【正文】 際上把這類國家稱為創(chuàng)新性國家。加強(qiáng)國家工程中心、企業(yè)技術(shù)中心建設(shè)，鼓勵(lì)應(yīng)用技術(shù)研發(fā)機(jī)構(gòu)進(jìn)入企業(yè)，發(fā)揮各類企業(yè)特別是中小企業(yè)的創(chuàng)新活力，鼓勵(lì)技術(shù)革新和發(fā)明創(chuàng)造。要明確社會責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)創(chuàng)新意識；要刻苦學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，努力使自己成為具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，創(chuàng)新型人才；要在學(xué)習(xí)和生活中努力探索、注重實(shí)踐，養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣；要把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)態(tài)度結(jié)合起來，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)新能力，為建設(shè)創(chuàng)新型國家作出自己的貢獻(xiàn)。第五，必須做好知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作。當(dāng)今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。中國的發(fā)展離不開科技進(jìn)步，在某些領(lǐng)域已走在世界的前列。此外，我國人口眾多，人均能源、水資源、土地資源的供應(yīng)嚴(yán)重不足，生態(tài)環(huán)境十分脆弱，資源環(huán)境形勢非常嚴(yán)峻，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展構(gòu)成日益嚴(yán)峻和緊迫的瓶頸約束。提高自主創(chuàng)新能力是建設(shè)創(chuàng)新型國家的前提和基礎(chǔ)，建設(shè)創(chuàng)新型國家是提高自主創(chuàng)新能力的目的和結(jié)果。這些現(xiàn)象的存在，從根本上阻礙了我國創(chuàng)新事業(yè)的發(fā)展?！鍎?chuàng)新型國家″需要的″創(chuàng)新環(huán)境″應(yīng)該是這樣的：在學(xué)校推廣創(chuàng)造力教育模式；在社會倡導(dǎo)誠實(shí)勞動(dòng)、公平競爭、大力鼓勵(lì)創(chuàng)新、積極保護(hù)創(chuàng)新成果免遭非法侵害；號召廣大民眾對傳統(tǒng)文化中不利于創(chuàng)新的東西進(jìn)行″揚(yáng)棄″；動(dòng)員各媒體改變觀念，積極宣傳創(chuàng)新信息及刊播創(chuàng)新報(bào)道和節(jié)目；把創(chuàng)新教育通俗化、實(shí)用化。從目前的實(shí)際情況看，我國多數(shù)國民的創(chuàng)新素質(zhì)尚處于低下狀態(tài)，具體表現(xiàn)為創(chuàng)造力意識微弱缺泛主動(dòng)意識、只能被動(dòng)接受新生事物；創(chuàng)造力人格特征不足不敢冒險(xiǎn)、不愿想象；創(chuàng)造力知識淡薄缺少學(xué)習(xí)創(chuàng)造力知識的機(jī)會；思維固化只習(xí)慣于邏輯思維和聚合思維；創(chuàng)造力技能單一無法滿足創(chuàng)造的需要；創(chuàng)造力運(yùn)用實(shí)效不佳企業(yè)及個(gè)人擁有的發(fā)明專利與發(fā)達(dá)國家相差太大、創(chuàng)造力產(chǎn)業(yè)的實(shí)力不顯等。在這種教育模式培養(yǎng)下，學(xué)生大多具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識和能力，他們敢想敢干、思維敏銳、團(tuán)結(jié)合作、社會生存能力強(qiáng)、能獨(dú)立應(yīng)付和解決許多新問題。，建設(shè)創(chuàng)新型國家的緊迫性和重要性（1）提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家，是全面建設(shè)小康社會的迫切需要。創(chuàng)新型國家是指那些將科技創(chuàng)新作為基本戰(zhàn)略，大幅度提高科技創(chuàng)新能力，形成日益強(qiáng)大競爭優(yōu)勢的國家。探索與創(chuàng)新，是21世紀(jì)的主旋律，是時(shí)代對我們的期望。集成創(chuàng)新能力是一個(gè)國家創(chuàng)新能力的重要標(biāo)志?？偟膩碚f，大學(xué)生應(yīng)具有創(chuàng)新思維、要向唯一挑戰(zhàn)、向完美挑戰(zhàn)、要同時(shí)具有橫向思維和縱向思維，要向概念挑戰(zhàn)，向“毋庸置疑”挑戰(zhàn)，要具有正向思維和逆向思維，要學(xué)會缺點(diǎn)逆用法，要懂得類比法，要激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力。如何成為創(chuàng)新人才？一是創(chuàng)新意識的激發(fā)。當(dāng)代大學(xué)生面臨很多時(shí)代和社會的形式和要求。世界上許多的科學(xué)家都認(rèn)為“失敗乃成功之母”，只要有毅力，有恒心，一定能達(dá)到目標(biāo)?？梢娂词故侵R水平很高的人，有時(shí)也會被迷霧所縛而不敢去敢新，去否定。二、如何改正當(dāng)前我國大學(xué)生在自主創(chuàng)新能力上存在的不足 《中華人民共和國教育法》第五條規(guī)定：“高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級專門人才??”可見，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力是法律規(guī)定的高等教育中心任務(wù)之一。考慮問題和處理問題的方法常常千篇一律，沒有新意和突破。21世紀(jì)是一個(gè)知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展依靠新的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明研究和創(chuàng)新，其中創(chuàng)新是其核心。創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力是指大學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作中表現(xiàn)出來的創(chuàng)造、發(fā)明素養(yǎng)，完成實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)，從參加社會實(shí)踐、社會活動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識解決生活、生產(chǎn)、技術(shù)等方面實(shí)際問題的能力。針對當(dāng)前高校實(shí)踐教學(xué)時(shí)間和空間不足且多強(qiáng)調(diào)理論性、結(jié)構(gòu)化的現(xiàn)狀，實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)減少驗(yàn)證性、演示性實(shí)驗(yàn)，增加設(shè)計(jì)性、綜合性實(shí)驗(yàn)，緊密結(jié)合實(shí)際，組織學(xué)生進(jìn)行“真刀真槍”的畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)實(shí)習(xí)。第二，高校要改革課堂教學(xué)方法。另一方面，學(xué)校作為向社會輸送人才的主要場所，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力上發(fā)揮著重要的引導(dǎo)作用?！贝髮W(xué)生是建設(shè)中國社會主義的后備軍，可見要想培養(yǎng)出創(chuàng)新型人才，關(guān)鍵就是要從大學(xué)生抓起。當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新意識比較弱，我們必須采取有效的措施，提高大學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。【關(guān)鍵詞】大學(xué)生。面對這種現(xiàn)狀，我們應(yīng)該采取有效措施，加強(qiáng)對大學(xué)生自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。因此，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力，必須通過優(yōu)化課程體系，使大學(xué)生具有合理的知識結(jié)構(gòu)。首先，要改革課堂講授方法。科研能力來自于科研實(shí)踐，通過專門性的科研實(shí)踐活動(dòng)，有助于學(xué)生理解、鞏固理論知識，提高學(xué)生的知識運(yùn)用能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的科研創(chuàng)新能力。建設(shè)創(chuàng)新型國家，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)，科技人才是提高自主創(chuàng)新能力的關(guān)鍵所在。關(guān)鍵詞：大學(xué)生、自主創(chuàng)新能力、創(chuàng)新型國家黨的十七大進(jìn)一步指出，提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家，是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國力的關(guān)鍵。毅力是人類自覺確定目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)來支配、調(diào)節(jié)自己的行動(dòng)，克服各種困難，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的心理過程。美國萊克兄弟試飛成功的一年前，德國著名科學(xué)家普遍認(rèn)為，比空氣重的物體不能飛起來。不斷的思索可以讓思維活躍，一個(gè)人的思維層次可以不斷提高，思維層次提高了，就可以靈活運(yùn)用知識來解決問題，久而久之思路就廣了，就可以把一些不相干的事物聯(lián)系在一起。”鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。面對建設(shè)創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略目標(biāo)，當(dāng)代當(dāng)學(xué)生將是創(chuàng)新大軍中的主力，肩負(fù)著光榮的社會責(zé)任和歷史使命；面對知識經(jīng)濟(jì)，求研究生更加注重創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，因?yàn)橹R經(jīng)濟(jì)的靈魂就是創(chuàng)新；面對市場經(jīng)濟(jì)和人才市場，大學(xué)生就業(yè)也要接受用人單位的挑選和檢驗(yàn)，也要服從優(yōu)勝劣汰的法則，這就要求各位增強(qiáng)競爭意識，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，提高競爭能力；面對科技的快速發(fā)展，要求研究生更加注重學(xué)會學(xué)習(xí)，樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，提高學(xué)習(xí)能力，因?yàn)榭萍及l(fā)展越快，知識的更新越快，新的知識不斷出現(xiàn)，已有的知識大量被淘汰，這種形勢下，文盲不再是目不識丁的人，而是不會學(xué)習(xí)的人，所以會學(xué)比學(xué)會更重要。有了創(chuàng)新意識，就會利用一切機(jī)會，充分調(diào)動(dòng)自己的一切潛力，時(shí)時(shí)處處進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)。自主創(chuàng)新能力是國家競爭力的核心，是我國應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的重大選擇，是統(tǒng)領(lǐng)我國未來科技發(fā)展的戰(zhàn)略主線，是實(shí)現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型國家目標(biāo)的根本途徑。要繼續(xù)把對引進(jìn)技術(shù)的消化吸收再創(chuàng)新，作為增強(qiáng)國家創(chuàng)新能力的重要方面?？梢哉f我們是站在巨人的肩膀上。在一系列政策的有力實(shí)行下，我國經(jīng)濟(jì)獲得了較大程度的發(fā)展，但是產(chǎn)生的一些問題也很尖銳。（4）提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家，是提高國際競爭力的重要舉措。否則，屆時(shí)的″創(chuàng)新型國家″只能是一只大海中隨風(fēng)漂蕩的空船而已。所以說，全面提升國民的″創(chuàng)造力素質(zhì)″是建設(shè)″創(chuàng)新型國家″的基礎(chǔ)。但是，為了保證″創(chuàng)新型國家″的建設(shè)成功，我們就必須按照創(chuàng)新環(huán)境的要求去做、去努力地做好。這當(dāng)中應(yīng)該包括：完善知識產(chǎn)權(quán)法律的建設(shè)；加大對侵犯知識產(chǎn)權(quán)案件的執(zhí)行力度；大幅度提高假冒偽劣案件的違法成本；建全和完善國家、省、市、縣四級創(chuàng)新成果獎(jiǎng)勵(lì)政策和標(biāo)準(zhǔn)；加大對創(chuàng)新成果交流和產(chǎn)業(yè)化工作的宣傳、中介的投入等等。創(chuàng)新型國家主要是指一種國家發(fā)展道路。當(dāng)今世界，新科技革命迅猛發(fā)展，不斷引發(fā)新的創(chuàng)新浪潮，科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)更新?lián)Q代的周期越來越短，科技作為第一生產(chǎn)力的地位和作用越來越突出。四是創(chuàng)新是一個(gè)國家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力。改革是社會主義的自我完善和發(fā)展，是經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。提高民族自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家，必須依法保護(hù)公民的智力成果權(quán)。溫家寶在《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》明確提出，必須提高自主創(chuàng)新能力。依法淘汰落后工藝技術(shù)，關(guān)閉破壞資源、污染環(huán)境和不具備安全生產(chǎn)條件的企業(yè)。第三種就是消化吸收了以后，提高創(chuàng)新，在別人的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。提高自主創(chuàng)新能力，是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的需要，有利于走新型工業(yè)化道路。復(fù)雜事物在發(fā)展過程中包含著多種矛盾，其地位和作用是不同的，要求我們想問題辦事情要抓住重點(diǎn)，集中主要力量解決主要矛盾。政府應(yīng)履行經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能、文化職能和社會公共服務(wù)職能。實(shí)行支持自主創(chuàng)新的財(cái)稅、金融和政府采購等政策。要結(jié)合我國國情，在不同的領(lǐng)域應(yīng)采取不同的創(chuàng)新方式。創(chuàng)新的關(guān)鍵是要有自主的精神、創(chuàng)新的魄力和民族的自信。但由于沒有申請國際專利，反被外國人占有，這對他來說是一次打擊，影響他繼續(xù)探索。中國第一個(gè)自主電信核心技術(shù)只“開花”難“結(jié)果”，應(yīng)該引起我們反思的是①必須深化經(jīng)濟(jì)、科技體制和機(jī)制的改革②堅(jiān)持市場調(diào)節(jié)和國家調(diào)控的有機(jī)統(tǒng)一③必須徹底排除國外技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和核心技術(shù)④必須克服技術(shù)研發(fā)與市場需求脫節(jié)的現(xiàn)象A．①②③B．③④C．①③D．①②④十六屆五中全會提出 ：“把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式的中心環(huán)節(jié)”。圖案體現(xiàn)了①我國的“三農(nóng)”特色②我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的目標(biāo)是建立生態(tài)農(nóng)業(yè)③創(chuàng)建環(huán)境友好型社會的發(fā)展方針④農(nóng)業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④1中國第二次載人航天飛行的圓滿成功，告訴我們一個(gè)顛撲不破的真理：“偉大的事業(yè)需要偉大的精神，偉大的精神成就偉大的事業(yè)。（3）科技創(chuàng)新可以提高產(chǎn)品科技含量，提高經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力?？萍疾恐贫ㄕ呓o予切實(shí)的支持和鼓勵(lì)，并把國家級節(jié)能環(huán)保研究中心設(shè)在奇瑞，國家開發(fā)銀行給予奇瑞24億元的貸款項(xiàng)目。奇瑞的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)告訴我們，企業(yè)利用國內(nèi)和國際的技術(shù)資源，打造企業(yè)品牌，直接推動(dòng)著國內(nèi)和國際市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。