【正文】 校外實習和社會實踐的重要場所，是實現學院培養(yǎng)目標的重要條件之一。第八條 實習基地要能為教學計劃規(guī)定的實習任務提供場地和指導人員，接受系有關專業(yè)教師與學生開展實習。學生的指導教師要加強對學生的安全、紀律生產教育，嚴格考期、指導與評價。第十八條 要加強對校外實習基地的指導與管理，建立定期檢查指導工作制度，協助企業(yè)解決實習基地建設和管理工作中的實際問題。能滿足我校完成實習實訓教學任務的要求，具備先進的生產手段、技術裝備和科學的經營管理方式，擁有一支素質較高的技術人員和職工隊伍。第十二條 校外實習實訓基地圖書館、實驗室與學院圖書館、實驗室資源共享，開展科研合作，形成優(yōu)勢互補的科研優(yōu)勢，完成橫向課題或共同申報省級縱向課題，并取得實質性成果。第五章 校外實習實訓基地的建設組織與管理第十八條 實訓科落實和組織實施學院校外實習實訓基地規(guī)劃，對全校各專業(yè)校外實習實訓基地的工作進行統籌協調，按照示范性學校校外實習實訓基地建設的要求，督促與協助各教學系部建立能滿足教學需要的校外實習實訓基地，組織校外實習實訓基地協議的簽訂、掛牌等。第二十四條 校外實習實訓基地可由校長、分管校長代表學校與合作單位簽訂合作協議。按照實習實訓環(huán)境、管理體制、培養(yǎng)目標、教學質量等方面制定評估、考核的指標體系和實施細則，并對其開展評估工作。第二條 校外教學實習基地建設要以系部與社會結合為前提，充分利用社會資源，為系部的辦學提供服務，提高系部的辦學能力和辦學質量，完善實踐教學體系，使學生在實際的職業(yè)環(huán)境中接受考驗，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，同時為教師的教學科研和實踐鍛煉提供便利，提升專業(yè)整體水平。原則上應能夠每年或每學期按計劃安排一部分學生實習。先進性原則。第七條 校外教學實習基地建設的基本標準教學實習基地建設的指導思想和目標明確，符合相應專業(yè)特點和時代特色。教學實習基地既能滿足系部相關專業(yè)學生的實踐教學要求，為教學提供必要的現場，又具備科研成果推廣的條件，有與系部合作的積極性?？疾檎撟C通過后報系部長審批。主管教學的系部副主任負責校外教學實習基地建設工作，教務處負責制定教學實習基地建設與管理的規(guī)章制度，下達教學任務書，抽查教學實習基地教學工作情況，協調有關事宜。第三條 校外實習（實訓）基地的建設要按照統籌規(guī)劃、合理設置、全面開放和資源共享的原則，盡可能爭取和專業(yè)有關的企事業(yè)單位合作，使學生在實際的職業(yè)環(huán)境中學到過硬的技術，從而提高辦學的社會效益與經濟效益。、崗位需求的變化及學生工作崗位的定向，開發(fā)新的職業(yè)技能培訓項目與培訓內容。（實訓）前認真組織召開帶隊教師、實習（實訓）指導教師和實習（實訓）學生動員會，要求專業(yè)學科帶頭人、系（部）主任、系（部）學管助理和系（部）教學助理參加，根據情況邀請校外實習（實訓）基地的有關人員參加，對學生進行崗前培訓和安全等方面的教育，并制定出切實可行的校外實習（實訓）學生的管理制度。5．實習（實訓）結束兩周內，督促、回收系（部）交上來的《鄭州科技學院校外實習（實訓）報告》，進行意見的填寫和成績審定，并審查備案。第十二條 考慮經費承受能力及學生實習（實訓）質量，盡可能就地就近選定專業(yè)對口、工藝和設備先進、技術力量雄厚、管理水平高、生產任務比較充足的企事業(yè)作為學院的校外實習（實訓）教學基地。第十八條 對于違反校外實習（實訓）的規(guī)章、制度和紀律的學生，系（部）應會同該單位視情節(jié)輕重，按照學院有關規(guī)定進行處理。第二十五條 要深化教學改革，與校外實習（實訓）基地協商不斷開發(fā)新的實訓項目，更新教學內容，改進教學方法，以保證教學質量與教學水平的不斷提高。會同校外實習（實訓）基地對成績顯著的集體和個人進行表彰和鼓勵，對違章失職或因工作不負責任造成不良后果者，要按有關規(guī)定進行處罰。能滿足我校完成實習實訓教學任務的要求，具備先進的生產手段、技術裝備和科學的經營管理方式，擁有一支素質較高的技術人員和職工隊伍。參加實習實訓的指導教師和學生在實習實訓期間必須嚴格遵守校外實習實訓基地的有關規(guī)章制度。第十六條 根據專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，與學校制定共同專業(yè)人才培養(yǎng)方案、實習實訓計劃。應將校外實習實訓基地建設列入系部的發(fā)展規(guī)劃。第二十五條 協議書內容應包括：；；；、學習、交通、酬金等安排；；；；。第八章 附則第三十條 本辦法由學校授權教務處負責解釋。第二十八條 各教學系部要建立具體的校外實習實訓基地評估考核制度。第六章 校外實習實訓基地簽約與掛牌第二十三條 經雙方協商達成合作意向，就合作單位的基本情況、合作形式與項目、合作時間等事項協商后，由教學系部向學校提出書面申請，經學校教務處審核同意后，與該單位簽定合作協議掛牌，確立校外實習實訓基地。校級校外實習實訓基地原則上由教務處協助教學系部建設與管理，系級校外實習實訓基地一般由各教學系部負責建設與管理。第四章 校外實習實訓基地主要任務第十三條 為學生提供包括基本技能和綜合能力兩方面的實踐環(huán)境，使學生在真實環(huán)境下進行崗位實踐，培養(yǎng)學生解決技術操作中的實際問題，取得實際工作經驗。僅適合于本系相關專業(yè)開展工作的基地認定為系級校外實習實訓基地。第一章 總則第一條 校外實習實訓基地是指企業(yè)、事業(yè)、社會團體、政府部門等各級各類單位與學校共同建立的學生實習實訓、教師掛職煅煉及從事科研活動的場所，是實現學校培養(yǎng)目標的重要條件，雙方在人才培養(yǎng)、實踐教學、科研、技術服務與合作、培訓、文化等環(huán)節(jié)或領域開展全面合作。第二十八條 實習（實訓）成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級記分，或按百分制核算登記入冊（詳見附件1）。第二十二條 要加強對校外實習（實訓）教學基地的指導與管理，建立定期檢查指導工作制度，協助校外實習（實訓）基地解決基地建設和管理工作中的實際問題，幫助校外實習（實訓）基地做好建設、發(fā)展、培訓的各項工作。協議書應包括以下內容：1．雙方合作目的；2．基地建設目標與受益范圍；3．雙方權利和義務；4．實訓師生的食宿、學習等安排；5．協議合作年限；6．其它。第四章校外實習（實訓）教學基地建設第九條 校外實習（實訓）教學基地建設與培養(yǎng)目標緊密結合，以實習（實訓）計劃和教學大綱的要求為依據，與目前生產實際或近期生產技術發(fā)展的裝備水平相匹配，與事業(yè)單位開展合作。第八條 實驗中心的職責1．審核并驗收系（部）制定的專業(yè)實習（實訓）大綱、實習（實訓）計劃和實習（實訓）指導書。、責任心強的教師（一般為專業(yè)任課教師）作為學生在校外實習（實訓）教學基地的實習（實訓）指導教師，并把實習（實訓）指導教師的基本情況（姓名、性別、年齡、職稱、聯系方式等）報實驗中心備案。為學生今后從事各項工作打下基礎。第十二條 校外教學實習基地的教學管理按系部有關規(guī)定執(zhí)行第四章 附則第十三條 本辦法由信息工程系負責解釋，自發(fā)布之日起執(zhí)行。根據需要，系部對評估驗收合格的校外教學實習基地掛牌。第八條 校外教學實習基地建立的審批程序申請。教學實習