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學(xué)校傳染病預(yù)防措施合集五篇(更新版)

2024-11-15 13:08上一頁面

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【正文】 。預(yù)防措施:接種流感疫苗已被國際醫(yī)學(xué)界公認(rèn)是防范流感的最有效的武器。對傳染病預(yù)防工作措施不力,導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件,對學(xué)生身體健康和生命安全造成嚴(yán)重危害;以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的,要依法查處直接責(zé)任人,并追究其的責(zé)任。做好已發(fā)病學(xué)生的電話回訪工作,掌握已發(fā)病學(xué)生的病情,協(xié)同醫(yī)院做好防止并發(fā)癥相關(guān)工作。加強監(jiān)測、及時治療,嚴(yán)防合并癥、并發(fā)癥等引起的意外事故發(fā)生。定期組織開展愛國衛(wèi)生運動,增強師生的公共衛(wèi)生安全意識,促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高自我防范的能力。在傳染病的流行期間,保護易感人群,做好學(xué)生傳染病健康晨檢工作,同時,要求采用對辦公室、教室、宿舍用84液稀釋噴灑消毒,每天用消毒濕拖把擦地1~2次,開窗透氣2次,每次不少于20分鐘。在禽流感流行期間,不要密切接觸禽類,對雞肉等禽類食物應(yīng)徹底煮熟后食用,應(yīng)注意分開熟食品存放,避免交叉感染;注意個人衛(wèi)生,保持雙手清潔,并用正確方法洗手。因此,采取行之有效的防治措施,對有效控制傳染病的發(fā)生和流行,保證廣大師生的身體健康,創(chuàng)造良好生活學(xué)習(xí)環(huán)境,穩(wěn)定學(xué)校的教學(xué)秩序,起著至關(guān)重要意義。(3)注意個人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂和流動水洗手,特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手,不要共用茶具及餐具。龍王鎮(zhèn)趙集小學(xué)2019第三篇:學(xué)校傳染病預(yù)防措施學(xué)校傳染病預(yù)防措施學(xué)校傳染病預(yù)防措施可分為:①疫情未出現(xiàn)時的預(yù)防措施;②疫情出現(xiàn)后的防疫措施;③治療性預(yù)防措施。九、師生要保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,自覺遵守《歧坪中學(xué)個人衛(wèi)生制度》,堅持做到飯前便后洗手,勤剪、勤洗、勤浴、勤漱,不共用毛巾、餐具等,不亂竄傳染病房和觸摸傳染病人用過的物品;不到無衛(wèi)生許可證的攤點亂吃亂飲,防止傳染病菌侵入。二、堅持開展愛國衛(wèi)生運動,德育處平時組織各班打掃好教室/寢室/公共區(qū)的清潔,總務(wù)處組織產(chǎn)業(yè)服務(wù)中心所轄各部門承包人打掃好本部門的清潔衛(wèi)生,做到全校無衛(wèi)生死角。每天進行晨檢,對缺勤的學(xué)生、教職工進行調(diào)查,及時掌握學(xué)生健康狀況,一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、頭痛、咳嗽等癥狀者,及時勸其就醫(yī),要對流感等呼吸道傳染病努力做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,并及時向?qū)W校或當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報告。認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主、綜合防御”的工作方針,最大限度的減輕傳染病所造成的危害。每天進行晨檢,對缺勤的學(xué)生、教職工進行調(diào)查,及時掌握學(xué)生健康狀況,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生、教職工有傳染病發(fā)生,及時向?qū)W校或當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報告。第一篇:學(xué)校傳染病預(yù)防措施化村學(xué)校傳染病預(yù)防措施一、加強宣傳教育。三、建立晨檢制度。一起來看看學(xué)校傳染病預(yù)防措施吧!學(xué)校傳染病預(yù)防措施一、加強宣傳教育。三、建立晨檢制度。一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須堅持“預(yù)防為主”的方針,把預(yù)防傳染病工作納入工作目標(biāo),做到物力財力投入,責(zé)任落實,檢查逗硬。八、師生寢室必須堅持經(jīng)常通風(fēng)換氣,促進空氣流通,被絮衣物勤洗勤曬,如遇長期停水,必須報告學(xué)校處理。組長:盧心海副組長:李清俊、劉天中 成員:各班班主任以上各人員負(fù)責(zé)學(xué)校的傳染病的檢測和管理。(2)盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動。如果對傳染病控制措施不到位,極易引起爆發(fā)流行,這不僅會嚴(yán)重影響正常的學(xué)習(xí)、生活和身體健康,并直接影響整個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。切斷傳播途徑,健全學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理制度,保持環(huán)境整潔,消滅蚊蠅孳生地和滅鼠工作,教室經(jīng)常開窗通風(fēng),為學(xué)生提供足量飲水設(shè)施。切斷傳播途徑,做好隔離患者和疫點的消毒工作預(yù)防。一、校傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長:馬耀武全面負(fù)責(zé)防控工作副組長:馬志軍 張曉曦閆進山具體負(fù)責(zé)防控工作組員:蘇 靜 連耀剛 馬忠林 蘇玉榮 王立福及各校校長具體負(fù)責(zé)宣傳和晨檢,具體負(fù)責(zé)防控工作,信息報送和電話回訪二、傳染病預(yù)防按照國家對傳染病實行預(yù)防為主的方針,針對學(xué)校人口密集的特點,容易在學(xué)生中發(fā)生的常見傳染病,如流感,病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腮腺炎、腸道傳染病等,開展傳染病預(yù)防知識和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。并做好因病缺課登記工作,如在校發(fā)現(xiàn)有流感等類似癥狀的,須立即隔離并通知家長帶到正規(guī)醫(yī)院治療。各班班主任每天做好本班學(xué)生的出勤情況的統(tǒng)計,并及時報告學(xué)校。對發(fā)現(xiàn)的問題,及時提出整改措施,把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。易感人群:人群對流感普遍易感,病后有一定的免疫力,但維持的時間不長,病毒不斷發(fā)生變異,可引起反復(fù)感染。主要癥狀:麻疹的潛伏期為1011天,開始時癥狀像感冒,但同時出現(xiàn)眼紅、眼皮發(fā)腫、流淚、怕光、打噴嚏、咳嗽等更嚴(yán)重的癥狀。在幼兒園和小學(xué)最容易發(fā)生和流行。流行期間小孩子不去人多的公共場所,經(jīng)常開窗通風(fēng)等也很重要。在春季風(fēng)疹高發(fā)期,盡量少帶兒童到人群密集的場所,如商場、影院等地,避免與風(fēng)疹病人接觸。并發(fā)癥有腦膜炎、心肌炎、卵巢炎或睪丸炎等。主要癥狀:最初表現(xiàn)為上呼吸道感染,多數(shù)病人無明顯癥狀,隨后病人突然寒戰(zhàn),高熱體溫可達(dá)40℃,頭痛、嘔吐反復(fù)發(fā)作,早期皮膚上可見出血點或淤斑,12日內(nèi)發(fā)展為腦膜炎,高熱持續(xù)不退,頭痛劇烈,頻繁的嘔吐,伴有驚厥,甚至出現(xiàn)昏迷。少數(shù)患者病情較重,可并發(fā)腦炎、腦膜炎、心肌炎、肺炎等。易感人群:任何年齡均具有被感染的可能性,但一般來說12歲以下兒童發(fā)病率較高,病情較重。結(jié)核桿菌侵犯腦膜、腸道、腎臟、骨頭、卵巢、子宮等器官,可有頭痛、嘔吐、意識障礙、消瘦、腹瀉與便秘交替,還可有血尿、膿尿、脾大、貧血以及婦科疾病的癥狀等。勤洗手:傳染病患者的鼻涕、痰液、飛沫等呼吸道分泌物以及排泄物等中含有大量的病原,有可能通過手接觸分泌物和排泄物,傳染給健康人,因此特別強調(diào)注意手的衛(wèi)生。注意生活規(guī)律:保證睡眠充足。避免去往人群集中的地方:人群集中地場所空氣質(zhì)量差、通風(fēng)不夠,而且人群集中的地方存在傳染性疾病患者的可能性較大,因此盡量避免去往人群集中的地方。人群對流感普遍易感。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播,病人是唯一的傳染源。傳播途徑為呼吸道飛沫傳染和接觸了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接觸傳染。開始一般僅有低熱及很輕的感冒癥狀。結(jié)核病結(jié)核病過去俗稱“癆病”,是由結(jié)核桿菌主要經(jīng)呼吸道傳播引起的全身性慢性傳染病,其中以肺結(jié)核最為常見,也可侵犯腦膜、腸道、腎臟、骨頭、卵巢、子宮等器官。病原體在傳染源的呼吸道、消化道、血液或其他組織中生存、繁殖,并且能夠通過傳染源的排泄物、分泌物或生物媒介(如蚊、蠅、虱等),直接或間接地傳播給健康人。那么,怎樣預(yù)防傳染病呢? 預(yù)防傳染病的一般措施 傳染病流行的時候,切斷三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié),傳染病的流行即可終止。消滅傳播疾病的媒介生物,進行一些必要的消毒工作,等等,可以使病原體喪失感染健康人的機會。不隨地吐痰,保持住房和公共場所的空氣流通,以及戴口罩等,可以預(yù)防呼吸道傳染病的發(fā)生。潛伏期1—3日,主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳,全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等,發(fā)熱一般持續(xù)3—4天,也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病,潛伏期8—12日,一般10天左右可治愈。二、預(yù)防傳染病的一般措施傳染病流行的時候,切斷傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)(傳染源、傳播途徑和易感人群)中的任何一個環(huán)節(jié),傳染病的流行即可終止。開展愛國衛(wèi)生運動,搞好環(huán)境和個人的衛(wèi)生,消滅蒼蠅、墳子、老鼠、臭蟲等傳播疾病或病的動物,對于控制傳染病的流行能起很大作用。一、一般性預(yù)防措施傳染病未發(fā)生時的一般性預(yù)防措施主要包括:對可能存在病原體的外環(huán)境加強管理(如“三管一滅”等項工作);抓好計劃免疫,保護易感人群;通過重點人群定期健康檢查(如對托幼機構(gòu)、飲食、飲水、服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員的定期體檢),及時發(fā)現(xiàn)病原攜帶者;開展衛(wèi)生宣教等。保護易感人群。對傳染病人、病原攜帶者以及密切接觸者的措施對傳染病患者、疑似患者應(yīng)作到“四早”,即“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離治療
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