中學(xué)生我的中國(guó)夢(mèng)征文(更新版)
【正文】 海洋，那么，我們的中國(guó)夢(mèng)，就在那個(gè)未來(lái)，那個(gè)憧憬的時(shí)刻，暢游在成功的海洋中，顯現(xiàn)出它最動(dòng)人的風(fēng)采。如果沒有恩師的教誨，就不可能有我今日?qǐng)A夢(mèng)之希望。這是什么？這就是一所學(xué)校得以生生不息的精神血脈，而我可親可愛的老師們呵，才是延邊二中真正的脊梁！延二夢(mèng)，就是這樣一種傳承在數(shù)代教師心中的夢(mèng)。那么，你的世界就與別人大不一樣。因?yàn)橹挥兴谘葜v中添加了自己對(duì)于學(xué)習(xí)的思考，而不是像其他的主講人對(duì)自己高深的專業(yè)喋喋不休。感恩我們開創(chuàng)了屬于我們自己的光輝時(shí)代。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)在納新桌子邊徘徊又徘徊的自己，感恩那一刻的勇氣，以及，那時(shí)上任學(xué)長(zhǎng)們的熱情。我知道，有一個(gè)大學(xué)在等待著我，這個(gè)夢(mèng)想我一直在心底，而在延二的這兩年，我正一步一步的實(shí)現(xiàn)著它。中國(guó)夢(mèng)，民族復(fù)興，為什么能夠凝聚中國(guó)人民，凝聚中華民族？不管母親還要經(jīng)歷多少磨難，我們永遠(yuǎn)都要陪伴在她的身邊；不管未來(lái)的路有多么艱險(xiǎn)，我們都將立志，為祖國(guó)的繁榮昌盛，做兒女最大的貢獻(xiàn)！第二篇：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)中學(xué)生征文我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)中學(xué)生征文我不知道我的人生能走多遠(yuǎn)，但是當(dāng)我今天成人的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我不會(huì)停下，因?yàn)?，有個(gè)地方給了我一個(gè)夢(mèng)，讓我永遠(yuǎn)對(duì)著它追尋。從古至今，為了這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，有多少熱血青年、志士予以傾其所有伴隨祖國(guó)繼續(xù)向前，何況我們都走在這條路上。把握心中的夢(mèng)，是祖國(guó)版圖上最絢麗的一筆。而今，在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的新的歷史征程上，總書記深情闡述“中國(guó)夢(mèng)”，他引用了三句詩(shī)“雄關(guān)漫**如鐵”、“人間正道是滄?！薄ⅰ伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，將中華民族的昨天、今天和明天，熔鑄于百余年中國(guó)滄桑巨變的歷史圖景，展現(xiàn)于幾代人為民族復(fù)興奮斗的艱辛歷程，令人感慨、催人奮進(jìn)。堅(jiān)定心中的夢(mèng)想，義無(wú)反顧的，走向那棟凝結(jié)著無(wú)數(shù)代學(xué)生汗水的高三樓。直到有一天，我遇見了一個(gè)社團(tuán)，它叫做新荷。但感謝上蒼，我們成功了。成長(zhǎng)老爺子講述的是愛因斯坦的故事，我很動(dòng)容。因?yàn)橛辛搜劢缇陀辛藟?mèng)想。他們的夢(mèng)想，就是幫助更多的孩子們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。做人，是要懂得感恩的。中國(guó)夢(mèng)，不就是那條奔涌的大河么？如果說(shuō)，每一個(gè)像我們一樣平凡的追夢(mèng)者，都能讓自己的夢(mèng)想成真，便是河中一朵浪花悄然入海。假如我成為了一名作家，那么我就要寫出一篇篇優(yōu)美的文章，做人們的知心朋友，我希望我的作品能使悲觀的人樂觀向上，使痛苦的人重新看到生活的希望，使涉臨絕境的人勇敢的面對(duì)困難與挫折。第四篇：中學(xué)生中國(guó)夢(mèng)征文聽，那聲呼喚——暢談夢(mèng)想站在時(shí)空的端口，放射出一串串涌動(dòng)的音符，譜寫著心中的夢(mèng)。多少次，電視屏幕上，看著一雙雙充滿求知欲望的眼睛；歷史書籍中，看著祖祖輩輩扛著鋤頭上山；遐想里，看著一滴滴無(wú)奈的淚水，我心如刀割。祖國(guó)需要我，我愿意走遍大江南北，撫摸那黃土高原，奔馳于草地之上，穿梭于雪地之中，嬉戲于河畔林間。今天，我就在電視機(jī)前和《開學(xué)第一課》的大朋友，小朋友們一同見證追夢(mèng)的過(guò)程。我，要么趕緊死去，要么活的很精彩，我選擇了后者。
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