【正文】 化了靈魂，樹(shù)立起了銀州教育的嶄新形象。還有我們身邊的“紅領(lǐng)巾文明崗”，他們看到紙屑，主動(dòng)撿起；水龍頭開(kāi)著，主動(dòng)擰緊；晴天日光燈點(diǎn)著，主動(dòng)關(guān)閉，看到有同學(xué)違反校規(guī)，毫不留情地指出??他們不圖什么回報(bào)，只求為大家營(yíng)造一個(gè)文明、和諧、團(tuán)結(jié)的學(xué)習(xí)環(huán)境而無(wú)私奉獻(xiàn)著。在教職 工中開(kāi)展“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)，辦人民滿意教育”主題教育，組織學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師廉潔從教行為“十嚴(yán)禁”》等規(guī)定，觀看《碰不得的高壓線》等反腐倡廉電教片，開(kāi)展公開(kāi)向社會(huì)承諾即《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，督促每一位教師在日常教育行為中時(shí)時(shí)遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，把反腐倡廉教育融入師德教育之中；開(kāi)展以“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”主題教育，將活動(dòng)與師德教育活動(dòng)建設(shè)年相結(jié)合，要求教師做到：觀看廉政警示片，重溫教育廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定；提煉一句“廉潔從教”格言；讀一本反腐倡廉書(shū)籍；撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)體會(huì)文章；拒絕有償家教，關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重家長(zhǎng)、真心奉獻(xiàn)教育；注重把廉潔教育始終貫穿到日常的教育教學(xué)工作中去，并積極倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教的教風(fēng)，將廉潔教育融入到良好師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動(dòng)中。四是以點(diǎn)帶面，全面輻射。2005年10月我們把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力、工作能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、具有一定基礎(chǔ)又便于檢查指導(dǎo)的銀州區(qū)第十六小學(xué)作為廉政文化進(jìn)校園試點(diǎn)學(xué)校。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、剖析、討論，使大家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到廉政教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，在學(xué)校開(kāi)展廉政教育是教育本質(zhì)所決定，是教育工作者義不容辭的義務(wù)，在學(xué)校開(kāi)展廉政教育有利于培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，從小培植廉潔根基，有利于在社會(huì)中營(yíng)造“崇廉尚潔”的良好氛圍，抑制腐敗分子形成的外部因素，有利于進(jìn)一步凈化教育這一片神圣的土地。有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同行給予批評(píng)指正。我們的主要做法是：一、統(tǒng)一思想，提高廉政文化進(jìn)校園工作的重要性和必要性認(rèn)識(shí)在開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)伊始，部分領(lǐng)導(dǎo)、教師在認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)了一些偏差，認(rèn)為廉政教育應(yīng)該面對(duì)黨政機(jī)關(guān)，而且學(xué)校工作任務(wù)繁重，要實(shí)施“兩基”攻堅(jiān)，要抓管理，抓質(zhì)量，在學(xué)校開(kāi)展廉政教育是形式主義，沒(méi)有實(shí)際意義，勢(shì)必影響學(xué)校教育教學(xué)工作正常開(kāi)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高等。各學(xué)校也相應(yīng)成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了既保證活動(dòng)正常開(kāi)展，有成效，又不影響學(xué)校正常的教育教學(xué)，確保試點(diǎn)成功，取得經(jīng)驗(yàn)，我們由一名局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)駐這所學(xué)校共同探討廉政文化進(jìn)校園工作方法，分析研究和解決在實(shí)施工作中遇到的困難和問(wèn)題，具體指導(dǎo)廉政文化進(jìn)校園工作的開(kāi)展。為了進(jìn)一步推動(dòng)廉政文化進(jìn)校園工作向更高、更深層次發(fā)展，2011年5月，銀州區(qū)紀(jì)檢委、區(qū)教育局聯(lián)合在銀州區(qū)教育系統(tǒng)組織開(kāi)展了“小手牽大手，共倡廉潔風(fēng)”《廉政準(zhǔn)則》進(jìn)校園宣傳教育系列活動(dòng)，展示了廉政文化進(jìn)校園的活動(dòng)成果。在學(xué)生中，我們開(kāi)展“誠(chéng)信做人、敬廉崇潔”、“小手拉大手，共倡廉潔風(fēng)”等系列教育活動(dòng)，使廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)與加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合、與提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)校日常教育教學(xué)工作相結(jié)合，真正把“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園德育工作的方方面面。讓學(xué)生從活動(dòng)中受到啟發(fā)和教育，提高對(duì)社會(huì)中腐敗現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，提高他們自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的警覺(jué)性，幫助他們?cè)陬^腦中根植“清正廉潔”的理念，樹(shù)立了“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)。幾年來(lái)，在廉潔文化進(jìn)校園的活動(dòng)中，我們雖然做了一些工作，取得了一些實(shí)效。三、創(chuàng)新載體，增強(qiáng)廉政文化活動(dòng)實(shí)效。各年級(jí)各班根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，每學(xué)期組織開(kāi)展一次以“廉政文化”為主題的主題班會(huì)，開(kāi)展一次以廉政文化為主題的讀書(shū)比賽活動(dòng)，開(kāi)展一次以廉潔為主題的演講比賽和知識(shí)競(jìng)賽，開(kāi)展一次以廉潔為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè)工作之中，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實(shí)。四、全面性活動(dòng)，多樣化載體在黨員干部教育方面，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)行理想、信念、人生觀教育，組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨章和習(xí)總書(shū)記系列講話等材料，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子公開(kāi)廉政承諾，簽定黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，組織全體教職工舉行拒絕有償家教簽字儀式。進(jìn)行“校園之星”、“文明學(xué)生”、“三好學(xué)生”等先進(jìn)評(píng)選和開(kāi)展“五個(gè)秩序養(yǎng)成五不規(guī)范教育”活動(dòng)。通過(guò)教職工例會(huì)和政治學(xué)習(xí)，組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)文件，并用典型事例闡述腐敗行為給國(guó)家、給社會(huì)、給家庭帶來(lái)的危害，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，凈化校園風(fēng)氣，營(yíng)造愛(ài)教、愛(ài)生的良好氛圍。學(xué)校在堅(jiān)持民主管理的同時(shí)，實(shí)行陽(yáng)光工程，做到辦事內(nèi)容公開(kāi)、程序公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)，堅(jiān)決杜絕暗箱操作。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)行“校園之星”、“文明學(xué)生”、“三好學(xué)生”等的評(píng)比和五個(gè)秩序養(yǎng)成和五不規(guī)范教育。就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì)，我連忙站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，你坐這里吧。讓我們?nèi)w師生積極行動(dòng)起來(lái)，送上愛(ài)的熱情，伸出愛(ài)的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚(yáng)！