寓言兩則教案3(更新版)
【正文】 默讀這一部分，從這里你知道了什么指名反饋?！ 。?0） 鷸蚌相爭(zhēng)誰輸誰贏呢請(qǐng)大家讀讀課文第五自然段。三、 朗讀感悟 學(xué)習(xí)課文5自然段。二、 初讀課文，自主識(shí)字。 自由質(zhì)疑，相機(jī)引導(dǎo)。小結(jié)：老師為你們高興，因?yàn)槟銈冇凶约豪首x的方法，說明你們會(huì)學(xué)習(xí)。 搜集寓言動(dòng)畫片。教學(xué)重難點(diǎn)：體會(huì)寓意課前準(zhǔn)備： 搜集其他寓言故事。它很有營(yíng)養(yǎng)，絕對(duì)勝過腦白金！想不想讀能不能告訴老師，你們平時(shí)是怎樣把一篇課文讀熟的遇到不認(rèn)識(shí)的生字，不理解的詞怎么辦有的句子一下子讀不通順怎么辦學(xué)生各抒己見。學(xué)生各陳己見?！ ?提出你心中的疑問，全班交流。 指名朗讀課文，評(píng)一評(píng)，你認(rèn)為他讀得怎么樣?！ 。?） 學(xué)生自由讀5自然段，想想該用什么樣的語氣的讀呢 ?。?） 同桌間互相朗讀，讀后全班匯報(bào)朗讀，分男女比賽讀課文。 學(xué)習(xí)課文8自然
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