【正文】 學(xué)結(jié)合，進(jìn)一步提高學(xué)生的實(shí)際操作技能，促使教學(xué)、科研全面提升，帶動(dòng)招生、就業(yè)良性循環(huán)，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)發(fā)展需要，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本管理辦法。成績評定標(biāo)準(zhǔn)可依據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）態(tài)度、組織紀(jì)律、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）報(bào)告完成情況、考核等予以綜合評分。第二十一條 學(xué)生因故在實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）期間缺勤累計(jì)超過規(guī)定時(shí)間的三分之一的，不得參加本次實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）考核。第五章組織與管理第十五條 我院要與實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)基地簽訂合作協(xié)議。8．協(xié)調(diào)處理其它未盡事宜。10．實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）結(jié)束后一周內(nèi)，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真填寫《鄭州科技學(xué)院校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）報(bào)告》并根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）態(tài)度、組織紀(jì)律、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）報(bào)告完成情況、考核等予以綜合評分，最后交到實(shí)驗(yàn)中心備案。（部）相關(guān)專業(yè)學(xué)生的校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)基地，同時(shí)把企事業(yè)單位的全稱、地址和聯(lián)系人等基本信息以書面形式報(bào)實(shí)驗(yàn)中心備案。第六條 主要任務(wù)，使學(xué)生在真實(shí)環(huán)境下進(jìn)行崗位實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生解決生產(chǎn)實(shí)踐和工程項(xiàng)目中實(shí)際問題的技術(shù)及管理能力，取得實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、群體溝通技巧、組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)才能等個(gè)人綜合素質(zhì)。對成績突出、教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)好的單位和個(gè)人給予表彰和資助；對建設(shè)不好、問題突出的，提出整改要求；如限期達(dá)不到要求，經(jīng)系部批準(zhǔn)取消掛牌或撤銷教學(xué)實(shí)習(xí)基地。教學(xué)實(shí)習(xí)基地掛牌。教學(xué)實(shí)習(xí)基地必須擁有一定數(shù)量的具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員、管理人員作為兼職教師（中級及以上職稱）。系部教務(wù)處組織開展校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)工作，各系部、各專業(yè)要配備專門人員負(fù)責(zé)教學(xué)實(shí)習(xí)基地的管理和運(yùn)行。校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地的整體合理布局，應(yīng)能反映不同自然資源條件下的生產(chǎn)、經(jīng)營等類型和方式。校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地為實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研、生產(chǎn)三結(jié)合提供了有利的條件和場所，要積極探索校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)模式。第四條 我系校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、系部系兩級管理的體系。第八章 附則第三十條 本辦法由學(xué)校授權(quán)教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)科負(fù)責(zé)解釋。第二十五條 協(xié)議書內(nèi)容應(yīng)包括：；；；、學(xué)習(xí)、交通、酬金等安排；；；；。應(yīng)將校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)列入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃。第十四條 通過校外實(shí)訓(xùn)基地的各項(xiàng)規(guī)章制度及員工日常行為規(guī)范等方面進(jìn)行職業(yè)道德培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)的精神。第八條 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地可向?qū)W校投資或捐資（捐物）參與辦學(xué)，參與相關(guān)專業(yè)建設(shè)與指導(dǎo)，選派技術(shù)專家來校承擔(dān)課程教學(xué)，單位領(lǐng)導(dǎo)或技術(shù)管理人員來校舉辦學(xué)術(shù)講座。二〇〇八年十月第二篇：校外實(shí)習(xí)基地管理辦法天水農(nóng)業(yè)學(xué)校校外實(shí)習(xí)基地管理辦法為了加快校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，加強(qiáng)工學(xué)結(jié)合，進(jìn)一步提高學(xué)生的實(shí)際操作技能，促使教學(xué)、科研全面提升，帶動(dòng)招生、就業(yè)良性循環(huán)，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)發(fā)展需要，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本管理辦法。第五章 實(shí)習(xí)基地的管理第十四條 實(shí)習(xí)基地的確定要經(jīng)充分調(diào)查研究與協(xié)商，確定能夠促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力的提高，滿足實(shí)習(xí)基地的基本條件。第四章 校企雙方職責(zé)第十二條 學(xué)院職責(zé)根據(jù)實(shí)踐教學(xué)要求，系部指定實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師制定實(shí)習(xí)指導(dǎo)書和實(shí)習(xí)計(jì)劃，提前送交實(shí)習(xí)基地單位。第二章 建立校外實(shí)習(xí)基地的原則第二條 校外實(shí)習(xí)基地由學(xué)院與有關(guān)企事業(yè)單位協(xié)商共同建立。為進(jìn)一步規(guī)范校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)和管理，特制定本辦法。第十一條 實(shí)習(xí)基地要能與生產(chǎn)教育一體化相結(jié)合，能充分體現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向的高職教育特色。保障實(shí)習(xí)學(xué)生基本的生活與工作條件，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)適當(dāng)給予勞動(dòng)報(bào)酬。第二十一條 協(xié)議書的內(nèi)容：合作目的；基地建設(shè)目標(biāo)；（權(quán)利和義務(wù)；（實(shí)習(xí)項(xiàng)目教學(xué)要求與運(yùn)行管理；協(xié)議合作年限；其它。第三章 學(xué)校與校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地合作形式第七條 學(xué)校為校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地開設(shè)各種類型的非學(xué)歷教育，在人才培訓(xùn)、委托培養(yǎng)、課程進(jìn)修、技術(shù)咨詢服務(wù)、信息交流、成果轉(zhuǎn)化等方面對校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地優(yōu)先給予支持。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、群體溝通技巧、組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)才能等個(gè)人綜合素質(zhì)，為學(xué)生今后從事各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ)。第二十一條 實(shí)訓(xùn)科負(fù)責(zé)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作。協(xié)議原件由學(xué)校檔案室存檔，教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)科、產(chǎn)學(xué)研辦公室、相關(guān)教研組留存合作協(xié)議復(fù)印件。深化教學(xué)改革，不斷開發(fā)新的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，以保證教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)水平的不斷提高。要把校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地辦成產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的重要基地，充分發(fā)揮教學(xué)實(shí)習(xí)基地的教學(xué)、科研、生產(chǎn)、學(xué)生就業(yè)的功能，使其成為人才培養(yǎng)的重要依托。教學(xué)、科研、生產(chǎn)三結(jié)合體現(xiàn)了教育的基本規(guī)律，是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的有效途徑。多樣性原則。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，有專人負(fù)責(zé)教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)。能大力開展教學(xué)指導(dǎo)、科技培訓(xùn)、專業(yè)咨詢、服務(wù)和宣傳。系部批準(zhǔn)后，系部和教學(xué)實(shí)習(xí)基地依托單位要共同簽署協(xié)議書。第十一條 系部定期組織對教學(xué)實(shí)習(xí)基地及外聘教師工作進(jìn)行評估和檢查。第二章基本功能與主要任務(wù)第五條 基本功能承擔(dān)我院各專業(yè)學(xué)生的校外實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，積極創(chuàng)造條件，進(jìn)行專業(yè)研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)及新技術(shù)的應(yīng)用推廣等，努力把校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地建設(shè)成為實(shí)踐能力訓(xùn)練和專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)課堂，為培養(yǎng)高等應(yīng)用型人才創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和實(shí)踐環(huán)境。第三章 職責(zé)分工及百分制考核第七條 各系（部）的職責(zé)（實(shí)訓(xùn)）兩個(gè)月之前，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求、專業(yè)特點(diǎn)、課程進(jìn)度以及學(xué)生掌握理論知識的情況制定具有可操作性、可行性的專業(yè)校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）大綱、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）計(jì)劃和實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）指導(dǎo)書交實(shí)驗(yàn)中心審核備案。（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)基地簽訂合作協(xié)議書；同時(shí)會同學(xué)院主管部門在企事業(yè)單位懸掛“鄭州科技學(xué)院實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地”銅牌。7．負(fù)責(zé)對全院校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地教學(xué)的檢查，評估和考核。第十四條 經(jīng)費(fèi)投入可通過校企共建的原則，校企自籌、學(xué)院與科研單位或行業(yè)聯(lián)合等多渠道籌集經(jīng)費(fèi)，走共同建設(shè)、共同發(fā)展的道路。第二十條 學(xué)生擅自不參加校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）的，除按學(xué)院考勤規(guī)定處理外，本次實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）不計(jì)成績，并不予補(bǔ)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）課程。（實(shí)訓(xùn)）基地銅牌由學(xué)院制作，一般為長60—90cm，寬40—60cm，式樣如下圖：第六章實(shí)訓(xùn)成績考核第二十七條 校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）結(jié)束前，指導(dǎo)教師按照實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）大綱的要求對學(xué)生進(jìn)行考核。第三十一條 本辦法自公布之日起執(zhí)行。第六條 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地分為校級校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和系級校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。第十一條 開展訂單培養(yǎng)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地參與學(xué)校人才培養(yǎng)過程，根據(jù)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地用人需求量，學(xué)校在國家就業(yè)政策許可范圍內(nèi)，征求畢業(yè)生本人意見后，優(yōu)先推薦有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)。第十七條 承擔(dān)對“雙師型”隊(duì)伍的培訓(xùn)和開展科研合作等。第二十二條 各教學(xué)系部必須配有分管校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的負(fù)責(zé)人，并設(shè)立專門的秘書崗位（可兼職）。第七章 檢查與評估第二十七條 為促進(jìn)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和規(guī)范管理，教務(wù)處將不定期地組織對校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行檢查。教務(wù)處二○○九年四月二十日