、墼诹曨}上多下工夫，多研討，結(jié)合教學大綱、學生的實際情況精編例題、習題、試題，提高教學的有效性，完成單元測試、期中、期末考試的命題，總結(jié)成功經(jīng)驗，分析存在問題。
　　10人春秋老中青連系，相互彼此領(lǐng)會，顛末整開交換，已構(gòu)成一收有著粗誠互助氣概的步隊
　　任務方針：
　　晉升下理科教研氣力，研討下考，操縱我校先生教情，抓下中先生根本，幫忙每一個先生建立進修的決定信念，穩(wěn)步晉升先生教科素養(yǎng)。
　　展開地下課，本教期每人至多一節(jié)地下課。
　　當真加入教研勾當，取教研員互助。組建好各學科課外興趣小組，使有特長的學生能得到進一步發(fā)展，力爭在各級各類競賽中取得好成績。繼續(xù)搞好課題研究工作。學習本學期學校教學活動計劃。教學工作檢查
　　十一月份：期中考試分析總結(jié)組織參加中學生信息技術(shù)知識競賽階段性課題研究小結(jié)聽骨干教師的專題講座組織教師開展網(wǎng)絡(luò)教研活動學生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)上報十
　　二月份：組內(nèi)新教師聽評課活動歷史教師參加教研室室專題研討及培訓活動課題研究總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教研工作總結(jié)元月份：開展教研組內(nèi)教學反思交流活動各學科教師教學工作總結(jié)期末各學科教學評價教研組工作總結(jié)期末考