【正文】 的知識，為做事積累知識儲備；要做到要博采眾長，吸收別人的長處和智慧，轉(zhuǎn)化為自己的內(nèi)在素質(zhì)，要將姿態(tài)放低，做到向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)、向群眾學(xué)，通過借鑒、吸收眾人智慧和精華，盡快豐富、提高自身能力。一、正確處理“仰望星空”與“腳踏實地”之間的關(guān)系選調(diào)生既要有遠大理想、崇高追求，也要腳踏實地、從小事做起，戒驕戒躁。人的命運也是福禍同行，利害相鄰，得失相伴。”那些“為官不仁”、見利忘義之徒歷來為世人所不齒。對人要能夠尊重他人，理解他人，誠信對人，善待他人?！肮奔垂怖妫▏?、集體），“私”即個人利益。要分清哪些是需要立即匯報的，哪些是需要暫緩匯報的，哪些是需要日后匯報的。匯報得好，重點突出、干凈利索，領(lǐng)導(dǎo)自然就會滿意。傳統(tǒng)傳承是改革創(chuàng)新的基礎(chǔ)，改革創(chuàng)新是對傳統(tǒng)傳承的發(fā)展。黨管干部原則，是黨的領(lǐng)導(dǎo)在干部工作中的重要體現(xiàn)，是干部人事制度改革的前提和必須堅持的基本原則，任何時候都不能動搖，如果放棄黨管干部原則，就等于放棄了黨的領(lǐng)導(dǎo)，放棄了黨的執(zhí)政地位。但在實踐中，一方面干部工作存在著發(fā)揚民主不夠的問題，由少數(shù)人選人、從少數(shù)人中選人的情況還不同程度存在；另一方面對擴大民主的理解存在著片面化、簡單化，盲目地擴大民主、簡單地以票取人也還不同程度存在。要加強改革規(guī)劃，研究制定貫徹落實《規(guī)劃綱要》的具體措施，強化宏觀指導(dǎo)，確保干部人事制度改革順利推進。一定要把匯報內(nèi)容建立在事實清楚、證據(jù)確鑿、數(shù)據(jù)翔實的基礎(chǔ)之上，絕不能隨意編造和歪曲事實，不能把工作成績中明明不屬于自己的部分記在自己身上，或者有意夸大自己的工作能力和工作業(yè)績，更不能捕風(fēng)捉影、無中生有、欺騙領(lǐng)導(dǎo)。處理好虛與實的關(guān)系，切忌含含糊糊在列舉數(shù)據(jù)的時候，一定要表現(xiàn)得有理有據(jù)和信心十足，切忌模模糊糊、猶猶豫豫、吞吞吐吐和模棱兩可，匯報中盡量避免出現(xiàn)像“大概”、“可能”、“估計”、“也許”、“差不多”之類的字眼和詞語。為此，我們要做好公而忘私（大公無私）、先公后私、公私兼顧（道德底線）、先私后公、私而忘公（損公肥私）的選擇。在與人恩怨的問題上，感他人之恩，責(zé)自身之過，恕別人之錯，忘施人之恩，這是一種嚴己寬人的高風(fēng)亮節(jié)，更是一種至仁至善的道德風(fēng)范。我們承認個人利益，但不得損害他人利益、集體利益來滿足個人利益；我們祝愿個人幸福，但反對把個人的幸福建在他人的痛苦之上；我們講求經(jīng)濟效益，但更加注重社會效益；我們允許個人價值的實現(xiàn)，但更要鼓勵大家謀求社會價值。而當(dāng)遭遇災(zāi)禍、挫折、困難時，最好換個角度想問題，想到“雨后既光”、“柳暗花明”這層意思，防止好事變壞事，促進壞事變好事?！痹诨鶎庸ぷ鞯奈覀儯獔猿肿∽约盒闹械睦硐?，讓理想成為我們前進的動力，更要把理想落實在實際工作中，具體到細微小事上，腳踏實地，走好每一步，做好每一件事，每天進步一點點，以壘土筑成九層之臺，以毫厘生成合抱之木，不斷地接近理想?；鶎邮钦麄€社會的神經(jīng)末梢，是黨和國家方針政策的最終落腳點。四、正確處理“努力學(xué)習(xí)”和“勤勉工作”之間的關(guān)系學(xué)習(xí)是生存之本，競爭之需，發(fā)展之要。(作者系山東省日照市五蓮縣選調(diào)生)第五篇：醫(yī)學(xué)實習(xí)生需處理好四種關(guān)系醫(yī)學(xué)實習(xí)生需處理好四種關(guān)系很多同學(xué)即將步入由理論學(xué)習(xí)到臨床實習(xí)的實踐階段，同學(xué)們的社會角色也就發(fā)生了轉(zhuǎn)變。這就要求同學(xué)們通過主觀能動性去調(diào)動患者的依從性，要積極主動與患者進行溝通和交流，做通患者的思想工作，讓他們主動配合。帶教老師肩負著臨床、教學(xué)、科研等多方面工作，事務(wù)繁雜。在實習(xí)過程中，同學(xué)們經(jīng)歷的是知識、態(tài)度、技能、情感、能力等多方面的綜合培養(yǎng)和提高。如果一個醫(yī)生有著高超的醫(yī)療技術(shù)，但沒有正確的人生觀和良好的道德修養(yǎng)作保障，那將沒有任何意