中青年骨干教師培養(yǎng)計劃(更新版)
【正文】 80分的工程中進(jìn)展補(bǔ)考〔與下一批青年老師一同考試或評議〕，直到補(bǔ)考合格為止?？荚u總分排名在后末位次者，學(xué)校將亮出黃牌警告。三年來的三次個案分析論文的評委打分平均后按5%記入總分。確定個案研究。座談交流。精心選拔具有培養(yǎng)前途的青年老師進(jìn)展重點(diǎn)培養(yǎng)。每學(xué)期都要開展優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)技能展示評比等活動，使青年老師在理論中得到鍛煉和進(jìn)步。實(shí)行跟學(xué)生一起學(xué)習(xí)制度?！皞鳕暭磦魇诮虒W(xué)經(jīng)歷和方法；“幫〞即幫助熟悉教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、理論教學(xué)，掌握教學(xué)根本功；“帶〞即帶出個好的教學(xué)作風(fēng)和思想作風(fēng)。教育教學(xué)管理：教育教學(xué)管理制度和師德師風(fēng)建立等。通過培養(yǎng)，使青年老師從漸漸熟悉教育教學(xué)工作到能勝任教育教學(xué)工作，迅速成長為骨干老師，成長為教學(xué)名師。④積極參加教科研工作，學(xué)習(xí)教育理論，每學(xué)期結(jié)合自己的教學(xué)體會，撰寫一篇教育、教學(xué)總結(jié)或教學(xué)論文，爭取在校級或區(qū)級刊物上發(fā)表，鼓勵青年老師積極申報校級以上課題?！白叱鋈エ暭蠢靡磺锌赡艿臅r機(jī)，組織青年老師到兄弟學(xué)校聽課、學(xué)習(xí)、交流。要求指導(dǎo)老師教案公開，課堂公開，以便于青年老師及時聽課學(xué)習(xí)，青年老師要寫詳案，分課時備課，教案要征求指導(dǎo)老師的意見。力爭在較短時間內(nèi)建立一支師德高尚、意識超前、業(yè)務(wù)精良、創(chuàng)新實(shí)干的青年老師隊伍，進(jìn)步我校的辦學(xué)程度。具有扎實(shí)的專業(yè)知識和較深沉的教育理論修養(yǎng)，具備一定的教科研才能。填好“青年老師成長手冊〞，期末做好對師傅、徒弟工作的考核。由各教研組組織施行，學(xué)科內(nèi)全體老師都要聽課，提倡青年老師跨學(xué)科聽課。學(xué)校要立足校本培訓(xùn)，做好青年老師的培養(yǎng)工作，使青年老師快速成長。培訓(xùn)期滿仍不合格的老師。班主任工作及育人藝術(shù)。指導(dǎo)老師應(yīng)本著熱情關(guān)心、細(xì)心指點(diǎn)、嚴(yán)格要求的原那么，公開教案，公開課堂，以便于青年老師學(xué)習(xí)。要求青年老師積極參加集體備課，隨時交流見解和經(jīng)歷，積極開動腦筋，大膽提出自己的見解和問題，促進(jìn)老老師更深化地考慮問題，把備課進(jìn)步到一個新程度?！罢堖M(jìn)來〞即不定期聘請有關(guān)教育教學(xué)專家來學(xué)校與青年老師進(jìn)展座談交流。每學(xué)期青年老師都要上匯報課〔連續(xù)三年〕。加強(qiáng)對試題的研究。七、考核評價 教務(wù)處要按照青年老師培養(yǎng)方案，對培訓(xùn)、考試、匯報課、綜合素質(zhì)考察等成績進(jìn)展記錄。一次優(yōu)秀計100分，一次良好計80分，一次一般計60分
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