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三年級語文經(jīng)典誦讀篇目精選5篇(專業(yè)版)

2025-11-21 04:12上一頁面

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【正文】 春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。5.賀知章《詠柳》:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。楊柳的顏色已經(jīng)由初春的鵝黃嫩綠轉(zhuǎn)為一片翠綠,枝頭的殘花已經(jīng)在雨中落盡,露出了在樹上啼鳴的流鶯。詩意:慈祥的母親手里把著針線,,為即將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。月宮的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的長生不老藥。家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條。裁:裁剪,用刀或剪子把物體分成若干部分。詩意:有一樹梅花凌寒早開,枝條潔白如玉。寧:難道。古人、來者:那些能夠禮賢下士的賢明君主。這里指親友聚談指所。夜雨寄北唐李商隱君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。龍城飛將:“龍城”:地名,是匈奴圣地,漢朝大將軍衛(wèi)青曾奇襲龍城,后與匈奴作戰(zhàn)七戰(zhàn)七勝。可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。可你會猜到這就是你的小孩子的小而又小的影子嗎? 黃昏時分,你手中掌著點亮的燈,走到牛棚里去,我要突然再落到地上,重新成為你自己的孩子,求你給我講個故事。可是,也許有一天,我們只能到童話里去找森林了,因為森林正以令人揪(jiu)心的速度在減少。我常想:我這貧瘠的眼里何時也有這么一片碧波呢?5.做一片美的葉子金波遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那棵大樹很美?!把┗髸兂墒裁??”我不知道兒子從哪兒弄來這么一個奇怪的問題。陰雨時節(jié),不能到山上海邊去玩兒,母親就教我們在廊子上吹肥皂泡。這首詩描繪的是秋之色,展現(xiàn)出一幅動人的山林秋色圖,山路、人家、白云、紅葉,構(gòu)成一幅和諧統(tǒng)一的畫面。有《長江集》。遐景蒼茫,邇景孤冷。第一首詩具體而形象地描繪了到處碩果累累的景象,突出了農(nóng)民辛勤勞動獲得豐收卻兩手空空、慘遭餓死的現(xiàn)實問題。前兩句敘述、描寫,從外形著筆,是實寫;后兩句詩側(cè)重神態(tài)來寫。從詩的小主人公撐船進入畫面,到他離去只留下被劃開的一片浮萍,有景有色,有行動描寫,有心理刻畫,細(xì)致逼真,富有情趣;而這個小主人公的天真幼稚、活潑淘氣的可愛形象,也就栩栩如生,躍然紙上了。其先太原(今屬山西)人,后遷下邽(今陜西渭南東北)。全詩純?nèi)粚懢埃扔屑?xì)致的描寫,又有奇特的想象和生動的比喻,讀來饒有趣味。盧綸曾任幕府中的元帥判官,對行伍生活有體驗,描寫此類生活的詩比較充實,風(fēng)格雄勁。張志和這首詞描繪春汛期的景物,反映了太湖流域水鄉(xiāng)的可愛。他是唐代古文運動的倡導(dǎo)者,提倡先秦兩漢的文章,世盛稱其“文起八代之衰”。早年隱居河南嵩山,他為人耿介倔強,一生窮愁潦倒,所以他的詩大多是抒發(fā)個人的坎坷不遇和揭露世態(tài)炎涼。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!保┤?、對子選讀,地對天。一直到孩子臨行還忙著替孩子縫衣服,雖然時間緊逼仍然一針一線一絲不茍。詩人沒有彩筆,但他用詩的語言描繪出極難描摹的色彩——一種淡素的、似有卻無的色彩。大歷十才子之一。作者簡介:劉禹錫(772~842),唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。你從天邊而來,如今好像要直飛上高空的銀河,請你帶上我扶搖直上,匯集到銀河中去,一同到牛郎和織女的家里做客吧。與李白、杜甫一起被后人并稱為唐代“三大詩人”。第一首是總寫對江南的回憶;第二首和第三首則是分別寫對杭州和蘇州的憶念、向往。公元806年(唐憲宗元和元年)進士,曾因觸怒權(quán)貴下獄。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。千古丹青妙手,也爭相以此為題,繪出不少動人的江天雪景圖。第十五首 山行(遠(yuǎn)上寒山石徑斜)杜 牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。這一天早晨,它醒了。如果用扇子在下面輕輕地扇,它們有時能飛得很高很高。我若有所悟:“最好的答案??那就是,變成水蒸氣!” “我們的班長就是這么說的。無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作,把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹。森林的消失意味著大面積的水土流失,還有土地沙漠化的加速。詞語解釋:朱雀:橋在金陵城外,烏衣巷在橋邊。真珠:即珍珠。陰山:山名,指陰山山脈,在今內(nèi)蒙古境內(nèi),漢時匈奴常常從這里南下侵?jǐn)_中原地區(qū),也是衛(wèi)青墳冢的模樣。問:詢問。話:談?wù)?。詩意:見不到往昔招賢的英王,看不到后世求才的明君。動枝生亂影,吹花送遠(yuǎn)香。詞語解釋:柳:柳樹,落葉喬木或灌木,葉子狹長,種類很多。宋朱熹勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。詩中指孟郊吟:吟誦。水晶簾:形容質(zhì)地精細(xì)而色澤瑩澈的簾。這一夜的思鄉(xiāng)之夢,又隨著春風(fēng)的蹤跡,飄飄蕩蕩,越過千里關(guān)山,來到日思夜想的故鄉(xiāng)——洛陽城(武元衡的家鄉(xiāng)是在洛陽附近的緱氏縣)。欲窮千里目,更上一層樓。16.李白《古朗月行》:小時不識月,呼作白玉盤。誰言寸草心,報得三春暉?24.柳宗元《江雪》:千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。32.杜牧《清明》:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。40.高鼎《村居》:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。35.陸游《示兒》:死去元知萬事空,但悲不見九州同。能不憶江南?《小兒垂釣》:蓬頭稚子學(xué)垂釣,側(cè)坐莓苔草映身。19.王之渙《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》:故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州?!盾饺貥撬托翝u》:寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。春興唐 武元衡楊柳陰陰細(xì)雨晴,殘花落盡見流鶯。萱草(花)是我國傳統(tǒng)的母親花,相對于西方的康乃馨。此言嫦娥在月宮居室中獨處,夜晚,唯燭影和屏風(fēng)相伴。光景:風(fēng)光景物 等閑:平常、輕易。一,滿,全。傍:靠近。一年十二度圓缺,能得幾多時少年。遠(yuǎn)遠(yuǎn)奔流而來的黃河,好像與白云連在一起,玉門關(guān)孤零零地聳立在高山之中,顯得孤峭冷寂。漲秋池:秋雨使池塘注滿了水。夕陽無限好,只是近黃昏。出塞唐王昌齡秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。唐張旭山光物態(tài)弄春暉,莫為輕陰便擬歸。路邊,水牛叫水磨轉(zhuǎn)水車搖晃,路邊,電子琴流行曲立體音響,不協(xié)調(diào)的音韻組成。大樹站在太陽和土地之間。是他?他才五歲呀!4.老師的眼睛趙敏好一片盈盈碧波!那般深情,那般親切,那般動人。那一個個球兒,是我們自己小心地輕輕地吹出來的。斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來,接住了它,銜上巢去。以七言絕句著稱,境界特別寬廣,寓有深沉的歷史感。初落拓為僧,名無本,后還俗,屢舉進士不第。王維、孟浩然、韋應(yīng)物與之并稱“王孟韋柳”。它概括地表現(xiàn)了農(nóng)民不避嚴(yán)寒酷暑、雨雪風(fēng)霜,終年辛勤勞動的生活。家貧,年輕時以修補鍋碗盆缸為生,人稱“胡釘鉸”?!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生,”卻作為一種“韌勁”而有口皆碑,成為傳頌千古的絕唱。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!吨裰υ~》、《柳枝詞》和《插田歌》等組詩,富有民歌特色,為唐詩中別開生面之作?!度圃姟肪庝浧湓姙?卷。作品簡析:《漁歌子》,詞牌名,此調(diào)最早見于唐朝詩人張志和的《漁歌子字退之。第二篇:三年級經(jīng)典誦讀篇目目 錄(慈母手中線)?????????孟 郊 (天街小雨潤如酥)?韓 愈 (西塞山前白鷺飛)???????張志和 (月黑雁飛高)?????????盧 綸 (湖光秋月兩相和)???????劉禹錫 (九曲黃河萬里沙)???????劉禹錫 (離離原上草)?????白居易 (小娃撐小艇)??????????白居易 (江南好)???????????白居易 (蓬頭稚子學(xué)垂綸)??????胡令能 (鋤禾日當(dāng)午)??????????李 紳 (春種一粒粟)??????????李 紳 (千山鳥飛絕)??????????柳宗元 (松下問童子)???????賈 島 (遠(yuǎn)上寒山石徑斜)????????杜 牧第一首 游子吟(慈母手中線)孟 郊慈母手中線,游子身上衣。第一篇:三年級語文經(jīng)典誦讀篇目三年級語文經(jīng)典誦讀篇目:一、古詩楓橋夜泊(唐)張繼 月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。來鴻對去燕,宿鳥對鳴蟲。作者簡介:韓愈(768~824)唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。唐
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