【正文】 雷鳴、宋薇、劉東敏、閆鳳雪等多名教師在第三屆全國(guó)語(yǔ)文規(guī)范化知識(shí)大賽中榮獲宣傳組優(yōu)勝獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。，走進(jìn)社區(qū)，對(duì)學(xué)校附近的社會(huì)用字進(jìn)行檢查監(jiān)督，對(duì)不規(guī)范用字、錯(cuò)別字等提出修改意見(jiàn)。，只有充分抓好教師的語(yǔ)言文字工作，才能從根本上促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作水平的整體提高。各興趣活動(dòng)小組除了經(jīng)常在小組內(nèi)開(kāi)展筆會(huì)和口語(yǔ)交流會(huì)外，本學(xué)期，我校還在6月中旬組織了校內(nèi)全體教師參加“三字一畫(huà)一話”教學(xué)基本功競(jìng)賽，并遴選出6名代表參加縣城片在窯頭中學(xué)組織的片賽，雖然沒(méi)有哪位參賽選手能在片賽中出線參加縣賽，但選手們返校后與教師交流參賽的體會(huì)時(shí)，都能自覺(jué)分析自己與別人的差距，并積極改進(jìn)訓(xùn)練方法，努力提高自己的書(shū)寫(xiě)說(shuō)練水平，在我校掀起了一股訓(xùn)練新高潮。三、教師互動(dòng)共同成長(zhǎng)在教師日常的訓(xùn)練活動(dòng)中，互動(dòng)促進(jìn)共同成長(zhǎng)是我校教師“三字一畫(huà)一話”教學(xué)基本功訓(xùn)練活動(dòng)的魅力所在。學(xué)校提供教師參與活動(dòng)所必須的筆墨紙硯、黑板以及在辦公時(shí)間，活動(dòng)場(chǎng)所、期末考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)等方面進(jìn)行調(diào)整，力爭(zhēng)做到教師訓(xùn)練有物、活動(dòng)有地、交流有時(shí)，參賽無(wú)憂。第一篇：楓林學(xué)校三字一畫(huà)一話總結(jié)楓林學(xué)校教師“三字一畫(huà)一話”教學(xué)基本功訓(xùn)練活動(dòng)工作總結(jié)促進(jìn)教師成長(zhǎng)是2016年萬(wàn)安縣教體局一項(xiàng)重要工作，其中的中小學(xué)教師“三字一畫(huà)一話”教學(xué)基本訓(xùn)練又是該項(xiàng)工作諸多舉措的重要一環(huán)，更是我校促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師基本功的長(zhǎng)效工作之一。活動(dòng)伊始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校務(wù)會(huì)成員討論一致通過(guò)，對(duì)教師“三字一畫(huà)一話”教學(xué)基本功訓(xùn)練活動(dòng)活動(dòng)予以硬件、軟件和經(jīng)費(fèi)等方面的后勤支持。我校在這次教師“三字一畫(huà)一話”教學(xué)基本功訓(xùn)練活動(dòng)中共分毛筆字、鋼筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)和普通話五個(gè)活動(dòng)小組，由學(xué)校分別指定在單項(xiàng)中基本功扎實(shí)的教師擔(dān)任活動(dòng)牽頭人，具體負(fù)責(zé)務(wù)單項(xiàng)訓(xùn)練的集體培訓(xùn)，日常作業(yè)指導(dǎo)和安排，重要賽事的操作等日常性工作，教師則根據(jù)自己的愛(ài)好自覺(jué)報(bào)名參加相應(yīng)的訓(xùn)練小組進(jìn)行活動(dòng)。魅力三、組織分類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)鼓舞人。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)每年召開(kāi)專門(mén)會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)語(yǔ)言文字工作的相關(guān)文件精神，專項(xiàng)研究布置語(yǔ)言文字工作，研究情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作推進(jìn)有力，效果明顯。，對(duì)校內(nèi)用字（包括各種指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)、教案、考試試卷和學(xué)生作文、自制教學(xué)用具、教師板書(shū)、作業(yè)批改、書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)等）進(jìn)行檢查監(jiān)督，對(duì)不規(guī)范用字、錯(cuò)別字等提出修改意見(jiàn)?！白杂X(jué)講普通話、寫(xiě)規(guī)范字”納入學(xué)生行為規(guī)范的基本要求，并檢查落實(shí)，將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、語(yǔ)文綜合能力等納入各類(lèi)學(xué)生學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)的基本條件。，開(kāi)展把“普通話帶回家”活動(dòng)，通過(guò)教師和學(xué)生向社會(huì)、家庭輻射滲透，鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生在家里與父母、親戚說(shuō)普通話，把講普通話的良好習(xí)慣帶到校外，帶動(dòng)影響全社會(huì)。二、措施到位，工作有序切實(shí)采取措施，把提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求納入學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理，滲透到德育、智育、體育、美育和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)中。，作品內(nèi)容主要是書(shū)寫(xiě)我的校園。同時(shí)，學(xué)校將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定措施，層層落實(shí)，使人人參與，練有所得，練以致用，持之以恒，提高教師整體素質(zhì)，為提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。普通話方面：能熟練掌握漢語(yǔ)拼音，用普通話進(jìn)行教學(xué)，普通話一般應(yīng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)委制定的《普通話水平測(cè)試》二級(jí)水平；在公眾場(chǎng)合即席講話，用詞準(zhǔn)確，條理清楚，節(jié)奏適宜。學(xué)年末進(jìn)行競(jìng)賽式評(píng)比，評(píng)出一、二、三等。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)在全面推行素質(zhì)教育的今天，我校對(duì)三字一話工作在教育工作中的地位和作用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，那就是：普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。語(yǔ)文教學(xué)時(shí)要規(guī)范學(xué)生的口頭語(yǔ)言，提高口語(yǔ)交際能力，培養(yǎng)良好的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣和語(yǔ)