【正文】 下大勢(shì)，“分久必合，合久必分”，又往后看，再看看封面，我感覺我很喜歡它，于是便決定買下它，回家仔細(xì)品讀！一個(gè)溫暖的午后，我坐在飄窗上，細(xì)細(xì)品讀完了這本描寫生動(dòng)的世界名著。在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我很渴望讀書，家里我能讀的書卻非常的少，而且在我看來那些書，非常的枯燥無味。今后的日子里，和書仍為伴，與書還同行，我激昂滿懷，奮勇向前！我的演講完畢。我曾經(jīng)和海的女兒一起哭泣，悲嘆她的命運(yùn)，也贊美她純潔圣美的心靈；我曾經(jīng)和白雪公主一起舞蹈，慶祝她的婚禮，也憎惡那邪惡狠毒的皇后?！币槐竞脮?，猶如一盞明燈，照亮人前進(jìn)的道路；一本好書，好像一劑良藥，將人從迷途中喚醒；一本好書，就如一把鑰匙，能開啟智慧的大門；一本好書，恰似一架梯子，通往文明的世界；一本好書，仿佛一位良師，教會(huì)人世間種種道理......我從小就愛讀書。在一本巜總有一天，你會(huì)成為最好的女孩》這樣的書后面附著幾段話讓我受益匪淺：你不是別人家的小孩，你的生活無人喝彩，你的戀愛屢戰(zhàn)屢敗，你的相貌乏善可陳，你的身高、你的功課、你的一切！整個(gè)世界似乎都充滿著惡意，傾其所有打擊你。伴隨著不同書籍的閱讀漸漸地，我的識(shí)字量也增加了。書帶給我快樂，書教會(huì)我道理，書使我變得足夠的堅(jiān)強(qiáng)。從那時(shí)起，書就像影子一樣，時(shí)刻與我相伴。它使無味的生活充滿樂趣，使無知的我們變得充實(shí)，它是生命的潤(rùn)滑油，是生活的調(diào)味劑。到了六七歲，大部分字我已認(rèn)識(shí)。書啊，你是我形影不離的好朋友，為我的成長(zhǎng)增添了美麗的色彩。有了書，我有了新的奮斗目標(biāo)，有了可以談心的好朋友，更有了我生中最好的導(dǎo)師，指引我走向次又一次輝煌，帶領(lǐng)我創(chuàng)造一次又一次奇跡，陪我經(jīng)歷一次又一次挫折還依然笑口常開。書，是一盞燈，照亮我們前行的道路；書，是一把金鑰匙，為們開啟了智想的大門；書，是一葉扁舟，載著我們遨游在知識(shí)的海洋。書，使我認(rèn)識(shí)到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛；書，使我讀懂了“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”的生活；書，更使我體會(huì)到了“空山新雨后，天氣晚來秋”的舒爽。記得我在很小的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常約我?guī)б恍﹫D畫書回來，那些書經(jīng)常會(huì)讓我開懷大笑，它也會(huì)給我當(dāng)“啟蒙老師”。一般喜歡讀書的人語文成績(jī)都很好，所以讀書還可以提高我們的理解能力，讓我們語文成績(jī)提高?？鬃拥热说难孕幸脖挥涗浽跁斜缓笕算懹??！睍侨艘簧顚氋F的財(cái)富，魯迅先生一生都沒有離開書，所以我們青少年更不能離開書。艱難險(xiǎn)阻不必多說，而內(nèi)部的矛盾更加重了之間的誤會(huì)，求生之路變得困難重重……我仿佛進(jìn)入了他們的世界，與建云一起在茂密的原始森林中搜索出路，抬頭看見的是飛機(jī)般大小的蜻蜓，看腳下的“活化石”總鰭魚在水中游動(dòng)，看香甜的榴蓮在樹梢搖曳，卻不知腳下的危機(jī)正悄然誕生，等待他去迎接挑戰(zhàn)……我好像就是在一個(gè)不真實(shí)的世界里，但卻有那么接近生活，似乎每天都在我們身邊發(fā)生。書是我們生活當(dāng)中不可缺少的一部分。書與我同行作文3高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。我喜愛的《西游記》《水滸傳》……我開心的讀了起來，并把其中精彩的部分記錄了下來。灰滿的光輝形象激勵(lì)我學(xué)習(xí)，不畏困難，超越自我，創(chuàng)造光輝燦爛的人生?！痹谖乙蚵溥x比賽便小失落時(shí)，是灰滿告訴我：“別灰心，要繼續(xù)加油，超越現(xiàn)在的自己，相信你一定會(huì)做人生的強(qiáng)者的。第一篇：書與我同行作文書與我同行作文10篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。在我獲獎(jiǎng)了便小驕傲?xí)r，是灰滿告訴我：“別太驕傲，這很快便會(huì)過去，不必驕傲自滿，再努力做一個(gè)更好的自己。實(shí)在克服不了，我會(huì)來讀這本書，直到信心爆棚。過了幾天，她又買了四大名著給我，漸漸地，我認(rèn)識(shí)了許多字，也曾讀過許多書。書，它像一支蠟燭，點(diǎn)亮了我的心靈，像一盞燈，引導(dǎo)我前進(jìn)的方向，它給我童年的樂趣和享受，教我去思索人生，是我從幼稚走向成熟。我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上，我貪婪的讀著，與主人公感同身受，人離開了書，如同離開了空氣一樣不能生活。本想買來翻翻，卻不小心跌入了不知名的洞中，與建云、歐叔、白荷、君順和曉玲一起開展了一次洞中與洞外的歷險(xiǎn)。書與我同行作文5“書籍是人類進(jìn)步的階梯。書中不僅記錄了許多文章也還記錄了有才華人的一生：如鬼谷子。書中的內(nèi)涵中包括許多內(nèi)在的意義，如果真的領(lǐng)悟了，那么無論在你以后的生活還是學(xué)習(xí)中，你都會(huì)仔細(xì)考慮每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)點(diǎn)都不會(huì)放過。書與我同行作文6書是人們攀登知識(shí)高峰的階梯，書是人們遨游知識(shí)海洋的航船，書是我成長(zhǎng)的最好伙伴，書更是我的“生長(zhǎng)果”，是它促使我健康、快樂地成長(zhǎng)。不管我多么的忙，都會(huì)讀一小會(huì)兒書，提高我做事的興趣。讀書之趣在于寄托心靈，讀書之樂在于認(rèn)識(shí)自書。不是死記硬背那些公式定律，而是活學(xué)活用在實(shí)際問題中；不是無頭蒼蠅似的胡編亂排，而是有計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)；不是揮豁青春為了所謂愛情，而是單純的在書海中遨游。我要與你相守一世。從那時(shí)起，書就像影子一樣，時(shí)刻與我相伴。書，是良師，更是益友，是我們一生都離不開的滋養(yǎng)品。四五歲時(shí)，我便能背一百多首古詩(shī)?！栋蚊缰L(zhǎng)》讓我懂得做事不要急于求成，而是要尊重事物發(fā)展的客觀規(guī)律……從小到大，我曾離開過很多東西，但從未離開過的就是書。我會(huì)向媽媽尋求幫助，媽媽教我如何去讀，如何去認(rèn)。借著四年級(jí)的閱讀習(xí)慣，在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和影響下，我開始迷戀上了閱讀?！北彼翁K軾也道“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。書，告訴了我太多以前不知道的故事，體會(huì)到了太多以前未曾曉得情感。這十三年，書，豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野，陶冶了我的性情，啟迪了我的智慧。如果是的話，那我也和你有過同樣的經(jīng)歷。我對(duì)他有一絲好感，立即趕過去，翻開他。在書中，每一個(gè)平凡的故事都折射出智慧的光芒。讀好書，就像沐浴在溫暖的春分里，使我們心曠神怡；讀好書，就想找到了快樂的源泉，使我們領(lǐng)悟到快樂的真諦；讀好書，就像結(jié)交了良師益友，使我們受益匪淺；讀好書讀一本好書，正如進(jìn)入仙境，芳草鮮美，落英繽紛啊?！蔽覀兪且蝗荷钤谛聲r(shí)代的孩子，我們也有許多困惑和煩惱，但我們應(yīng)該具有堅(jiān)持不懈，堅(jiān)忍不拔的精神，走好我們的路。我的人生才剛剛開始，生活中有許多讓我不解，滿意的東西，但這些都是暫時(shí)的，畢竟，我的生活有灰滿。就是這樣，課堂上我不敢朗讀課文，不敢舉手回答問題，這讓我也很苦惱。你終于懂了，重新出發(fā)，沉著勇敢，總有一天，這樣的你成為最好的女孩，閃閃發(fā)光！我想，總有一天，我會(huì)成為最好的女孩。于是，我迷上了童話，讀起來就很難放下，就連吃飯，也要一邊讀一邊由爸爸或媽媽喂才行，晚上更是聽不到童話就不睡覺。此生的我注定與書為伴，此世的我注定與書同行。讀的書越來越多，會(huì)讓自己更加淵博，在每一本書中，我們都會(huì)得到新的感受和意義或體會(huì)。讀的書越多、越好，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己做事總獨(dú)出新裁，與眾不同，自己比別人多了一種氣質(zhì)。“書中自有黃金屋”我們都要多讀書，讀好書，爭(zhēng)做書的主人。這就是“考驗(yàn)”。”書是一把鑰匙，打開知識(shí)的大門；書是一粒種子，染綠荒漠的心靈；書是遠(yuǎn)航的指南，引我們駛向理想的彼岸。三四年級(jí)時(shí)，我愛上了寓言故事，起初只是覺得有趣，但并不能真正理解其中的含義。第四篇：書與我同行作文書與我同行作文(4篇)無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。我喜愛的《西游記》《水滸傳》……我開心的讀了起來，并把其中精彩的部分記錄了下來。書與我同行作文2從幼年起，我便與書結(jié)下了不解之緣：3歲的時(shí)候，爸爸媽媽便開始給我讀故事、講故事；我7歲后，上了小學(xué)，漸漸地跟著老師學(xué)習(xí)認(rèn)字，便開始自己讀書，遇到不認(rèn)識(shí)或不明白的地方，就向爸爸媽媽請(qǐng)教?！蔽遗c書，書與我，將相伴一生！書與我同行作文3書是人們攀登知識(shí)高峰的階梯，書是人們遨游知識(shí)海洋的航船，書是我成長(zhǎng)的最好伙伴，書更是我的“生長(zhǎng)果”，是它促使我健康、快樂地成長(zhǎng)。不管我多么的忙，都會(huì)讀一小會(huì)兒書，提高我做事的興趣。與書同行更重要的是使自己的知識(shí)得到積累，君子學(xué)以聚之！第五篇：書與我同行作文書與我同行作文4篇在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情?？苹眯≌f的神奇，故事的迷人，名著的精典……我從中學(xué)到了許許多多的歷史知識(shí)，也悟出了許許多多做人的道理?！睍褚晃灰嬗?，伴我們成長(zhǎng)。只要抱著一個(gè)正確的態(tài)度去看書，對(duì)人都是很有益的；好的書，用積極的`態(tài)度去看，吸收精華。與書同行更重要的是使自己的知識(shí)得到積累，君子學(xué)以聚之！書與我同行作文4從幼年起，我便與書結(jié)下了不解之緣：3歲的時(shí)候，爸爸媽媽便開始給我讀故事、講故事；我7歲后，上了小學(xué)，漸漸地跟著老師學(xué)習(xí)認(rèn)字，便開始自己讀書，遇到不認(rèn)識(shí)或不明白的地方，就向爸爸媽媽請(qǐng)教