北京版二年級下冊語文教案我最喜歡春天(更新版)
【正文】 課件出示生字：焰 錦 緞 勤 蜂 蜻 蜓 師：你們有好辦法記住他們的樣子嗎 ?自己先試一試。 (課 件：叫叫我們的名字 ) (一 )讀準(zhǔn)字音 師：叫誰的名字呢，請你認(rèn)真看。 教學(xué)過程： 一、 興趣導(dǎo)入 師：同學(xué)們你們聽過白雪公主的故事嗎 ?(我 們有許多人都聽過白雪公主的故事 )，你最喜歡故事中的哪一位主人公 ? 今天白雪公主就來到了我們的課堂 (課件 )，并且向我們提出了挑戰(zhàn) (課件 )，你們有膽量接受她的挑戰(zhàn)嗎 ? [評析：利用學(xué)生們喜聞樂見的童話故事導(dǎo)入新課，激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，直接帶學(xué)生走入了課堂 ] 二、積累語言 (記憶大比拼 ) 過渡：下面我們就來挑戰(zhàn)第一關(guān)。我最喜歡春天 教學(xué)目標(biāo)： 7個生字，認(rèn)識力字旁。 “勤勞”這個詞語的含義，會用“勤勞”說話、寫話。 (課件：生字碰碰車 ) 過渡：在這一關(guān)里我們要在同學(xué)之間進(jìn)行四項全能的比賽，你們有信心成為四項全能的冠軍嗎 ?那我們就進(jìn)入第一項比賽。 (課件：記記我們的樣子 ) 師：你們知道記誰的樣子嗎 ?對，就是這些生字的樣子。生字的觀察比較使學(xué)生體會到了漢字的造字規(guī)律。 師：這樣寫確實不錯，你們也再把這幾個字寫一寫吧。 學(xué)生分析原因，師隨之出示正確的詞語。 師：寫完的同學(xué)讀一讀你同桌寫的句子，看看他寫的怎么樣
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