【正文】 要使育苗塊觸及槽底、 葉片伸出定植板。 園林學習網(wǎng) 三、 NFT生產(chǎn)設(shè)施的管理 (－）栽培系統(tǒng)的安裝及調(diào)試 新建栽培槽，要特別檢查： （ 1）槽底是否平整 （ 2）塑料薄膜是否破裂滲漏 園林學習網(wǎng) 換茬后重新使用的栽培槽， 使用前，在檢查 塑料薄膜是否滲漏的同時， 還要進行徹底清洗和消毒。 也可用電熱管或地熱進行加溫。 園林學習網(wǎng) 安裝供液定時器 可準確地控制水泵工作的間歇時間。 為了生產(chǎn)操作方便、防止日曬老化， 一般把供液管道系統(tǒng)埋設(shè)于地下。 應(yīng)保證足夠的供水和循環(huán)流動的需要。 園林學習網(wǎng) 每一片波紋瓦連接處的疊口長度 不少于 10cm， 以便能夠很好地膠合起來， 防止營養(yǎng)液流出。 園林學習網(wǎng) “假底 ? 的作用主要： ① 防止淺層營養(yǎng)液直接在 塑料薄膜上流動而產(chǎn)生的亂流， 特別是植株較小、根系不發(fā)達時， 營養(yǎng)液有時不能接觸到根系 造成植株缺水。 園林學習網(wǎng) （ 3） 坡 度 建槽的地面一定要平實，以防積水。 因此，在使用前對設(shè)施的 清洗和消毒要求較高。 1979年以后在世界許多國家推廣。10H2O）溶液。 在營養(yǎng)液中添加硫酸鉀； 或葉面噴灑硫酸鉀 。 園林學習網(wǎng) （ 2）方法 用可疑缺乏元素的鹽類， 進行葉面噴灑， 然后觀察處理植株的癥狀反應(yīng)。 園林學習網(wǎng) （ 五 ） 環(huán)境條件 ， 會使鐵產(chǎn)生沉淀； ， 會引起鐵的過量溶解 ， 引起鐵過剩癥； 園林學習網(wǎng) ， 致使藻類滋生 ， 會吸收大量的鐵 ， 導(dǎo)致供鐵不足 。 園林學習網(wǎng) 在硬水地區(qū)，因常需調(diào)節(jié) pH， 每個月要更換 1次。h1 園林學習網(wǎng) 用酸量確定： 取一定體積的營養(yǎng)液 ， 逐滴加入已知濃度稀酸 （ 12mmol/L） ， 測定 pH值的變化 ， 達到要求值后 ， 計算出用酸量 。 園林學習網(wǎng) （ 1）關(guān)系曲線法 測定標準營養(yǎng)液和一系列不同濃度 營養(yǎng)液的電導(dǎo)率， 計算達到標準濃度時需追加的母液量。 加水至所需的量。7H2O溶液緩慢倒入 EDTA2Na溶液中，邊加邊攪拌。 一般包括 Ca（ NO3） KNO3等， 濃縮 100～ 200倍。 pH值偏高 ， 鉀不足 ， 以及磷 、 錳 、 銅 、 鋅過量 ， 都會引起缺鐵癥 。 (2) 以過磷酸鈣為磷源 ， 一定要選用優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品 ， 否則雜質(zhì)較多 ， 應(yīng)用效果不好 。 蔬菜喜硝態(tài)氮； 銨態(tài)氮過量則會抑制蔬菜生長 。 園林學習網(wǎng) ， 并在較長時間內(nèi)保持有效狀態(tài) 。 園林學習網(wǎng) 營養(yǎng)液中有些營養(yǎng)元素的化合物 ， 其離子濃度達到一定量后 ， 會相互作用形成難溶性沉淀 ， 使營養(yǎng)液中的離子比例失去平衡 。4H2O 4mmol K NO3 6mmol 、 NH4H2PO4 1mmol MgSO4 導(dǎo)電能力的強弱用電導(dǎo)率表示 。園林學習網(wǎng) 第二章 營養(yǎng)液栽培 【 本章要點 】 園林學習網(wǎng) 第一節(jié) 營養(yǎng)液 營養(yǎng)液是無土栽培的核心 。 若采用 NH4NO3（ 含 N35%） ， 則每升溶液需稱取的重量為： 175/=500（ mg） 園林學習網(wǎng) （ 二 ） 間接表示法 （ EC） 配制營養(yǎng)液用的無機鹽為強電解質(zhì) ， 其水溶液具有導(dǎo)電能力 。 園林學習網(wǎng) P = C （ 273 + t ） / 273 105 P：溶液的滲透壓 （ Pa ） ； C：溶液的濃度（正負離子總濃度， mmol/L）； t：使用時溶液的溫度 （ ℃ ） ； 園林學習網(wǎng) 公式中的常數(shù)： —— 范特荷甫（ Van’t Hoff）常數(shù) 273 —— 絕對溫度與攝氏溫度換算常數(shù) 105Pa = 1 標準大氣壓（ atm） 園林學習網(wǎng) 例如：某配方溶液每升含： Ca（ NO3） 2 但大規(guī)模使用變動配方前要進行試驗 。 園林學習網(wǎng) 營養(yǎng)液中各種營養(yǎng)元素的數(shù)量比例 ， 應(yīng)符合作物生長發(fā)育的需要 ， 做到均衡供應(yīng) ， 不能產(chǎn)生單鹽毒害和頡抗作用 。 園林學習網(wǎng) （ 二 ） 常用化合物的種類及其特性 有硝態(tài)氮和銨態(tài)氮兩種 。 園林學習網(wǎng) 注 意： (1) 磷過量會導(dǎo)致鐵 、 鎂缺乏癥 。 園林學習網(wǎng) 無土栽培中 ， 鐵的供應(yīng)十分重要 。 母液 工作液 園林學習網(wǎng) （ 1）母液種類 配方中的各種化合物一般分為三類： 即 A母液、 B母液、 C母液 園林學習網(wǎng) A母液：以鈣鹽為中心 凡不與鈣作用而產(chǎn)生沉淀的化合物， 均可放置一起溶解。7H2O EDTA2Na 塑料容器 C 園林學習網(wǎng) 將 FeSO4 入水口 B母液 清 水 貯 液 池 80%總液量 水泵循環(huán) 或攪拌 園林學習網(wǎng) d. C母液加入方法同 B母液。 補充養(yǎng)分的方法有 2種。 所用酸為 H2SO4(稀 )或 HNO3(稀 ) ； 常用堿為 NaOH（ KOH） 。 園林學習網(wǎng) 夏季高溫季節(jié)營養(yǎng)液缺氧？ 30℃ 下溶液中飽和溶解氧含量為 ， 植物呼吸耗氧量 ～ 園林學習網(wǎng) 生長期較短的作物（ 1～ 2個月 /茬） 一般不需要每茬都更換， 可連續(xù)種植 3～ 4茬更換 1次， 但需清理前茬作物的殘根及其他雜物。 如： pH值越低 ， 酸性越強 ， 溶解的鐵多 ， 引起鐵過剩 。 在初步診斷的基礎(chǔ)上， 為了證實其準確性，可采用本辦法。 園林學習網(wǎng) 可加入適量的磷酸二氫鉀； 。 園林學習網(wǎng) 葉面噴灑 %～ %硼砂（ Na2B4O7 園林學習網(wǎng) NFT由庫柏 （ Cooper） 于 1973年發(fā)明 。 園林學習網(wǎng) 3. NFT為封閉循環(huán)系統(tǒng) ， 一但發(fā)生根系病害， 容易傳播、蔓延。 幼苗的莖桿部分 從槽頂部薄膜之間的隙縫中伸出， 而根系則生長在黑暗的槽內(nèi)。 園林學習網(wǎng) 具體做法： 在槽底部鋪上一層 厚約 3～ 5mm的塑料網(wǎng)， 再鋪一層無紡布。 長度控制在 20～ 30m左右， 坡降為 1： 75。 園林學習網(wǎng) 如果是栽培小株型作物， 設(shè)有架子的栽培槽，可建在地面上。 園林學習網(wǎng) （ 2）安 裝 嚴格密封， 防止營養(yǎng)液在接合部位滲漏。 園林學習網(wǎng) NFT栽培作物時，并非每天 24h開啟水泵 來進行營養(yǎng)液循環(huán)流動， 而是根據(jù)作物生長情況進行間歇供液。 園林學習網(wǎng) （ 2）營養(yǎng)液加溫 可將熱水通過安裝于貯液池中的 不銹鋼螺紋管加溫。 園林學習網(wǎng) 同 時 , 要在循環(huán)系統(tǒng)中安裝報警裝置， 以便在停電、停水或水泵不正常工作時 及時報警、搶修。 園林學習網(wǎng) 育苗時， 在育苗塊上面切一條小縫， 將種子置于其中； 也可催芽后插入， 園林學習網(wǎng) 淋水或稀的營養(yǎng)液， 待苗長至 2～ 3片真葉時， 移入定植板上開出的定植孔中。 如在 25m長的栽培槽中定植 60株番茄， 每分鐘連續(xù)供液 2～ 4L即可。 園林學習網(wǎng) 冬季白天每 15min， 停供 75min； 夜晚，每 2h內(nèi)供液 15min。