【摘要】21.匆匆楊云樹一。雙基練習(一)下面生字我會寫會用?!颁埂弊肿x_______,與“芩”字相近,組詞:涔()()()“涔”字的意思是________________________芩()()()“潸”字讀_______,與“淆”字相近,組詞:潸(
2025-11-10 21:10
【摘要】西師大版小學六年級下冊語文《散步》教案三篇 篇一 一、教學目標 (1)準確、流利、有輕重緩急地朗讀課文,讀進角色,讀出感情; (2)通過自身品味及合作探究,揣摩詞句含義,品味文中所...
2025-04-05 12:15
【摘要】《黃山松》教學設計教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內容,感受黃山松的美,了解它的特點。2、積累好詞句,體會作者對黃山松的贊美之情。教學重點:在賞析課文語言文字的同時感受黃山松的奇美。教學準備教師:準備教學課件,搜集有關黃山松的資料。學生:了解豐子愷其人,反復朗讀課文,感受課文
2024-12-12 19:49
【摘要】《收藏陽光》一、問題導入,激發(fā)興趣1.陽光是什么?它能收藏嗎?今天我們就來學習“收藏陽光”。2.出示課題,學生讀題質疑:誰收藏陽光?為什么收藏陽光?收藏陽光有什么好處?二、初讀課文,整體感知1.學生自讀課文,注意讀準字音,讀通句子。要求學生邊讀邊作記號,畫出感受深刻的句子和沒有讀懂的句子。2.學習兩個生字。可讓學生說說用什么辦法識記,結合
【摘要】《中華星》教學設計之一一、揭示課題,質疑激趣讀課題,看到“中華星”三個字,你想到了些什么?請帶著你們的思考一起學習這篇課文。二、初讀課文,整體感知1.自由讀課文,勾畫出文中不認識的字和不理解的詞。2.指名逐段朗讀課文,師生共同正音。3.小組內合作學習,掃除生字、詞障礙,不能解決的,師生共同解決
2024-12-04 19:42
【摘要】夏邑縣濟陽初中六年級語文教學案課題:30.《巨人的花園》班級:學生姓名:自學——質疑——解疑學習目標1.自主學會本課生字,并能正確熟練地書寫。2.領略童話語言的精美生動,揣摩課文的表達方法,感悟自私
【摘要】第一篇:(西師大版)六年級語文教案《鳥的天堂》 《鳥的天堂》教學設計 學習目標: 1.學習本課3個生字,能正確讀寫課后練習題3的9個詞語; 2.有感情地朗讀課文,背誦課文最后三個自然段; 3...
2025-10-04 17:41
【摘要】爛漫的點地梅教材簡析這是一篇借物喻人的散文。作者給我們描繪的點地梅生長在雪域高原瘠薄的土地上,有著頑強的生命力,開著美如藍天白云的花朵。它平凡,在藏東南的河谷灘地或高山草地上隨處可見;它偉大,在天寒缺氧、凍土封固的雪域高原上,只要有一點瘠薄的土壤就頑強地生長,向人們奉獻出燦爛如云霞的花朵。同樣地,高原筑路兵是平凡的,他們只是青藏鐵路十萬建設者中普普通通的
2025-11-11 00:11
【摘要】 蘇教版小學語文六年級教案參考——瓷器的故事 瓷器是中國古代偉大的獨創(chuàng)的創(chuàng)造之一。中國制瓷的歷史,可以追溯到3000多年前的商代。制瓷工藝是在制陶工藝的根底上創(chuàng)造的。瓷器與陶器的燒制...
2025-09-24 10:31