【正文】 、用火安全，不注意交通安全，平常不注意飲食安全，購(gòu)買(mǎi)廉價(jià)過(guò)期食品和飲料，心存僥幸心理，往往容易造成安全事故。同時(shí)，單親家庭、再婚家庭的孩子也較以前多，其心理往往存在障礙。只有做好學(xué)生的安全教育工作，才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué)，保證九年義務(wù)教育制度的實(shí)施，從而提高我國(guó)的民族素質(zhì)。那些深藏在她們內(nèi)心的悲喜苦樂(lè)每天都有不同，是什么帶來(lái)的這些情感，引起這些情感的流動(dòng)，它們?cè)谑裁磿r(shí)候高潮，又將怎么結(jié)束，以情為紐帶，把那些相關(guān)的人事物寫(xiě)出來(lái)，就會(huì)解決一篇好文章的大問(wèn)題。而這里面主要是熟悉的人、事、物，集中于一點(diǎn)一個(gè)人一件事物和由此帶來(lái)的內(nèi)心活動(dòng)來(lái)寫(xiě)，從因到果，從表及里，思路打開(kāi)了，內(nèi)容有了，一動(dòng)筆收都收不住。他們最熟悉誰(shuí)呢？當(dāng)然是自己。我想向上級(jí)主管部門(mén)呼吁，向各位校長(zhǎng)呼吁，向廣大教師呼吁，為了孩子，為了祖國(guó)的未來(lái)，請(qǐng)你們少一些急功近利，多一些深謀遠(yuǎn)慮；少一些“政績(jī)”思想，多一些憂患意識(shí)。從1996年起，我國(guó)建立了全國(guó)中小學(xué)生安全教育日制度，將每年三月份最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。三、安全教育≠安全管理在我們的學(xué)校工作中，普遍存在著輕視安全教育，重視安全管理的問(wèn)題。在日本還有一項(xiàng)訓(xùn)練課叫“人工心肺復(fù)蘇”，幫助模型娃娃進(jìn)行心肺復(fù)蘇，要求全體學(xué)生都必須過(guò)關(guān)。為了避免事故的發(fā)生，保住頭上的烏紗帽，他們只好對(duì)學(xué)生的活動(dòng)進(jìn)行限制：取消運(yùn)動(dòng)會(huì)，取消體育課，不準(zhǔn)玩單雙杠，不準(zhǔn)組織學(xué)生到校外參觀、游覽……學(xué)生就像被關(guān)在籠子里的小動(dòng)物一樣，沒(méi)有多少自由。第二篇：安全教育之我見(jiàn)安全教育之我見(jiàn)最近中小學(xué)安全事故頻頻發(fā)生，山西沁源慘案更是舉國(guó)震驚。具體做法是：首先要讓學(xué)生了解，有些活動(dòng)是小冒險(xiǎn)，有大人指導(dǎo)，玩玩可以；有些則是大冒險(xiǎn)，現(xiàn)在絕對(duì)不能鬧著玩，但將來(lái)可參加；其次要告訴學(xué)生，冒險(xiǎn)分理智和盲目?jī)煞N。因此，在中學(xué)生的教育和管理過(guò)程中，要正確對(duì)待學(xué)生的冒險(xiǎn)行為，及時(shí)地加以引導(dǎo)。中學(xué)生的安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要領(lǐng)導(dǎo)和全體教師、廣大家長(zhǎng)及學(xué)生的密切配合，齊心協(xié)力，這樣，當(dāng)意外事故發(fā)生時(shí)，才有可能把損失減少到最低程度。很多校長(zhǎng)因?yàn)閷W(xué)校的安全管理，甚至寢食難安。比如日本有一種“敬畏生命”教育，要求學(xué)生把重達(dá)五六斤的沙袋綁在腹部一天，讓他們體會(huì)媽媽孕育出一個(gè)生命是多么艱難，從而認(rèn)識(shí)到生命的寶貴、生命的價(jià)值以及自己要承擔(dān)的責(zé)任。因此，我們要通過(guò)耐心細(xì)致的工作，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)，教會(huì)他們科學(xué)有效的自我救護(hù)的方法，這樣，安全事故的發(fā)生率將會(huì)降到最低?！苯逃缳Y深人士感到憂慮的是，在今天大多數(shù)中小學(xué)校課堂上，校內(nèi)安全、校外活動(dòng)安全、衛(wèi)生防病飲食安全、交通安全、自然災(zāi)害防范等教育至今仍是空白。安全來(lái)自謹(jǐn)慎，事故出于麻痹。如果寫(xiě)的都是自己最熟悉的東西，怎么可能沒(méi)話說(shuō)?？辞辶司椭溃瑹o(wú)非是一些人一些事一些物等留下的一些感受。他們的喜怒哀樂(lè)同樣能打動(dòng)人?！狈惨讶雽W(xué)的適齡兒童、少年，必須按照當(dāng)?shù)貙W(xué)制的規(guī)定，學(xué)習(xí)到畢業(yè)，而不能中途輟學(xué)。有些女生為了錢(qián)，結(jié)交社會(huì)上不三不四的人為“友”。另外缺乏自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)社會(huì)了解不夠，一些社會(huì)上的犯罪分子、“小混混”利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活，接觸社會(huì)少，辨別是非能力差等，騙取中學(xué)生財(cái)物。作為一名在校中學(xué)生，通過(guò)對(duì)法規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí)，應(yīng)知道那些事能做，那些事不能做。黑網(wǎng)吧不僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲，更有不健康、不宜中學(xué)生觀看的黃色網(wǎng)頁(yè)。例如：社會(huì)交往中要防止上當(dāng)受騙；遇到險(xiǎn)情、看到犯罪行為要及時(shí)采取適當(dāng)方式報(bào)警；正確處理同學(xué)、宿友之間的糾紛；夜間一人不外出；不吃霉變食物和過(guò)期食品；注意保護(hù)好自己的錢(qián)物；不能酗酒、參與賭博；不攜帶易燃易爆、有毒的物品；不拉幫結(jié)派，不打群架，不惹是生非，不染社會(huì)不良習(xí)氣，不參與社會(huì)惡勢(shì)力等非法組織；不進(jìn)卡廳、歌舞廳、游戲室等娛樂(lè)場(chǎng)所；遵守交通規(guī)范，注意交通安全，不橫穿馬路，不搶道、不強(qiáng)行爬車(chē)、超車(chē)；既要防止性騷擾、性攻擊，也要自尊、自重、自愛(ài)。三、對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育的途徑和措施切實(shí)提高對(duì)中學(xué)生安全教育工作重要性的認(rèn)識(shí)目前，個(gè)別學(xué)校雖然重視安全教育，樹(shù)立了安全意識(shí)，明白安全重于泰山，也采取了一些安全教育措施，但是安全教育工作遠(yuǎn)未達(dá)到有計(jì)劃、有目標(biāo)、規(guī)范化教育的層次。此外要發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育，如在化學(xué)、物理實(shí)驗(yàn)課中講授有關(guān)防火防爆方面的內(nèi)容等。如經(jīng)常召開(kāi)各班學(xué)生干部會(huì)，討論安全管理問(wèn)題，聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，解決學(xué)生提出的問(wèn)題；還可以利用校團(tuán)委的組織活動(dòng)，各個(gè)課外小組活動(dòng)進(jìn)行學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我安全管理能力。第五篇：中學(xué)生安全教育材料中學(xué)生安全教育材料關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全我校在開(kāi)展主題為“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，共建和諧校園”為主題的安全教育月活動(dòng)中，幫助學(xué)生掌握在不同環(huán)境和突發(fā)事件中自我保護(hù)的技巧，努力提高學(xué)生的自我防范能力和危險(xiǎn)情況下的自助自救能力。，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。，須嚴(yán)格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)定。發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。有人認(rèn)為逃生時(shí)欄桿、墻壁可以保護(hù)自己免受傷害。一般成人的胸腔只能承受十幾公斤的壓力。結(jié)合身體狀況的實(shí)際，正確選擇鍛煉的內(nèi)容、方法、方式、強(qiáng)度。