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市坪中心小學(xué)讀書活動方案(更新版)

2024-11-19 00:24上一頁面

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【正文】 創(chuàng)建廉潔型班子。各級領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員要帶頭執(zhí)行交辦工作時限規(guī)定、推進(jìn)工作督查規(guī)定和工作失誤責(zé)任追究制,對分管的工作,堅(jiān)持一月一調(diào)度,一季一督查,年終交總賬,保證各項(xiàng)工作決策執(zhí)行到位。三、活動內(nèi)容爭當(dāng)學(xué)習(xí)型干部,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子。教師要認(rèn)真收集和整理訪談對象對學(xué)校辦學(xué)、教育教學(xué)、師德建設(shè)、班級管理和后勤服務(wù)等方面的意見和建議,及時進(jìn)行研究和反饋。講求工作方法。推進(jìn)實(shí)施階段(9月19日—10月30日)。每名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和科任教師登門走訪5至10個學(xué)生家庭。共同探究。(三)加強(qiáng)干群關(guān)系,校長訪教師家庭。舉行全鎮(zhèn)讀書匯報(bào)活動。學(xué)校聯(lián)系新華書店來學(xué)校集書活動。建立好書交換站。學(xué)生在校其他讀書時間由語文老師和班主任自定。有條件的家庭,要經(jīng)常帶孩子到書店購書,到圖書館借書,拓寬讀書渠道,激發(fā)讀書熱情。每學(xué)期向外一次投稿。充分利用學(xué)生資源,要求學(xué)生每人上學(xué)帶一本好書。班主任根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物,給予讀書方法。二、實(shí)施目標(biāo):“與書香為伴”,將“讀書是一種需要”提升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”的理念,促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),享受閱讀、享受教育、享受人生。(2)學(xué)校定期組織師生參觀、評比“讀書成長冊”。并組織讀書評比活動。第一篇:市坪中心小學(xué)讀書活動方案市坪中心小學(xué)2008-2009學(xué)年度讀書活動方案一、活動目的:書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面,通過開展“和書交朋友,遨游知識大海洋”系列讀書活動,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!二、活動目標(biāo):通過活動,建立起以班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。出讀書小報(bào):(1)每個班級的學(xué)生在老師或家長的幫助下,收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會等,每學(xué)期定期出版讀書手抄報(bào)。建立讀書成長冊:(1)每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”,將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書登記表,參加讀書實(shí)踐活動的作品,獲獎情況等記錄下來。努力實(shí)踐“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”,造就和培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生。實(shí)行班主任讀書引領(lǐng)制。充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有圖書的作用,開放學(xué)校圖書室。要求學(xué)生每月寫一篇讀后感。有條件的家長每天為孩子安排半小時以上的時間為“讀書時間”,同時與孩子共同閱讀,相互交流。每天晚上在完成家庭作業(yè)后進(jìn)行課外閱讀或?qū)懽x書日記。畢業(yè)班學(xué)生離開母校時,每人必須寫一份“書香伴我成長”畢業(yè)感恩留言,學(xué)校存檔,以此作為學(xué)校的教育資源,教育在校學(xué)生。向家長推薦,家長自愿購買。出版家長、學(xué)生、工人、阿姨等讀書文集,進(jìn)行宣傳、表彰。耐心傾聽學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面的感受、困惑及原因和建議,與學(xué)生共同進(jìn)行分析,商量解決問題的辦法,對學(xué)生給予關(guān)心和鼓勵,對需要心理疏導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)。要詳細(xì)了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等,走進(jìn)學(xué)生心靈深處,有針對性地制定有效的幫扶、輔導(dǎo)和其他助學(xué)措施。(二)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任教師全員參與, 對所有學(xué)生家庭進(jìn)行訪談, 其中每名班主任登門走訪30%以上學(xué)生家庭。擬定具體實(shí)施方案,進(jìn)行宣傳動員,對全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任教師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。成立校長任組長、校領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長、各班主任為組員的“走進(jìn)學(xué)生家庭、走進(jìn)學(xué)生心靈”萬名教師訪萬家活動領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)對“走進(jìn)學(xué)生家庭、走進(jìn)學(xué)生心靈”萬名教師訪萬家活動的組織領(lǐng)導(dǎo),廣泛宣傳動員,統(tǒng)一思想認(rèn)識,分解工作任務(wù),明確工作職責(zé),使“走進(jìn)學(xué)生家庭、走進(jìn)學(xué)生心靈”萬名教師訪萬家活動有序推進(jìn)。注重整改落實(shí)。二、活動目標(biāo)通過開展以“五爭五創(chuàng)”活動,建設(shè)在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,在各條戰(zhàn)線和各自崗位上建功立業(yè)的先進(jìn)基層黨組織和一流黨員隊(duì)伍,以帶動學(xué)校黨總支互爭互創(chuàng)工作局面的形成,努力創(chuàng)建“五個一流”:即創(chuàng)建一流班子、一流隊(duì)伍、一流機(jī)制、一流業(yè)績和一流形象,讓土坪中心小學(xué)的每一位黨員干部都發(fā)展成為推動學(xué)??茖W(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)黨和人民的教育事業(yè)的排頭兵。圍繞“高速發(fā)展、加快脫貧、跨越進(jìn)位”的主基調(diào)和“三化一新”戰(zhàn)略目標(biāo),創(chuàng)造性地制定工作思路和工作措施。要建章立制、遵章守紀(jì),不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),把搞好團(tuán)結(jié)、推進(jìn)工作作為班子的生命力來維護(hù),認(rèn)真貫徹好民主集中制原則,擺正位臵、踏實(shí)工作,做到相互信任、相互理解,遇事講原則,講風(fēng)格,搭臺而不拆臺,配合而不攪和,到位而不越位,履職而不失職,支持而不相持,維權(quán)而不爭權(quán),主動而不被動,擔(dān)責(zé)而不推責(zé)。加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)管,完善財(cái)務(wù)制度,規(guī)范建設(shè)項(xiàng)目及各類資金管理,規(guī)范公務(wù)接待、公務(wù)采購管理。結(jié)合縣委、縣政府及教科局學(xué)校重點(diǎn)工作的開展,創(chuàng)新方式方法,在工作中培育、挖掘先進(jìn)典型,總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)做法,推動活動順利開展。二是完善機(jī)制。土坪中心小學(xué)黨總支委員會2010年5月20日第五篇:高坪中心小學(xué)慶“六一”國際兒童節(jié)活動方案高坪中心小學(xué)慶“六一”國際兒童節(jié)活動方案一、活動目的:營造活潑向上的校園文化,充分發(fā)揮學(xué)生特長,提高學(xué)生全面素質(zhì)
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