【正文】 全意識，對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓，進行消防知識的講座、模擬演習等活動。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。
　　開學初，我園準備走入社區(qū)，大力宣傳，為我園爭取的生源。
　　開學初，各班精心設(shè)計班級墻壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出主題。
　　(3)努力創(chuàng)造條件，搭建平臺，積極鼓勵聘用教師參加各級各類的比賽。
　　提高班級管理的藝術(shù)。
　　激勵教師撰寫論文，參加論文的評比。
　　三、開拓進取，打造學習型教師隊伍。(1)我園將結(jié)合幼教處“教學能手”評比活動，加大現(xiàn)有教師培養(yǎng)的力度， 使我園有的教師具備評優(yōu)條件。并在教學過程中不斷學習，努力探索，處處體現(xiàn)新的教育觀。
　　加強黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用和基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，提高黨支部工作水平。
　　(2)在幼兒中間開展“感恩教育”。
　　加大宣傳力度，樹立良好的園所形象。
　　周五班會總結(jié)。了解學前班學生在家生活情況。要認真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部。確定好本學期活動的幾大主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。
　　安全教育常抓不懈，每天強調(diào)。無論男生女生，都是活潑好動。孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應學校生活，并且產(chǎn)生安全感。
　　三、工作要點
　　常規(guī)教育
　　學前班才剛?cè)雽W，有許多孩子還沒有養(yǎng)成良好的上學上課習慣。
　　班主任工作計劃(二)
　　一、班級基本情況
　　學前班共有56名學生，其中男生30人，女生26人，傣族52人，景頗族2人，傈僳族1人，漢族1人。在平時日常生活中要天天強調(diào)，并在班級中比一比哪個孩子平時做得。
　　四、教育教學目標計劃：
　　繼續(xù)加強對孩子們的常規(guī)教育，教育孩子們繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生學習習慣，加強生活自理能力。
　　三、本學期工作重點：
　　班級的常規(guī)工作，活動學習內(nèi)容。
　　(2)個別幼兒還不會很好的控制自己的行為，會擾亂影響他人做事情，堅定性不足。資料共分享，我們負責傳遞知識。所以老師要跟這些孩子多溝通。
　　做好家長工作。
　　(2)要求特殊幼兒上活動課時不插嘴、活動時不打鬧，做到老師提出的要求。
　　讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。
　　二、班級工作目標：
　　抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。(2)上課不在教室亂跑。有個別孩子的突出行為，要與家長進行深入溝通，做好保育工作，認真上課，讓家長對學校放心。高度樹立安全第一的思想，在活動中時刻注意保護自己，不傷害同伴。女生18人。布臵適合學前班兒童向小學生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。本學校環(huán)境條件較差，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴重后果。堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查，詳細記。杜絕陌生人領(lǐng)走學生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。
　　為了確保我園的生源，這學期我們利用大班“家長開放周”、“快樂體驗日”、教學觀摩、親子班課程觀摩等形式，讓家長了解孩子們在園的一日生活，為我園下學期的招生工作奠定良好的基矗
　　開展形勢教育。讓他們學會“感 恩”，就是讓他們學會懂得尊重他人，幫助他人，時時刻刻都懷有感激之心。
　　二、實踐創(chuàng)新，深化教育教學
　　日常教學，規(guī)范管理。
　　(2)開展評比活動。
　　我園的課題本學期都將進入結(jié)題階段，因此要進一步加強對現(xiàn)有課題的常規(guī)管理，促進研究的規(guī)范化、科學化，做好經(jīng)驗的總結(jié)，資料的收集、整理、匯總工作，提高科研的實效性。本學期從教師的不同需求出發(fā)，嘗試組建“學術(shù)沙龍”，為骨干教師進行學術(shù)交流活動提供舞臺，參加的對象為全體教師，要求各個 課題的負責人匯報課題研究進展，在研究過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，是如何在實際教學實踐中解決的，取得的研究成果，以及產(chǎn)生的困惑等等?！暗赂邽閹煟碚秊榉丁?，師德是教育的靈魂，師愛是師德的核心。
　　(1)舉行班長工作沙龍活動。
　　(5)教研工作除了繼續(xù)完成本園《通過泥工活動培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力》的結(jié)題工作外，還根據(jù)新教材申請有關(guān)多元智能創(chuàng)意課程的研究課題。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。對于發(fā)表的文章，園所將根據(jù)發(fā)表的刊物予以獎勵。
　　衛(wèi)生環(huán)境，責任到人。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
　　7. 通過認知活動，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危