【正文】 方位構(gòu)建美麗校園，優(yōu)化育人環(huán)境，形成有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍，我們從辦學(xué)觀念、學(xué)校歷史、師生規(guī)范、校園標(biāo)識等方面綜合考慮，制定了校訓(xùn)、?；铡⑿８?、校風(fēng)等，形成有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園理念形象。今后要重點(diǎn)對校園精神文化建設(shè)做如下探索。我校的社會實(shí)踐方式主要是在學(xué)校的統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，如社會實(shí)踐基地生活周、姊妹學(xué)校手拉手、社區(qū)志愿服務(wù)、愛國主義教育基地等活動。（2）構(gòu)建與完善家庭育人的渠道。總之，在構(gòu)建與完善學(xué)校德育目標(biāo)內(nèi)容體系中，把公民基本道德規(guī)范的20字要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣與全面推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來。我校在實(shí)踐中設(shè)計(jì)了一條由一年級到六年級逐步上升的途徑。也正是在這樣的系列教育活動中，教師把抽象的教育理念逐一進(jìn)行分解、物化為學(xué)生看得見、做得出、理解得了、體會得到的具體行為。三、重點(diǎn)建設(shè)抓好科研課題，構(gòu)建德育新體系。少先大隊(duì)圍繞“三主”教育開展重點(diǎn)活動，推動整個(gè)校園文明禮貌新風(fēng)的形成。第三，扎實(shí)開展“師愛到萬家”活動。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。為把學(xué)生培養(yǎng)成自主、全面、和諧發(fā)展的一代新人做出創(chuàng)造性的工作。辦學(xué)特色：把養(yǎng)成教育貫穿學(xué)校工作的全過程，形成獨(dú)特的“德育模式”，推動其他工作健康發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力訓(xùn)練和提高，做到人盡其才，才盡其用，真正為一線服好務(wù)，為教師服務(wù)，為家長服務(wù)。在課堂教學(xué)改革上要有所突破，全面推進(jìn)“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式，提高學(xué)生的自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣。按上級教育主管部門的部署和要求，積極穩(wěn)妥地搞好學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，引入競爭機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化和民主化，逐步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，真正體現(xiàn)能進(jìn)能出、能上能下的人事制度，形成有利于人才脫穎而出、充滿生機(jī)和活力的用人機(jī)制，使每一個(gè)教師都能得到充分發(fā)展。育人為本，以“主題教育”為切入點(diǎn)，融德育于細(xì)節(jié)之中。在原有基礎(chǔ)上，培養(yǎng)1—2名縣級教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人。在語文教學(xué)中加強(qiáng)課外閱讀的引導(dǎo)，開拓學(xué)生的視野。管理科學(xué)遵循以人為本的教育觀念，充分發(fā)揮獎(jiǎng)懲聘任的杠桿作用，完善考核獎(jiǎng)勵(lì)制，由以人治校向以法治校轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步完善規(guī)章制度，使法治與德治相融合，增強(qiáng)教師的凝聚力、戰(zhàn)斗力，一起為學(xué)校的發(fā)展而做出自己的努力。加強(qiáng)對計(jì)算機(jī)骨干教師的培訓(xùn)，包括網(wǎng)頁制作、課件開發(fā)等。五年目標(biāo)：打造一個(gè)具有實(shí)力、充滿活力、富于創(chuàng)造力的學(xué)校和一支有理想、有激情、有素質(zhì)的教師隊(duì)伍，教育質(zhì)量處于區(qū)內(nèi)領(lǐng)先地位，全面育人富有特色，文化氛圍濃厚，學(xué)生和諧全面發(fā)展的市級示范名校。學(xué)校有微機(jī)室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、舞蹈室、美術(shù)室、電子琴室和棋藝、手工制作等室。教師工作和學(xué)習(xí)的自覺性較好，參與教研的積極性較強(qiáng)。3760平米的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校教學(xué)樓將要竣工使用。第二篇：學(xué)校五年規(guī)劃大才鄉(xiāng)前溝小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃（2015—2019年）一、指導(dǎo)思想: 以黨的十八屆四中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真領(lǐng)會“中共中央關(guān)于制定十三五規(guī)劃的建議”精神，立足本校發(fā)展實(shí)際，進(jìn)一步解放思想、深化改革，本著積極、務(wù)實(shí)、開拓的原則制定本規(guī)劃，力爭通過五年的不懈努力，把大才鄉(xiāng)前溝小學(xué)建成能適應(yīng)二十一世紀(jì)教育要求的創(chuàng)新型學(xué)校。目標(biāo) →從目標(biāo)往回推 你的思路就清晰了。先有跑馬圈地，整合市場。三年目標(biāo)：學(xué)生形成“自我教育、自我發(fā)展”的良好意識和行為習(xí)慣，教師形成“學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)新”的科研意識和工作習(xí)慣，校園文化富有特色，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，建成鄉(xiāng)級優(yōu)秀學(xué)校。2．學(xué)校形成了良好的師德、教風(fēng)。由于教師隊(duì)伍部分教師參加工作不長，在管理上、他們教育教學(xué)上干勁足，但卻缺乏經(jīng)驗(yàn)。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全校師生的共同努力下，近年來，學(xué)校面貌發(fā)生了根本變化，辦學(xué)條件明顯改善，2013年3800多平米的學(xué)生宿舍和食堂樓全面建成并投入使用，教學(xué)質(zhì)量明顯提升，教師素質(zhì)全面提高，學(xué)生成績穩(wěn)步上升，學(xué)校的社會影響日益擴(kuò)大三、辦學(xué)目標(biāo)：（一）五年學(xué)?？傮w辦學(xué)目標(biāo)：打造特色學(xué)校；發(fā)展專業(yè)教師；培育全面學(xué)生。（2）堅(jiān)持因材施教，重視培養(yǎng)學(xué)生興趣，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。（3）結(jié)合 “學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”、“教學(xué)新秀”等評選，對教師實(shí)行分層培訓(xùn)，對骨干教師依人建檔，將內(nèi)需與外部動力緊密結(jié)合，根據(jù)各自的優(yōu)勢與特長，明確目標(biāo)，提供機(jī)會，創(chuàng)造條件。寓教于樂，啟迪思維，培養(yǎng)興趣。后勤管理：本著量入為出的原則，利用有限的資金對校園環(huán)境進(jìn)行分批局部改造，努力為學(xué)生提供較為整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，各專用室場建設(shè)完成，配置基本到位，為教育教學(xué)工作服務(wù)。深化課改，以校本教研為載體，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。開展全面育人主題教育，使學(xué)生接受連續(xù)科學(xué)的教育。具備兩三大優(yōu)勢：基礎(chǔ)扎實(shí)優(yōu)勢、藝術(shù)特長優(yōu)勢。主要任務(wù)為形成高效的課堂教學(xué)模式；藝術(shù)教育形成初步特色；建立一支專業(yè)發(fā)展的教師隊(duì)伍；教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持鄉(xiāng)內(nèi)領(lǐng)先。堅(jiān)持客觀、全面、公平、有效的原則，對教學(xué)、學(xué)生及管理中的各層面實(shí)施評價(jià)，促進(jìn)工作的落實(shí)和開展。(3)解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)實(shí)干，爭創(chuàng)一流，是我們的工作作風(fēng)，是規(guī)劃實(shí)施的動力源泉。根據(jù)學(xué)生和社區(qū)人員變動每兩年著手組建新一屆“關(guān)心下一代委員會”。支部將制定切合學(xué)校實(shí)際的政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，對教師的政治學(xué)習(xí)筆記提出明確要求，進(jìn)行定期檢查，作出等級評價(jià)，以保證學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組將邀請社會上的有關(guān)人員進(jìn)校舉辦革命傳統(tǒng)報(bào)告會、交通法規(guī)講座、法制教育等。學(xué)高為師，身正為范，教師人人都是德育工作者。（2）寫好規(guī)范字、學(xué)說普通話。一筆一畫、一句一聲，逐一落實(shí)到位，要把學(xué)生的愛國主義情感融進(jìn)每一個(gè)動作中、每一句歌聲里。（3）主動學(xué)習(xí)：自尋學(xué)習(xí)動力，參與教學(xué)過程，自主學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。這里最關(guān)鍵的是給每位同學(xué)設(shè)置崗位，賦予責(zé)任和權(quán)利，使學(xué)生在履行崗位職責(zé)中自己教育自己，各種優(yōu)良品德得到培養(yǎng)、弘揚(yáng)。但家庭對學(xué)生的影響，許多時(shí)候是自發(fā)的、隨意的、無序的、缺乏選擇的。學(xué)校教育必須努力營造出一個(gè)面向全體、能體現(xiàn)個(gè)性差異、公平合理的教育教學(xué)競爭環(huán)境。我校十分重視校園精神文化建設(shè)，利用其滲透性特征，充分運(yùn)用各種校園文化載體，重點(diǎn)落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《小學(xué)日常行為規(guī)范》等。滴水穿石，潤物無聲，這種依靠校園文化進(jìn)行全方位德育教育的獨(dú)特之處就在于它能繞開意識的障礙，讓學(xué)生在不知不覺中接受。而建設(shè)健康向上的校園文化是改善教育環(huán)境的首要方面，這是社會對學(xué)校的選擇和要求。我們的目標(biāo)是要使每一個(gè)學(xué)生在不同方面和不同層次上都能體驗(yàn)到成功的樂趣?！痹鯓硬拍苓_(dá)到“一輩子”的要求呢？這里說的就是一個(gè)行為習(xí)慣養(yǎng)成的問題。（2）寫日記進(jìn)行自我教育。突出體驗(yàn)教育特色遵循了兒童教育的規(guī)律，根據(jù)小學(xué)生不同年齡階段的特點(diǎn)，采用科學(xué)實(shí)用、生動活潑的教育方式，從貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生思想實(shí)際入手，防止和克服成人化的形式主義教育方式，選擇適應(yīng)新時(shí)期特點(diǎn)的“體驗(yàn)教育”活動，確實(shí)提高教育成果。家庭體驗(yàn)活動的開展采取家校聯(lián)系卡的形式及時(shí)進(jìn)行反饋，使學(xué)校教育有效延伸到了家庭，受到了家長的一致好評。我校的小公民道德教育從一開始就有計(jì)劃地把學(xué)生放在社會這個(gè)大課堂中接受體驗(yàn)教育。在每學(xué)年或每學(xué)期工作目標(biāo)的基礎(chǔ)上，制定實(shí)施方案、步驟、時(shí)間要求、工作措施等等。繼續(xù)參加區(qū)級以上大課間比賽，力爭實(shí)現(xiàn)2個(gè)以上區(qū)級一等成績，推進(jìn)學(xué)生體育技能素質(zhì)的提高。做好運(yùn)動器材、設(shè)備和運(yùn)動服裝的選購工作，及時(shí)滿足體育教學(xué)發(fā)展中各種物質(zhì)的需要，保證體育教學(xué)的順利進(jìn)行。保證各運(yùn)動隊(duì)的正常訓(xùn)練與比賽，繼續(xù)打造xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)三大特色體系。長沙市岳麓區(qū)xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)2021年5月18日第五篇：學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃一、指導(dǎo)思想:以黨的十六屆五中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真領(lǐng)會“中共中央關(guān)于制定十一五規(guī)劃的建議”精神，立足本校發(fā)展實(shí)際，進(jìn)一步解放思想、深化改革，本著積極、務(wù)實(shí)、開拓的原則制定本規(guī)劃，力爭通過五年的不懈努力，把市**中學(xué)建成能適應(yīng)二十一世紀(jì)教育要求的創(chuàng)新型學(xué)校?，F(xiàn)代化教學(xué)大樓和南綜合樓宏偉壯觀，實(shí)驗(yàn)大樓設(shè)施先進(jìn)，多媒體教室、微機(jī)室、語音室、電子備課室、形體訓(xùn)練室、琴房等一應(yīng)俱全，功能超前的校園網(wǎng)絡(luò)已投入使用，200m環(huán)型塑膠環(huán)保跑道、東綜藝樓、地下體育館、校園電視臺也在積極籌建中。3．學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年提高，社會認(rèn)同感強(qiáng)。學(xué)校教師平均年齡39歲，學(xué)校中區(qū)級以上骨干教師只占教師數(shù)的15 %。大力宣傳和推廣師德先進(jìn)典型。試行網(wǎng)上公文起草、傳遞、審批、下發(fā)、存檔和查詢，改進(jìn)公文傳遞方式，提高行文辦事效率、五年目標(biāo)4．逐步實(shí)施學(xué)校人事制度改革，完善教職