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團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)游戲之解決問(wèn)題(更新版)

  

【正文】 同伴就必須說(shuō):這是鼻子?;顒?dòng)時(shí)間:1天 活動(dòng)目標(biāo):上傳精彩 創(chuàng)造財(cái)富 8 海量實(shí)戰(zhàn) 專(zhuān)業(yè)實(shí)用 純餐飲文庫(kù) 餐飲資料庫(kù)活動(dòng)中任何人的手不得松開(kāi),否則將被處罰。在副隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)長(zhǎng)中間的位置放置兩只藍(lán)桶。布玩具20個(gè)盲人運(yùn)球任務(wù):由隊(duì)長(zhǎng)指揮隊(duì)員將紅桶中的球全部運(yùn)到藍(lán)桶中。強(qiáng)渡金沙江模擬背景:生活在云南邊陲金沙江邊的一個(gè)少數(shù)民族,每年春江水暖的時(shí)候,都要舉行聲勢(shì)浩蕩的傳統(tǒng)渡江比賽,有趣的是他們的渡江工具并不是“船”而是“橋”,而且除了渡江速度外,橋的美觀(guān)度、比賽選手的配合熟練程度等都是決定勝負(fù)的重要因素,在他們樸素的民間游戲中,包含著豐富的團(tuán)隊(duì)管理思想??活動(dòng)目標(biāo):體驗(yàn)統(tǒng)一的目標(biāo)和行為規(guī)范對(duì)于團(tuán)隊(duì)績(jī)效的重要性 領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新精神的訓(xùn)練練習(xí)“分析、目標(biāo)、戰(zhàn)略、計(jì)劃、分工”的工作程序 強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)溝通和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)上傳精彩 創(chuàng)造財(cái)富 4 海量實(shí)戰(zhàn) 專(zhuān)業(yè)實(shí)用 純餐飲文庫(kù) 餐飲資料庫(kù)[規(guī) 則。茉莉花6瓣好親熱 水仙花7瓣是一家?!锓椒ǎ好咳祟A(yù)先選擇捷徑通過(guò)一次,碰球?yàn)槭。茨膫€(gè)能闖過(guò)雷陣。然上傳精彩 創(chuàng)造財(cái)富 1 海量實(shí)戰(zhàn) 專(zhuān)業(yè)實(shí)用 純餐飲文庫(kù) 餐飲資料庫(kù)失敗一方的領(lǐng)導(dǎo)受到相應(yīng)處罰。操作程序:培訓(xùn)師用袋子裝著有規(guī)律的一套玩具、眼罩,而后發(fā)出游戲規(guī)則:我有一套物品,我抽出了一個(gè),而后給了你們一人一個(gè),現(xiàn)在你們通過(guò)溝通猜出我拿走的物品的顏色和形狀。設(shè)定一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的時(shí)間限制,也可以放些令人振奮的音樂(lè),來(lái)制造額外的緊迫氣氛。操作程序:培訓(xùn)師用袋子裝著有規(guī)律的一套玩具、眼罩,而后發(fā)出游戲規(guī)則:我有一套物品,我抽出了一個(gè),而后給了你們一人一個(gè),現(xiàn)在你們通過(guò)溝通猜出我拿走的物品的顏色和形狀。設(shè)定一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的時(shí)間限制,也可以放些令人振奮的音樂(lè),來(lái)制造額外的緊迫氣氛。告訴他們先完成自己手中的大塊拼圖,然后將自己手中的大塊拼圖與別人手中的大塊拼圖正確關(guān)聯(lián)起來(lái),完成整個(gè)拼圖。3. 囊中失物形式:1116個(gè)人為一組比較合適材料與場(chǎng)地:有規(guī)律的一套玩具、眼罩適用對(duì)象:所有人員時(shí)間:30分鐘活動(dòng)目的:讓學(xué)員們體驗(yàn)解決問(wèn)題的方法,學(xué)員們之間面對(duì)同樣一個(gè)問(wèn)題所表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度,如何達(dá)到共識(shí),并進(jìn)行配合共同解決問(wèn)題。告訴他們先完成自己手中的大塊拼圖,然后將自己手中的大塊拼圖與別人手中的大塊拼圖正確關(guān)聯(lián)起來(lái),完成整個(gè)拼圖。博雅之家網(wǎng)站()企業(yè)文化專(zhuān)題資料團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲之解決問(wèn)題3. 囊中失物形式:1116個(gè)人為一組比較合適 材料與場(chǎng)地:有規(guī)律的一套玩具、眼罩 適用對(duì)象:所有人員 時(shí)間:30分鐘活動(dòng)目的:讓學(xué)員們體驗(yàn)解決問(wèn)題的方法,學(xué)員們之間面對(duì)同樣一個(gè)問(wèn)題所表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度,如何達(dá)到共識(shí),并進(jìn)行配合共同解決問(wèn)題。并由其它組員舉手表決選出成功推銷(xiāo)者。等逃的一方未被俘虜?shù)娜藛T逃回本方城堡后,獲勝方帶著俘虜回歸本方城堡?!飯?chǎng)地布置:在10~15米長(zhǎng)的前進(jìn)道路上,無(wú)規(guī)則地放若干個(gè)實(shí)心球。中國(guó)最大的餐飲資料下載平臺(tái) 野梅花5瓣力氣大。當(dāng)發(fā)出“3!”的口令時(shí),左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指,右手應(yīng)設(shè)法逃掉,以抓住次數(shù)多者為勝。參加者雙手搭住再前面一人的雙肩,再試一次,應(yīng)該都能做穩(wěn)了活動(dòng)結(jié)束可以請(qǐng)人談?wù)劯惺堋T俅伍_(kāi)始,此時(shí)有不斷的布熊玩具(20個(gè))被拋入場(chǎng)中,看有多少個(gè)小熊是按照最后順序歸到最后者活動(dòng)目的:流程的熟悉,可以增加工作效率 在外界環(huán)境變化,多線(xiàn)程工作中的處理工作能力 活動(dòng)道具:球。在每組人身后1米處放置一黃桶,桶中裝有30只乒乓球 在每組人側(cè)前1米處放置兩組工具。曠野炊煙:架起土式的燒烤爐,讓肉香在傍晚的空氣中彌漫??安營(yíng)扎寨:兩人帳篷、三人帳篷、四人帳篷,像一簇簇鮮花散落在青青的草地上?? 篝火煽情:當(dāng)篝火照亮夜空的時(shí)候,也照亮了每個(gè)人的心靈,所有的激情都在釋放、燃燒??解扣一、熟悉階段:參加者圍成一圈(人數(shù)為基數(shù),有傷者旁觀(guān),去除首飾等),每人雙手一上一下伸展(所有人同一個(gè)手上下),站好后伸手去拉住在隔壁一人的手(一個(gè)方向一人)。你們的問(wèn)題是:A、導(dǎo)引圖被放置在一個(gè)特殊的范圍內(nèi),你們必須借助某些工具才能拿到它,而你們并沒(méi)有這些工具??B、河上沒(méi)有橋,但河水冰冷且水流湍急??當(dāng)然,你們的麻煩絕對(duì)不止這些??1模擬背景:你是一名深入敵后的盟軍特工,突然接到總部命令,必須盡快找到另外7名來(lái)自英、法、俄等盟國(guó)的同伴,然后去執(zhí)行一項(xiàng)絕密任務(wù),與此同時(shí),另外7人也收到了同樣的命令?問(wèn)題是,你們相互之間從未謀面,你知道的只有接頭地點(diǎn)和接頭暗語(yǔ)??活動(dòng)地點(diǎn):昆山市玉山風(fēng)景區(qū)(亭林園),或龍獅騰其它基地。中國(guó)最大的餐飲資料下載平臺(tái) 餐飲實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)資料大禮包,讓餐飲職業(yè)經(jīng)理人省心省力省錢(qián)餐飲實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)資料涵蓋有前廳、后廚、中餐、西餐、新老員工、連鎖企業(yè)、業(yè)務(wù)及技能等經(jīng)典培訓(xùn)系列資料將近40余份。游戲分享討論小組成員用什么方法達(dá)成共識(shí),你認(rèn)為最有創(chuàng)新的地方在哪里;什么有助于最后結(jié)果的產(chǎn)生?什么阻礙了最后結(jié)果的產(chǎn)生?三、游戲規(guī)則整個(gè)小組要共同創(chuàng)造出一個(gè)外星人,這個(gè)外星人只有7只腳,3只手在地上,而且全體小組人員必須連接在一起,成為一個(gè)整體并能夠行走數(shù)步。二、游戲程序:培訓(xùn)師從學(xué)員中征求十至十五位成員示范角色期待的結(jié)果;所有成員圍成一圈而坐。在團(tuán)體角色壓力下,作真正的自己容易嗎?會(huì)存在什么問(wèn)題呢;當(dāng)你正經(jīng)時(shí),卻受到別人嘲笑,感覺(jué)如何呢?或當(dāng)你想表露時(shí),卻忽視別人,又有何感受;當(dāng)成員如此對(duì)你時(shí),自己的反應(yīng)行為會(huì)改變嗎?例如,當(dāng)他們忽視你,會(huì)不會(huì)變得畏縮;尊重你時(shí),會(huì)不會(huì)表現(xiàn)出信心。在日常工作中也有很多這樣的現(xiàn)象,在深圳有一家香港公司的辦事處,有一位主管和一位職員。告知每個(gè)參與者將一起去參加一個(gè)搜尋活動(dòng),獲勝的小組將受到獎(jiǎng)勵(lì)。每組成員并肩圍成一個(gè)圓圈,而且一腳前一腳后相距約30厘米,自愿者先出來(lái)站在圓圈的中間,其它組員緊密的肩并肩。中間倒下者需兩腳直立,且雙手交叉抱在胸前。天(時(shí)間):在時(shí)間上可以安排在培訓(xùn)過(guò)程之中,團(tuán)隊(duì)成員彼此比較熟悉,有了一定的信任感。培訓(xùn)師喊“地震”,扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹(shù),培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中,落單的人表演節(jié)目。二、游戲目的通過(guò)大家對(duì)決策的制定,使大家認(rèn)識(shí)到梯隊(duì)合作中“一幫一”的重要性,同時(shí)體現(xiàn)一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)必須制定統(tǒng)一的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)才能更好地完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。、B兩組分別沿路線(xiàn)前進(jìn)將球運(yùn)到繩子的末端(目的地)。
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