寓言兩則教案3(更新版)
【正文】 默讀這一部分，從這里你知道了什么指名反饋。 ?。?0） 鷸蚌相爭誰輸誰贏呢請大家讀讀課文第五自然段。三、 朗讀感悟 學習課文5自然段。二、 初讀課文，自主識字。 自由質(zhì)疑，相機引導。小結(jié)：老師為你們高興，因為你們有自己朗讀的方法，說明你們會學習。 搜集寓言動畫片。教學重難點：體會寓意課前準備： 搜集其他寓言故事。它很有營養(yǎng)，絕對勝過腦白金！想不想讀能不能告訴老師，你們平時是怎樣把一篇課文讀熟的遇到不認識的生字，不理解的詞怎么辦有的句子一下子讀不通順怎么辦學生各抒己見。學生各陳己見?！ ?提出你心中的疑問，全班交流?！ ?指名朗讀課文，評一評，你認為他讀得怎么樣?！ 。?） 學生自由讀5自然段，想想該用什么樣的語氣的讀呢 ?。?） 同桌間互相朗讀，讀后全班匯報朗讀，分男女比賽讀課文?！ ?學習課文8自然
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