滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊分?jǐn)?shù)的加減計算-資料下載頁

【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)、減法的計算方法。、減法，培養(yǎng)學(xué)生正確的計算能力。，仔細(xì)解答的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對計算的興趣。2.教學(xué)重點/難點會正確計算同分母分?jǐn)?shù)的加、減法。理解和掌握同分母分?jǐn)?shù)的加、減法的算理。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽教學(xué)過程一、新課

2024-12-08 15:15

滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊大數(shù)的湊整-資料下載頁

【摘要】大數(shù)的湊整教學(xué)目標(biāo)：1．掌握用“去尾法”和“進一法”湊整的方法。2．知道“去尾法”、“進一法”和“四舍五入法”之間的異同點。3．能利用所學(xué)的湊整方法來正確處理生活中的問題。4．能了解生活中這三種方法的實際應(yīng)用，并有興趣去收集一些資料。教學(xué)重點：1．掌握用“去尾法”和“進一法”湊整的方法。2．知道“去尾法”、“進一法”和“四舍五

2024-12-08 15:15

滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊分?jǐn)?shù)的大小比較-資料下載頁

【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)初步學(xué)會比較分母相同的分?jǐn)?shù)大小和比較分子相同的分?jǐn)?shù)大小。通過比較分?jǐn)?shù)的大小，培養(yǎng)學(xué)生觀察，分析和推理的能力。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、探究知識的興趣。2.教學(xué)重點/難點正確比較同分母或同分子分?jǐn)?shù)的大小。同分子分?jǐn)?shù)的大小比較。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽

2024-12-08 15:15

滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊分?jǐn)?shù)大小的比較-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)大小的比較【教學(xué)目標(biāo)】：。，通過操作、觀察、合作、交流等方法獲得分?jǐn)?shù)大小比較的方法。，發(fā)展思維的靈活性。，體驗成功的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?！窘虒W(xué)重點】：自主探索，掌握比較分?jǐn)?shù)大小的方法?！窘虒W(xué)難點】：能靈活的運用知識解決實際問題?！窘虒W(xué)具準(zhǔn)備】：多媒體課件【教學(xué)過

2024-12-09 06:30

滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊小探究“分?jǐn)?shù)墻”-資料下載頁

【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、利用分?jǐn)?shù)墻直觀地建立數(shù)學(xué)模型，用于分?jǐn)?shù)大小比較，同分母分?jǐn)?shù)加、減法計算，找到相等的分?jǐn)?shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，滲透數(shù)形結(jié)合思想。3、體會數(shù)學(xué)知識的互通性，激發(fā)學(xué)生探究欲望。2.教學(xué)重點/難點利用分?jǐn)?shù)墻復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)大小比較和分?jǐn)?shù)加減法。對相等分?jǐn)?shù)的初步直觀探究。3.教學(xué)用

2024-12-08 08:31

滬教版數(shù)學(xué)四年級下冊小數(shù)的讀寫-資料下載頁

【摘要】滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊。。，同學(xué)們要感受到數(shù)學(xué)來源于生活，培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。讀出下列各物品的價格和重量。薯片每筒洗衣粉每袋一袋蘋果重一只南瓜重探究一時間20世紀(jì)50年代19911992202120212021市區(qū)人均公共綠地面積(m2)

2024-12-13 17:46

滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊四舍五入法練習(xí)-資料下載頁

【摘要】滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)四舍五入法，同學(xué)們要掌握四舍五入的含義，能夠熟練的應(yīng)用四舍五入法解決實際的問題。寫出與a、b、c、d相鄰的整萬數(shù)，在最接近它的整萬數(shù)上畫“√”。（）a（）（）b（）（

2024-12-13 12:00

滬教版數(shù)學(xué)四年級下冊小數(shù)與測量-資料下載頁

【摘要】滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊。，初步體會小數(shù)從現(xiàn)實生活中產(chǎn)生的過程。，生產(chǎn)實際的需要。這些長度用“米”作單位怎樣表示呢？6分米45厘米()()()()(

2024-12-13 17:46

滬教版數(shù)學(xué)四年級下冊愉快的寒假-資料下載頁

【摘要】滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)四則運算的應(yīng)用題，同學(xué)們要能夠理解并分析應(yīng)用題中未知量和已知量的關(guān)系，能夠用等式表示未知量和已知量之間的關(guān)系，能夠根據(jù)示意圖編一些簡單的應(yīng)用題。（1）小丁丁步行到社區(qū)，小巧騎自行車到社區(qū)。小巧每小時行的路程是小丁丁的5倍。=×小巧的速度小丁丁的速度5（2）到了社區(qū)

2024-12-13 11:08

滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊節(jié)約用水課件-wenkub

滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊節(jié)約用水課件(已修改)

滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊節(jié)約用水課件(編輯修改稿)

滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊節(jié)約用水課件-wenkub.com

滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊節(jié)約用水課件(已改無錯字)