【摘要】——蘇教版小學美術第一冊第４課逛逛花布店紅橙黃綠青藍紫回憶之前學的彩虹的顏色：
2024-12-11 11:22
【摘要】學習建議相關資源美術常識教師示范學習活動教學拓展測試評價電腦畫板猜一猜?有槍不能放，有腳不能行，天天彎著腰，總在水里游。八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐。
2024-12-13 19:23
【摘要】第十一課海洋生物真像個海洋公園這是一副采用了多種材料進行美術綜合表現(xiàn)的作品。小作者從獨特的視角表現(xiàn)了海底生物的生活環(huán)境。讓人仿佛融入了海底世界，有種身臨其境的奇妙感受。這是一幅用彩色水筆表現(xiàn)的繪畫作品，著重表現(xiàn)海中的霸王—
2024-11-11 06:26
【摘要】古代印第安人圖騰柱中國現(xiàn)代柱飾中國黎族圖騰柱非洲古代木雕柱飾討論：1、它有什么特別之處嗎？2、你認為是什么材料制成的？3、它有什么意思和作用？?作業(yè)要求:參
2024-12-05 02:13
【摘要】水墨游戲中華路小學陳紅蘇少版小學美術第二冊第2課目錄?相關資料?學生作品?名家名作?技法解析?課后拓展技法解析變化的點變化的點靈活的線技法解析技法解析層層的塊面目錄作業(yè)安排：?，在
【摘要】線描畫是用線條的變化來描繪對象及其形體結構的繪畫方式，是最古老也是最原始的一種繪畫方式，也是我國傳統(tǒng)繪畫的方式之一。作業(yè)：充分發(fā)揮自己的想象力用線描的手法設計一件有趣獨特的服飾。注意線的疏密粗細，黑白對比。
2024-11-11 22:12
【摘要】（蘇少版）小學美術教學設計教學背景分析教材分析：本課編排的目的是讓學生對指印和手印的各種形狀展開豐富的聯(lián)想，能與身邊的事物緊密聯(lián)系起來，創(chuàng)作出生動有趣的手印和指印相結合的作品，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造能力。創(chuàng)作時不一定局限于用手掌或手指印，手背和手心等其他部分也可用來拓印，這樣可以拓寬思維，給學生更多的表現(xiàn)空間。通過前一課《葉子片片》學習，學生初步掌握了隨形
2025-06-07 21:50
【摘要】第一篇：蘇少版小學美術教學設計 蘇少版小學美術教學設計 我的地圖 、體驗 （教學活動：教師在校園內有意選擇一段路程，帶領兒童邊觀察、邊記錄走上一程） 小朋友，今天我們要去美術室上課。一路上我...
2024-11-15 22:57
【摘要】奇怪的圖形與正常情況相違背書樹木鉛筆房屋桌子球汽車書包任意選擇一個物品，任意選擇一種創(chuàng)作方法，進行創(chuàng)作書樹木鉛筆房屋桌子球汽車書包老師選一個物品，你能想出新奇的創(chuàng)意嗎書樹木鉛筆
2024-11-11 12:16
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