小學語文把鐵路修到拉薩去教學設計(更新版)
【正文】 佳溫度，制服了逞兇一時的 凍土。 三、再讀課文，體會含義深刻的句子 １、全班分組合作讀課文。 齊讀課題。學習聯(lián)系上下文，體會含義深刻的句子。 【教學重、難點】 了解把鐵路修到拉薩去所遇到的困難，感受勇克難關的英勇氣概，體會文中含義深刻的句子。 ⑵ 建設者在修建青藏鐵路的過程中遇到了哪些困難，是怎樣克服的。） ３、指導讀課文，著重理解在修建過程中，建設者都遇到了哪些困難，是怎樣克服的？ 請勾出課文中相關語句，聯(lián)系實際或收集的資料進行批注，小組交流。 青藏鐵路由青海省西寧市至西藏自治區(qū)拉薩市，全長１９５６公里。 青藏高原素有“世界屋脊”、“地球第三極”之稱，是我國的“江河源”。今年７月１日，青藏鐵路將試運行通車，同學們?nèi)绻?有機會坐火車到拉薩去，請一定不要忘記修建這條鐵路的建設者們?yōu)橹冻龅难?！希望你們以后也能成為這樣的建設者！ 【板書設計】 把鐵路修到拉薩去 海拔最高、線路最長的凍土鐵路 重重困難 天氣惡劣 一一克服 極度缺氧
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