【正文】 需要調(diào)整的，須經(jīng)校黨委會(huì)研究，并報(bào)主管部門審核備案后進(jìn)行。（3）工勤技能崗位二級(jí)：在本工種三級(jí)崗位工作滿5年，并通過(guò)技師技術(shù)等級(jí)考評(píng)。其他條件（1）管理崗位①具有領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的管理崗位五級(jí)職員2個(gè)黨委書記、副校長(zhǎng)：符合領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用的相關(guān)條件。管理崗位過(guò)渡崗7個(gè)，其中：七級(jí)4個(gè)，八級(jí)3個(gè)；專業(yè)技術(shù)崗位崗位過(guò)渡崗7個(gè)，其中：八級(jí)2 個(gè)，九級(jí)3 個(gè)，十級(jí)2個(gè)；工勤技能崗位過(guò)渡崗7個(gè)，其中：二級(jí)1 個(gè)，三級(jí)6 個(gè)。XXX學(xué)校核定編制164名，其中：領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)5名，內(nèi)設(shè)科室11個(gè)，內(nèi)設(shè)科室領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)23名，現(xiàn)有正式職工159名，其中：管理人員24名，專業(yè)技術(shù)人員124名，工勤人員11名，：：。十、教學(xué)成績(jī)和工作量分本項(xiàng)基礎(chǔ)分為40分，其中工作量15分、教學(xué)質(zhì)量25分。任現(xiàn)職以來(lái)，個(gè)人撰寫案例或課件或制作或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)，取最高級(jí)別計(jì)分一次，國(guó)家、省、市、縣表彰分別記2分、1分、（市級(jí)以上同一級(jí)別不同等級(jí)，輔導(dǎo)教師必須有證書或文件）。自參加教育工作以來(lái)，脫產(chǎn)進(jìn)修時(shí)間不參加教齡記分；2011年8月25日以來(lái)因請(qǐng)病假、事假等而實(shí)際脫離本單位工作崗位，無(wú)故曠工一天扣1分，累計(jì)扣到本項(xiàng)得分上限為止，不負(fù)分（2012年8月25日起，擅自離崗視同無(wú)故曠工）。五、附則以上所有計(jì)分條件除學(xué)歷、教齡、職齡外，必須為上一職期內(nèi)（2008年1月1日至2011年12月31日）。② 承擔(dān)由教育行政部門組織的國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)示范課、觀摩課、研討課等，按照相應(yīng)的等級(jí)計(jì)分。③ 非行政人員兼任學(xué)校內(nèi)工會(huì)委員、中共黨支部委員、?？?zé)任編輯、學(xué)校指派的各學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)教師、心理健康輔導(dǎo)室負(fù)責(zé)人等每年計(jì)1分，不足半年不計(jì)分。具體辦法如下：一、考評(píng)原則堅(jiān)持公開、公平、公正的原則；堅(jiān)持真實(shí)、客觀、科學(xué)的原則；符合專業(yè)技術(shù)崗位相應(yīng)等級(jí)的任職條件；教師計(jì)分的材料必須由教師本人自己提供；依據(jù)條件和標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行量化考評(píng)打分，不作模糊評(píng)估；以上級(jí)文件為評(píng)選依據(jù)。省級(jí)綜合榮譽(yù)（計(jì)3分）：廣東省勞動(dòng)模范；廣東省三八紅旗手；廣東省中學(xué)體育工作優(yōu)秀校長(zhǎng)；南粵優(yōu)秀教師；南粵教壇新秀等。主持負(fù)責(zé)人按標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分，課題組成員按50%計(jì)分。本細(xì)則的最終解釋權(quán)歸華英學(xué)校崗位設(shè)置和聘用領(lǐng)導(dǎo)小組。四、考核分2012012013三年考核累計(jì)計(jì)分，三年均在合格以上的記3分，有一次基本稱職的本項(xiàng)不得分，有一次不稱職的取消本次競(jìng)職資格。任現(xiàn)職以來(lái)，撰寫論文（含征文），在國(guó)家、省、市、縣級(jí)業(yè)務(wù)主管部門、教育學(xué)會(huì)組織的評(píng)獎(jiǎng)中獲獎(jiǎng)取最高級(jí)別計(jì)分一次，、1分（，業(yè)務(wù)主管部門指省、市、縣、三級(jí)教研室、教科所和中國(guó)教育學(xué)會(huì)所屬國(guó)家、省、市三級(jí)學(xué)科專業(yè)委員會(huì)，多人合著者取平均分）。本細(xì)則只適用2014年首次崗位聘用考核。專業(yè)技術(shù)崗位125個(gè)，副高級(jí)32個(gè)，其中：五級(jí)6個(gè)，六級(jí)13個(gè)，七級(jí)13個(gè)，五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)之間的結(jié)構(gòu)比例為2：4：4；中級(jí)54個(gè)，其中：八級(jí)16個(gè)，九級(jí)22個(gè)，十級(jí)16個(gè)，八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)之間的結(jié)構(gòu)比例為3：4：3；初級(jí)39個(gè)，其中：十一級(jí)17個(gè)，十二級(jí)17個(gè)，十三級(jí)5個(gè)，十一級(jí)、十二級(jí)之間的結(jié)構(gòu)比例為5：5。聘期從實(shí)際聘任時(shí)間到本輪聘期滿。教學(xué)副校長(zhǎng)：能積極配合校長(zhǎng)工作；高級(jí)講師職稱，本科以上學(xué)歷，年齡55周歲以下，任七級(jí)職員或中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)3年以上。五級(jí)：技術(shù)工學(xué)徒期滿，并通過(guò)初級(jí)工技術(shù)等級(jí)崗位考核。（五）未聘（待崗）人員待聘期間的待遇未聘（待崗）人員待聘期間的待遇，按“昌州政辦?2004?138號(hào)”等相關(guān)文件執(zhí)行。附件：編制部門下達(dá)的昌吉衛(wèi)校機(jī)構(gòu)編制方案昌吉衛(wèi)校崗位設(shè)置審核表昌吉衛(wèi)校人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組名單昌吉衛(wèi)校崗位說(shuō)明書昌吉衛(wèi)校崗位考核辦法昌吉衛(wèi)校正式在冊(cè)職工基本情況花名冊(cè)第四篇：新戶學(xué)校崗位設(shè)置及聘用實(shí)施方案新戶中心學(xué)校崗位設(shè)置及聘用工作實(shí)施方案為深化我校人事制度改革，根據(jù)《木壘縣事業(yè)單位設(shè)置管理實(shí)施意見》、《木壘縣事業(yè)單位崗位管理制度實(shí)施辦法》（木縣黨發(fā)【2007】17號(hào)）、《自治區(qū)事業(yè)單位人員聘用制度實(shí)施辦法》（昌州政辦法【2004】138號(hào)）有關(guān)精神，按照編制部門下達(dá)的機(jī)構(gòu)編制方案要求，制定新戶中心學(xué)校崗位設(shè)置及聘用工作實(shí)施方案。高級(jí)教師14人、設(shè)置2人、超崗12人、過(guò)度12人。凡經(jīng)調(diào)整的方案，須經(jīng)教職工大會(huì)審議通過(guò)，報(bào)人事部門審批后方可組織實(shí)施。（60分）（1）履行職務(wù)（8分）正校級(jí)每年計(jì)2分；；中層正職每年計(jì)1分；；處室干事、教師辦公室主任、教研組長(zhǎng)、班主任；備課組長(zhǎng)、。（6）課題研究（結(jié)題）（5分）主持國(guó)家級(jí)課題計(jì)5分，；主持省級(jí)課題計(jì)4分，參與省級(jí)課題計(jì)2分；主持市級(jí)課題計(jì)3分，；主持區(qū)級(jí)課題計(jì)2分，參與區(qū)級(jí)課題計(jì)1分（此項(xiàng)累計(jì)加分不超過(guò)5分，同一課題只取一個(gè)最高級(jí)別計(jì)分）。（以近三年考勤記載為準(zhǔn)），分年累計(jì)計(jì)算，扣8分