【正文】 ，活動地點 四，活動目的 五，參與者 六，參加人數(shù) 七，活動前期準備 第二章：團日活動過程一，活動開展 二，活動內(nèi)容 第三章：團日活動反饋一，活動成效 二，自我評估 三，展望未來 第四章：結(jié)束語 附錄：團日活動傳單如朝霞般燦爛的笑臉洋溢的是對明天的希望 那是激昂的青春做證 那是夢想的翅膀翱翔 那是自由的年輕召喚 加油吧！工商1班的學(xué)子們 向浩瀚星空許下諾言 讓生命閃電劃過天邊 讓青春熱火燃燒永恒傳承中華文明弘揚中華文化一．活動主題：中華精神頌 二．活動時間：11月8號 三．活動地點：韶華路、一教212 四．活動目的：為廣泛開展愛國主義活動，激發(fā)廣大青年團員的愛國熱情，加深他們對愛國主義的理解和認同，加強中外文化交流，進一步弘揚民族精神，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，通過主題團日活動增強廣大團員的團員意識，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志，增強廣大青年團員建設(shè)偉大祖國的責任感、使命感。老師想這些都不是你的本意，你的本意很簡單，就是想在這個班級好好好好的學(xué)習和生活，對嗎？”她輕輕的點點頭。待了解了事情的前因后果，我安慰了該女生，并覺得是時候管一管這個孩子了。我按兵不動，準備再觀察些時日。女：家國從來都是血肉相連的，那一首首愛國詩篇，詮釋著詩人們的愛國情懷。七小組：望廬山瀑布（唐 李白）日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?？磮D誦詩唐 樂府詩）滟滟隨波千萬里，何處春空里流霜不覺飛，汀上白江畔何人初見月？江月何不知江月待何人，但見長誰家今夜扁舟子？何處相玉戶簾中卷不去，搗衣砧鴻雁長飛光不度，魚龍潛江水流春去欲盡，江潭落不知乘月幾人歸？落花搖女：一曲《春江花月夜》，讓我們沉醉于美妙的藝術(shù)畫卷中。思明月樓？可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺。聽，那首《春江花月夜》響起了。山隨平野盡，江入大荒流。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。背誦篇目：《送元二使安西》、《別董大》、《芙蓉樓送辛漸》、《贈汪倫》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。第二部：友情女：莫道前路無知己，天下誰人不識君。男：聽，一支感人肺腑的母愛頌歌唱起來了女：沒有諄諄叮嚀，沒有漣漣別淚，一片母愛的純情凝聚在臨行縫衣那無聲的場景之中。女：那一首首扣人心弦的古詩，給了我們無盡的藝術(shù)享受；男：那一曲曲動人美妙的詞曲，給了我們無窮的啟發(fā)哲理。第三階段：實驗總結(jié)階段——誦讀展評對學(xué)生誦讀情況進行分層評價。五、活動步驟第一階段：啟動準備階段——宣傳發(fā)動制定課題研究實施方案。做到師生合作、生生合作、學(xué)校與家庭合作。二、活動內(nèi)容人教版六上歷史課本；《中國歷史名人小故事》《中華成語故事》等名篇，以書刊或上網(wǎng)查閱相關(guān)資料為主。第一篇：走進歷史故事 傳承中華文明課題: 走進歷史故事 傳承中華文明 學(xué)科:歷史 活動小組 組長： 組員： 活動目的:該課題選擇源于教材。鍛煉學(xué)生收集、匯總資料的能力。協(xié)調(diào)合作原則。背誦積累相關(guān)的成語、名言師生合作，匯集整理文字、圖片和音像資料并制作課件。做好資料的收集、積累、分析工作。三、活動過程：女：中國，千年歷史的文明古國，孕育了底蘊深厚的華夏文化；男：中國，書香長遠的歷史長河，鑄就了源遠流長的古典文化。女：請聽合唱《游子吟》。男：請聽詩朗誦《水調(diào)歌頭 明月幾時有》。男：讓我們吟誦著美妙動人的友誼詩篇，去尋找生活和學(xué)習中的知己吧?。啃〗M背一首?！顿浲魝悺罚ㄌ疲坷畎祝├畎壮酥蹖⒂?，忽聞岸上踏歌聲?！抖汕G門送別》（唐 李白）渡遠荊門外，來從楚國游。第三部：自然情女：友情果然讓我們流連忘返，男：自然情更讓我們?nèi)绨V如醉。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。情滿江樹。二小組：曉出凈慈寺送林子方（宋 楊萬里）畢竟西湖六月中，風光不與四時同。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。欲窮千里目，更上一層樓。男：但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。課上她表現(xiàn)得很好，愛發(fā)言，表達能力也比較強；課下她卻判如兩人，經(jīng)常和我們班的兩個小“霸王”呆在一起談天說地，打打鬧鬧。終于在一個月后的一天，她和一名女生發(fā)生了沖突，這名女生哭著向我告狀，說袁亞楠如何如何罵她，還揚言讓兩個小“霸王”揍她，就因為自己不小心撞了她，沒有及時道歉。你擔心來到這個班級你會受人欺負，于是你結(jié)交了你心目中的‘靠山’，有了他們你覺得你挺起了腰桿，做了一些你不應(yīng)該做的事。班主任寄語：用努力開啟知識之窗；用自信鼓起奮進之帆。（2）第二階段：11月8號下午七點在1教212舉辦室內(nèi)活動并邀請外國友人到現(xiàn)場。B 活動活動準備充分，在活動開展前團支部成員制定了詳細的活動計劃及部署,后期總結(jié)討論充分做到了理論和實際想結(jié)合并且升華了理論提高了同學(xué)們的思想認識。在歷史的長河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。文明、美德是路上相遇時的微微一笑，是他人有難時伸出的熱情之手，是平時與人相處時的真誠付出，是見到師長時的深情問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”??文明美德是尊重，是禮讓，是誠信，是寬容??是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)。在家里，孝順長輩，主動幫助父母分擔家務(wù)。五千年的華夏樂章，激蕩著每一位華夏兒女的心靈，譜寫一曲曲動人的篇章。堅韌不拔一詞出自蘇軾古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。百年前五四英雄熔鑄中華文明的韌性的品質(zhì)，當代青年應(yīng)身體力行的去詮釋新時代的青年精神，將中華文明傳承讓這份文明的韌性永垂不朽。就像風雨后七色的彩虹，只有在與困難搏擊之后才會顯現(xiàn)。