20xx新教師個人專業(yè)成長參考計劃(更新版)
【正文】 底較薄。
二、堅持讀書學(xué)習(xí)
“師者，因而傳道、授業(yè)、解惑”，這是我們再清晰不過的事實了，但我們憑借的根底是什么呢?假使只是四年或五年的師資養(yǎng)成過程，以及一年一年在教學(xué)過程中累積的經(jīng)歷，再加上成長期間的時代限制而導(dǎo)致的精神貧血，也許我們非?？炀蜁媾R”黔驢技窮”的困境。在語文教學(xué)中我認為作為老師必須對學(xué)生充滿愛，在老師愛心的感化下讓學(xué)生對老師產(chǎn)生愛，然后在對老師產(chǎn)生愛的同時讓他們把這種愛轉(zhuǎn)化成對語文學(xué)科的愛，如此他們才會對語文產(chǎn)生濃重的興趣，才會更好的學(xué)習(xí)語文。
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