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正文內(nèi)容

三年級(jí)語(yǔ)文經(jīng)典誦讀篇目精選5篇(更新版)

  

【正文】 吧!6.燃燒的紅燭金波每天,老師—— 睡得最晚,起得最早;這,窗下的老槐樹(shù)知道,樹(shù)上的小鳥(niǎo)知道. 在燈下,老師批改著,一本本作業(yè),看著,看著,嘴角溢出了微笑; 但,時(shí)光老人的足跡,也印上了她的眼角. 老師的夢(mèng)很短很短,但在夢(mèng)中,她也能聽(tīng)到,上課的鈴兒在搖??在黑夜與黎明之間,老師是一只紅燭在燃燒. 每天,老師—— 來(lái)得最早,走的最晚; 這,第一縷晨曦知道,滿天的星斗知道. 她用慈祥的愛(ài),激起我心中的熱潮,讓紅領(lǐng)巾和紅旗一起飄揚(yáng),讓理想和篝火一起燃燒; 她引導(dǎo)我們攀上一座座高峰,向著光輝的未來(lái)遠(yuǎn)眺. 她站在今天,想著明天. 春風(fēng)化雨,哺育著一代代新苗. 當(dāng)我們長(zhǎng)成參天大樹(shù),就去把未來(lái)創(chuàng)造!在今天與明天之間,老師是一座宏偉的橋。無(wú)數(shù)片不同的葉子做著相同的工作,把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹(shù)。有時(shí),你象一泓漣漪蕩盡我心上的陰云;有時(shí),你象一片潔白云彩揩凈我身上的霉斑。我若有所悟:“最好的答案??那就是,變成水蒸氣!” “我們的班長(zhǎng)就是這么說(shuō)的。借著扇子的輕風(fēng),它們一個(gè)個(gè)飛到天上,輕輕地挨著明月,渡過(guò)天河,跟著夕陽(yáng)西去。如果用扇子在下面輕輕地扇,它們有時(shí)能飛得很高很高。從此那歌聲便消歇了。這一天早晨,它醒了。人稱小杜,和李商隱合稱“小李杜”,以別于李白與杜甫。第十五首 山行(遠(yuǎn)上寒山石徑斜)杜 牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。其詩(shī)喜寫荒涼枯寂之境,頗多寒苦之辭。千古丹青妙手,也爭(zhēng)相以此為題,繪出不少動(dòng)人的江天雪景圖。作品簡(jiǎn)析:《江雪》是唐代詩(shī)人柳宗元的一首山水詩(shī),描述了一幅江鄉(xiāng)雪景圖。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。第十二首 憫農(nóng)(春種一粒粟)李 紳春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。公元806年(唐憲宗元和元年)進(jìn)士,曾因觸怒權(quán)貴下獄。作品簡(jiǎn)析:《小兒垂釣》是唐代詩(shī)人胡令能的詩(shī)作。第一首是總寫對(duì)江南的回憶;第二首和第三首則是分別寫對(duì)杭州和蘇州的憶念、向往。不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)。與李白、杜甫一起被后人并稱為唐代“三大詩(shī)人”。又送王孫去,萋萋滿別情。你從天邊而來(lái),如今好像要直飛上高空的銀河,請(qǐng)你帶上我扶搖直上,匯集到銀河中去,一同到牛郎和織女的家里做客吧。作品簡(jiǎn)析:《望洞庭》是唐代詩(shī)人劉禹錫所作的一首山水小詩(shī)。作者簡(jiǎn)介:劉禹錫(772~842),唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。盧簡(jiǎn)辭傳》和《新唐書大歷十才子之一。張志和的詞保存下來(lái)的只有《漁歌子》(原題叫《漁父》)五首,這是其中的第一首。詩(shī)人沒(méi)有彩筆,但他用詩(shī)的語(yǔ)言描繪出極難描摹的色彩——一種淡素的、似有卻無(wú)的色彩。因官吏部侍郎,又稱韓吏部。一直到孩子臨行還忙著替孩子縫衣服,雖然時(shí)間緊逼仍然一針一線一絲不茍。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!保┤?、對(duì)子選讀,地對(duì)天。鹿柴(唐)王維 空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。雪對(duì)風(fēng)。早年隱居河南嵩山,他為人耿介倔強(qiáng),一生窮愁潦倒,所以他的詩(shī)大多是抒發(fā)個(gè)人的坎坷不遇和揭露世態(tài)炎涼。第二首 早春呈水部張十八員外(天街小雨潤(rùn)如酥)韓 愈天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。他是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,提倡先秦兩漢的文章,世盛稱其“文起八代之衰”。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。張志和這首詞描繪春汛期的景物,反映了太湖流域水鄉(xiāng)的可愛(ài)。776年(大歷十一年)元載被殺,王縉被貶,盧綸也受牽連,至780年(德宗建中元年)才被任為長(zhǎng)安附近的昭應(yīng)縣令。盧綸曾任幕府中的元帥判官,對(duì)行伍生活有體驗(yàn),描寫此類生活的詩(shī)比較充實(shí),風(fēng)格雄勁。后以裴度力薦,任太子賓客,加檢校禮部尚書。全詩(shī)純?nèi)粚懢埃扔屑?xì)致的描寫,又有奇特的想象和生動(dòng)的比喻,讀來(lái)饒有趣味。直上銀河,同訪牛郎織女,寄托了他們心底對(duì)寧?kù)o的田園牧歌生活的憧憬。其先太原(今屬山西)人,后遷下邽(今陜西渭南東北)。此詩(shī)通過(guò)對(duì)古原上野草的描繪,抒發(fā)送別友人時(shí)的依依惜別之情。從詩(shī)的小主人公撐船進(jìn)入畫面,到他離去只留下被劃開(kāi)的一片浮萍,有景有色,有行動(dòng)描寫,有心理刻畫,細(xì)致逼真,富有情趣;而這個(gè)小主人公的天真幼稚、活潑淘氣的可愛(ài)形象,也就栩栩如生,躍然紙上了。路人借問(wèn)遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。前兩句敘述、描寫,從外形著筆,是實(shí)寫;后兩句詩(shī)側(cè)重神態(tài)來(lái)寫?!度圃?shī)》錄其《追昔游詩(shī)》三卷,《雜詩(shī)》一卷。第一首詩(shī)具體而形象地描繪了到處碩果累累的景象,突出了農(nóng)民辛勤勞動(dòng)獲得豐收卻兩手空空、慘遭餓死的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。早年為考進(jìn)士,文以辭采華麗為工。遐景蒼茫,邇景孤冷。作者簡(jiǎn)介:賈島(779~843),唐代詩(shī)人。有《長(zhǎng)江集》。字牧之,京兆萬(wàn)年(今陜西西安)人,以濟(jì)世之才自負(fù)。這首詩(shī)描繪的是秋之色,展現(xiàn)出一幅動(dòng)人的山林秋色圖,山路、人家、白云、紅葉,構(gòu)成一幅和諧統(tǒng)一的畫面。它的聲音里滿含著清—輕—和—美,唱的時(shí)候,好像“自然”也含笑著傾聽(tīng)一般。陰雨時(shí)節(jié),不能到山上海邊去玩兒,母親就教我們?cè)诶茸由洗捣试砼荨S袝r(shí)吹得太大了,扇得太急了,這脆弱的球兒,會(huì)扯得又長(zhǎng)圓,顫巍巍的,光影零亂?!把┗髸?huì)變成什么?”我不知道兒子從哪兒弄來(lái)這么一個(gè)奇怪的問(wèn)題。一天中午,兒子興沖沖地從隔壁跑了回來(lái),一進(jìn)門就激動(dòng)地沖著我嚷(r1ng)嚷:“爸爸,我知道了,我知道了!” 我急忙問(wèn)兒子:“你知道了什么?” 兒子說(shuō):“雪化后,會(huì)變成什么?” “變成什么?”“變成春天!”兒子興奮地說(shuō)。我常想:我這貧瘠的眼里何時(shí)也有這么一片碧波呢?5.做一片美的葉子金波遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那棵大樹(shù)很美。大樹(shù)把無(wú)數(shù)的葉子結(jié)為一個(gè)整體??墒?,也許有一天,我們只能到童話里去找森林了,因?yàn)樯终粤钊司?jiu)心的速度在減少。我國(guó)每年造紙消(hao)木材一千萬(wàn)立方米,這要砍伐多少樹(shù)木啊??赡銜?huì)猜到這就是你的小孩子的小而又小的影子嗎? 黃昏時(shí)分,你手中掌著點(diǎn)亮的燈,走到牛棚里去,我要突然再落到地上,重新成為你自己的孩子,求你給我講個(gè)故事。至唐時(shí),則皆衰落不知其處??蓱z九月初三夜,露似真珠月似弓。九月初三:農(nóng)歷九月初三 詩(shī)意:一道余輝鋪在江面上,在陽(yáng)光的照射下,波光粼粼,金光閃閃。龍城飛將:“龍城”:地名,是匈奴圣地,漢朝大將軍衛(wèi)青曾奇襲龍城,后與匈奴作戰(zhàn)七戰(zhàn)七勝。度:越過(guò)詩(shī)意:仍然是秦漢時(shí)的明月和邊關(guān),可是去萬(wàn)里之外打仗的戰(zhàn)士還未回來(lái)。夜雨寄北唐李商隱君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。未,沒(méi)。這里指親友聚談指所。何時(shí)你我重新聚首,在西窗之下同你一道剪燭夜談,再來(lái)敘說(shuō)今日巴山夜雨的情景呢?涼州詞唐 王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。古人、來(lái)者:那些能夠禮賢下士的賢明君主。詩(shī)意:以往在生活上的困頓與思想上的局促不安再不值得一提了,今朝金榜題名,郁結(jié)的悶氣已如風(fēng)吹云散,心上真有說(shuō)不盡的暢快,真想擁抱一下這大自然。寧:難道。1早梅唐 張謂一樹(shù)寒梅白玉條,迥臨村路傍溪橋。詩(shī)意:有一樹(shù)梅花凌寒早開(kāi),枝條潔白如玉。這里用以比喻春天的嫩綠的柳葉顏色如碧綠色的玉。裁:裁剪,用刀或剪子把物體分成若干部分。勝日:好日子.尋芳:游春,踏青。家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬(wàn)條。覽冥訓(xùn)》:“羿請(qǐng)不死之藥于西王母,恒娥竊以奔月。月宮的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的長(zhǎng)生不老藥。意恐:擔(dān)心。詩(shī)意:慈祥的母親手里把著針線,,為即將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。一種觀賞性植物,它的莖長(zhǎng)似蔓,須建架供其攀援生長(zhǎng)。楊柳的顏色已經(jīng)由初春的鵝黃嫩綠轉(zhuǎn)為一片翠綠,枝頭的殘花已經(jīng)在雨中落盡,露出了在樹(shù)上啼鳴的流鶯。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。5.賀知章《詠柳》:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。9.王翰《涼州詞》:葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。四海無(wú)閑田,農(nóng)夫猶餓死。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出
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