【正文】 修養(yǎng)感化學(xué)生，讓學(xué)生喜歡你，從而喜歡你所教的語文課。提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，在課上認真聽講的基礎(chǔ)上，課下能自覺預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，獨立思考問題。d學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革叢書，學(xué)習(xí)兩個綱要，學(xué)習(xí)有關(guān)論文撰寫的書籍，提高寫作能力。因為我知道，社會在前進，觀念在改變，教學(xué)理念也在改變，自己一旦不努力學(xué)習(xí)，將很快被淘汰。在優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎。教學(xué)專題研究有實質(zhì)性成效。教學(xué)研究進入課題開發(fā)階段。論文格式規(guī)范，選題新穎貼合教學(xué)實際。第二年(2012年)閱讀教育書籍，閱讀中外名著。并每周一整理，寫一篇教學(xué)反思，發(fā)在博客上。積極參與課題研究，堅持寫教學(xué)反思、隨筆，堅持寫博文，努力成為優(yōu)秀的博客寫手。寫作水平較低，很少能抓住教學(xué)靈感等寫出高質(zhì)量的教育。同時，學(xué)習(xí)上的欠缺，也造成了理論功底不扎實，缺乏理論積淀，使自己的專題研究大多停留在實踐層面，無法提升到理論層面上。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對教育工作者提出了新的更高的要求。同時，提高教育教學(xué)能力也相當(dāng)重要，對托班的孩子，一定要順應(yīng)他們的發(fā)展，給他們提供表現(xiàn)自我的機會和條件，同時，要注意隨機教育和給他們充分的、及時的材料。如果我沒有一桶水，又怎能給孩子點滴之水呢。一、政治道德素養(yǎng)政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。熱愛自己的事業(yè)、熱愛這群孩子尤為重要。此外，我覺得我不僅要學(xué)習(xí)幼教的各種理論，而且，更要學(xué)習(xí)周圍世界一切應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西，因為，我們生活在一個信息化的時代，我所面對的是對整個世界充滿好奇、和探索欲望很強的孩子，我必須要上知天文、下知地理，不斷給自己加壓，不斷促使自己擁有更廣的知識面，使孩子能在我這里學(xué)到更多的知識。所以，這學(xué)期，我準(zhǔn)備踏踏實實，勤勤懇懇、認認真真的做好它。在這期間，我的教學(xué)有了跨越式的發(fā)展，教學(xué)理念、教學(xué)管理、教研意識都有很大進步，教學(xué)能力也得到一定的提高。認認真真地學(xué)習(xí)，扎扎實實地實踐，堂堂正正地做人，不斷發(fā)展自我，提升自我。用心思考，凡事多思多想，出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，得失，找出成長的方向，做個反思型教師。注重自身的修養(yǎng)，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。疏通相關(guān)的教材，教學(xué)能把握教學(xué)重點。教育機智能在生成性的課堂閃現(xiàn)出光芒。教科研成果顯著。努力地駕馭多種課型，逐漸形成自己的課堂特色。能很好地駕馭多種型，有自己的課堂特色。終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)化的必由之路。另外，自己還閱讀了《有效教學(xué)》、《教育心理學(xué)》等書籍，不斷給自己充電，讓自己在講臺上站得更穩(wěn)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。常規(guī)教學(xué)工作教學(xué)中，我擺正自己的心態(tài)，保證做到精心備課、上課等。通過寫作業(yè)批改記錄，可以實現(xiàn)與學(xué)生跨越時空的對話，可以通過作業(yè)本、筆和紙模擬出一個虛擬的教學(xué)空間，完成教師課堂教學(xué)智慧的繼續(xù)生成。我想良好的“師德”是確保各項工作成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。主動了解相關(guān)學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，積極探索并逐步形成凝聚現(xiàn)代教育理念、富有個性的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，努力成為研究型、專家型教師。研究內(nèi)容：一、重視情境創(chuàng)設(shè)的有效性。撰寫研究論文和反思。新教師個人專業(yè)發(fā)展計劃相關(guān)：