【正文】 訓）基地的教學必須全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、遵循教育、教學的基本規(guī)律，努力培養(yǎng)學生的專業(yè)基本能力、基本技能和職業(yè)素質，不斷提高教學質量及教學水平。（實訓）教學大綱、實習（實訓）計劃和實習（實訓）指導書。6．要派專人在學生校外實訓之前兩周內到實驗中心領取一式兩份的《鄭州科技學院專業(yè)實習（實訓）計劃申報表》、《鄭州科技學院實習（實訓）大綱》和《鄭州科技學院校外實習（實訓）報告》，領取后一周內由系（部）選派的實習（實訓）指導教師和帶隊教師認真填寫，然后經(jīng)系（部）負責人、實驗中心負責人和主管院領導簽字、蓋章、審批后交實驗中心備案。4．實習（實訓）期間，協(xié)助系部協(xié)調解決實習（實訓）中存在的問題。第十一條 校外實習（實訓）教學基地建設要注意科技、生產(chǎn)及對外技術培訓和技術服務的功能要求，技術含量要高。第十七條 學生在實習（實訓）期間不準私自離開實習（實訓）地點，應當嚴格遵守學院和實習（實訓）單位的規(guī)章制度和勞動紀律，特別要遵守保密制度和安全操作規(guī)程，有事情必須向帶隊教師和實訓指導教師進行書面請假，教師簽字同意后方可離開實習（實訓）教學基地，必須服從帶隊人員的統(tǒng)一安排。基地的調整與撤消，應經(jīng)合作雙方同意。按照實習（實訓）環(huán)境、管理體制、培養(yǎng)目標、校外實習（實訓）基地的效益、對外培訓等方面制定評估、考核的指標體系和實施細則，并對其開展評估工作。第二章 建立校外實習實訓基地的基本條件和要求第四條 校企合作關系緊密，能與“產(chǎn)、學、研”一體化相結合。第九條 學校根據(jù)人才培養(yǎng)方案要求，制定實習實訓指導書和實習實訓計劃，提前送交校外實習實訓基地，并委派責任心強、有實踐經(jīng)驗的教師擔任實習實訓指導教師。第十五條 由于校外實訓基地是處于正常運轉的企事業(yè)單位，學生所處的工作環(huán)境都是真實環(huán)境，實訓的項目均應按相關專業(yè)學生今后所從事的職業(yè)及工作崗位進行設計，使學生地進行職業(yè)規(guī)范化訓練。第二十一條 各教學系部具體負責校外實習實訓基地建設工作。協(xié)議原件由學校檔案室存檔，教務處、產(chǎn)學研辦公室、相關教學系部留存合作協(xié)議復印件。深化教學改革，不斷開發(fā)新的實訓項目，更新教學內容，改進教學方法，以保證教學質量與教學水平的不斷提高。按照實習實訓環(huán)境、管理體制、培養(yǎng)目標、教學質量等方面制定評估、考核的指標體系和實施細則，并對其開展評估工作。第二十四條 校外實習實訓基地可由院長、分管院長或系主任代表學校與合作單位簽訂合作協(xié)議。第十九條 教務處落實和組織實施學校校外實習實訓基地規(guī)劃，對全院各專業(yè)校外實習實訓基地的工作進行統(tǒng)籌協(xié)調，按照示范性院校校外實習實訓基地建設的要求，督促與協(xié)助各教學系部建立能滿足教學需要的校外實習實訓基地，組織校外實習實訓基地協(xié)議的簽訂、掛牌等。培養(yǎng)團隊協(xié)作精神、群體溝通技巧、組織管理能力和領導藝術才能等個人綜合素質，為學生今后從事各項工作打下良好的基礎。第三章 學校與校外實習實訓基地合作形式第七條 學校為校外實習實訓基地開設各種類型的非學歷教育，在人才培訓、委托培養(yǎng)、課程進修、技術咨詢服務、信息交流、成果轉化等方面對校外實習實訓基地優(yōu)先給予支持。第二條 校外實習實訓基地的教學必須全面貫徹黨和國家的教育方針，遵循教育、教學的基本規(guī)律，努力培養(yǎng)學生的專業(yè)基本能力、基本技能和職業(yè)素質，不斷提高教學質量及教學水平。第七章檢查與評估第二十九條 建立校外實習（實訓）基地的評估考核制度。第二十三條 校外實習（實訓）教學基地人員，特別是實習（實訓）指導教師要有合理的學歷、技術職務和技能結構，以保證實習（實訓）工作質量的不斷提高和校外實習（實訓）基地建設的不斷加強。第十六條 參加校外實習（實訓）的學生必須按照實習（實訓）大綱的要求，在指導教師的指導下全面完成實習（實訓）任務。第十條 全面規(guī)劃，協(xié)調發(fā)展，避免各專業(yè)之間重復，提高校外實習（實訓）教學基地的利用率。2．根據(jù)各系（部）提供的校外實習（實訓）基地的全稱和聯(lián)系人等信息，匯總全院校外實習基地信息，統(tǒng)籌規(guī)劃，達到基地共享的需求。4．應選派專人作為學生到校外實習（實訓）的帶隊教師（一般是需外出實訓專業(yè)的班主任），負責校外實習（實訓）學生的管理工作，并在學生實習（實訓）期間與所在系（部）領導保持聯(lián)系，及時溝通，反饋實習（實訓）狀況。（實訓）基地建立的一系列考勤、考核、安全、勞防、保密等規(guī)章制度及員工日常行為規(guī)范進行職業(yè)道德培訓，使學生在實習（實訓）期間養(yǎng)成遵紀守法的習慣，從思想上熱愛本職工作，培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)的精神。信息藝術系 二〇一二年九月四日第四篇：Mou 學院校外實習基地管理辦法Mou 學院校外實習基地管理辦法第一章總 則第一條 校外實習（實訓）教學基地是學院實訓系統(tǒng)的重要組成部分，是學生與職業(yè)技術崗位“零距離”接觸、鞏固理論知識、訓練職業(yè)技能、全面提高綜合素質的實踐性學習與訓練平臺；是鍛煉學生實際工作能力的重要場地；是深化教學改革，加強課程建設，培養(yǎng)高素質應用型技術人才的緊迫要求；必須重視和加強校外實習（實訓）基地的領導、建設和管理。教學實習基地標牌由系部統(tǒng)一制定。有關系部先對待建教學實習基地初步考查與論證，與教學實習基地依托單位初步協(xié)商，達成建立校外教學實習基地建設的初步意見，寫出可行性論證報告，填寫校外教學實習基地建設立項審批表，報教務處。教學實習基地在生產(chǎn)、經(jīng)營、經(jīng)濟發(fā)展水平方面有區(qū)域或行業(yè)代表性。動態(tài)性發(fā)展原則。校外教學實習基地和系部通過聯(lián)合，能達到雙向受益，共同發(fā)展，起到“雙贏”的效果。第二章 校外教學實習基地的建設第五條 校外教學實習基地建設的依托單位必須是具有獨立法人資格的行政和企、事業(yè)單位，并具備以下條件：l、能滿足我系相關專業(yè)學生的實踐教學要求，并有良好的合作愿望。教務處、實訓科二○一二四月二十日第三篇：校外實習基地管理辦法（寫寫幫整理）盱眙縣技師學院信息藝術系校外實習基地管理辦法第一章 總則第一條 校外教學實習基地是學生了解社會、接觸社會、服務社會的主要場所。第七章 檢查與評估第二十七條 為促進校外實習實訓基地的建設和規(guī)范管理，教務處、實訓科將不定期地組織對校外實習實訓基地進行檢查。第二十二條 實訓科必須配有分管校外實習實訓基地建設的負責人，并設立專門的秘書崗位（可兼職）。第十六條 根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，與學校制定共同專業(yè)人才培養(yǎng)方案、實習實訓計劃。參加實習實訓的指導教師和學生在實習實訓期間必須嚴格遵守校外實習實訓基地的有關規(guī)章制度。第二條 校外實習實訓基地的教學必須全面貫徹黨和國家的教育方針，遵循教育、教學的基本規(guī)律，努力培養(yǎng)學生的專業(yè)基本能力、基本技能和職業(yè)素質，不斷提高教學質量及教學水平。基地的調整與撤消，應經(jīng)雙方同意。（在人才培訓、訂單培養(yǎng)、職工培訓、技術咨詢服務、成果轉化等方面對實習基地單位給予優(yōu)先考慮。第四條 根據(jù)專業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展情況，校外實習基地應專業(yè)對口、相對穩(wěn)定，能滿足完成教學實習、實訓任務的要求。校外實習基地是高職院校學生參加