20xx初一年級班主任年終工作總結(jié)(更新版)
【正文】 時了解，關(guān)心、教育并且督促其良好的習慣養(yǎng)成。班級干部是班級的核心與骨干。
四、集體榮譽感教育是核心。還可以利用學校搞的大型活動，勞動實踐等進行教育。經(jīng)過這一個學期擔任初一班主任工作的實踐，我認為培養(yǎng)良好的班集體需要從以下幾方面入手：
一、關(guān)鍵的第一個月是基礎(chǔ)。一個班級的管理如果有了一個良好的開端。
采用各種方式開展活動。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責任心。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅強的集體核心，是班集體建設(shè)的一件大事。
這學年我主要采取以下幾個措施：
增強班級的凝聚力。資料共分享，我們負責傳遞知識。集體主義精神是在活動中產(chǎn)生的，因此，我組織互幫互學活動。一個班級成員只有在實踐活動中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學生群體認可時，才可能被擁戴為干部。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經(jīng)驗交流會，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。
，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標，就沒有動力。
工作總結(jié)二
教育學理論告訴我們：一個良好班集體的標志是：有共同的奮斗目標。利用這一時機，必須及時地進行思想和行為規(guī)范教育，使他們跨入初中的第一天就感到有章可循。
三、培養(yǎng)高度的自覺性是保證。在學校舉行的勞動實踐中，我都鼓勵所有同學積極自動參與勞動。搞“值日班長制”，放心大膽地啟用干部，使之全方位地參與班級各方面的工作與研究，并及時幫助他們總結(jié)工作，提高他們管理班級的能力，使班級形成一個堅強、穩(wěn)定的班干部隊伍，這將對形成良好的班集體起著至關(guān)重要的作用。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。
鼓勵學生參與各項活動：如積極參與學校組織各項活動，積極報名參加校運會，拔河比賽取得了第二名。
教育學生努力學習，完成學習任務
學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績。同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學習環(huán)境，為孩子做好榜樣
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