【正文】 大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界，認(rèn)識(shí)了中國，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步，也為我們走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)提前上了一課。中國的國際地位不是單一的，靜態(tài)的，而是復(fù)合的，動(dòng)態(tài)的。當(dāng)今國際體系轉(zhuǎn)型為我國提升國際地位提供了良好的機(jī)遇，和平轉(zhuǎn)型的國際體系，有利于中國漸進(jìn)式地成為世界主要大國。同時(shí)，我們應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)和政策的發(fā)展和變化去發(fā)展自我，找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，定位自己的方向及發(fā)展地位，依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，不斷提高個(gè)人能力，利用形勢(shì)與政策，為我所用，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)。隨著世界的不斷變化，社會(huì)的不斷發(fā)展，世界上每天都在發(fā)生著各種各樣的事，形勢(shì)與政策也伴隨著時(shí)間的推移和社會(huì)的發(fā)展在不斷的變化著。恰恰中國與日本在東海問題上也是糾葛不休，另外，日本首腦“拜鬼”也時(shí)常引發(fā)中國民眾被屠殺時(shí)留下的傷痛。中國，目前處于守勢(shì)，而日本，美國之類的國家則是出于攻勢(shì)。但我們不單是學(xué)生，我們也是半個(gè)社會(huì)人，所以毫無疑問，了解國際形勢(shì)就成了我們?nèi)松械谋匦拚n。回顧中國的近現(xiàn)代史，在打敗帝國主義、日本主義和推動(dòng)社會(huì)發(fā)展上，大學(xué)生不可置疑地被認(rèn)為是一股強(qiáng)大而不可缺少的力量。其次，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，定位自己的方向及發(fā)展地位；依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生；利用形勢(shì)與政策，為我所用，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢(shì)與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。中國雖然面臨諸多的困難與挑戰(zhàn)，但從總體而言，中國的發(fā)展有目共睹，中國居民的生活水平與過去十年相比有著顯著地提高，中國在世界的許多方面與取得了可喜的成就，中國奧運(yùn)會(huì)得成功舉辦，航空航天技術(shù)的不斷成熟，基因工程技術(shù)的不斷突破，都給每一個(gè)中國人臉上增添了光彩，要相信中國的未來是美好的，中國必將在世界舞臺(tái)上越走越遠(yuǎn)！作為一名新時(shí)期的大學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)注中國的現(xiàn)狀，多思考我能為國家的發(fā)展做什么而不是一味的抱怨國家沒有給我們提供什么，我們要時(shí)刻的了解國際的形勢(shì)和中國的發(fā)展環(huán)境，中國的未來屬于我們，我們有責(zé)任去建設(shè)中國，讓中國變得更加強(qiáng)大。但是有利的同時(shí)也必須認(rèn)識(shí)到，中國快速發(fā)展的背后存在的泡沫經(jīng)濟(jì)的隱患，中國的房?jī)r(jià)屢屢升高，這是一個(gè)危險(xiǎn)的訊號(hào)，中國的經(jīng)濟(jì)存在著諸多不穩(wěn)定因素，美元的不斷貶值使得中國的物價(jià)飛漲，這也容易引起人民的不滿。南沙群島1個(gè)島礁。島嶼爭(zhēng)端包裹1．與日本的領(lǐng)海島嶼爭(zhēng)端。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。有了良好的外交，才有良好的國際環(huán) 境，才能吸引外資，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。中國的宗旨是維護(hù)世界和平。這些都為美國的大國地位及奠定了基礎(chǔ)。通過了解世界的經(jīng)濟(jì)政治形勢(shì)來了解整個(gè)時(shí)代的主題，但卻使我受益匪淺，感觸良多。隨著時(shí)代的變遷和形勢(shì)的發(fā)展，我們當(dāng)代大學(xué)生不僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)該了解國內(nèi)、國際的形勢(shì)與政策，因?yàn)樗鼪Q定著大學(xué)生成功的機(jī)率，對(duì)我們學(xué)生的影響既具體又深遠(yuǎn)。成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)將極大地激發(fā)全國各族人民的愛國熱情，促進(jìn)我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)快速發(fā)展。在北京舉辦奧運(yùn)會(huì)，將給世界各國的企業(yè)帶來商機(jī)，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展。追趕世界潮流，融入世界發(fā)展，中華民族承擔(dān)著一份沉甸甸的責(zé)任，續(xù)寫著古老文明的榮光。真的，這門課程不僅讓我們了解了國內(nèi)發(fā)生的重大事情，了解國內(nèi)、國際的發(fā)展形勢(shì)，還教育我們更加的勤奮和團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)了我們大學(xué)生的愛國情操。讓我們?cè)诹呦覀兺耐瑫r(shí)，極大地激發(fā)了我們的愛國，使得我們國人空前地團(tuán)結(jié)。事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。首先，老師上課非常生動(dòng)、思維敏捷、素材也豐富。大三，我們的老師授課也是比較有意思，比較幽默。在大學(xué)，學(xué)校開設(shè)的《形勢(shì)與政策》課非常必要。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。舉辦奧運(yùn)會(huì)是中華民族的百年夢(mèng)想、千年盛事。成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)是13億中華兒女對(duì)全世界的莊嚴(yán)承諾和對(duì)世界奧林匹克的重大貢獻(xiàn)。奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)提供了一個(gè)國家與國家之間宣傳、展示、交流的舞臺(tái)，成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)將在很多方面對(duì)我國產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。據(jù)報(bào)道說：中國在周邊海域不僅有島礁主權(quán)爭(zhēng)端、海洋油主權(quán)爭(zhēng)端、海洋油油氣與漁業(yè)資源爭(zhēng)奪以及海域劃界爭(zhēng)議。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策，發(fā)展自我；找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，定位自己的方向及發(fā)展地位；依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力，打造出誠、勤、信、行的品牌大學(xué)生；學(xué)習(xí)了形勢(shì)與政策，就要為我所用，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)，利用形勢(shì)與政策，實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展。當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。俄羅斯是當(dāng)今世界上唯一一個(gè)在軍事上可以與美國叫板的國家。中國在國際事務(wù)上越來越顯得舉足輕重，為維護(hù)世界和平做出了重要貢獻(xiàn)。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。其次，了解中國與周邊國家的關(guān)爭(zhēng)端和國內(nèi)政策與形勢(shì)。黃海中國側(cè)大陸架與經(jīng)濟(jì)區(qū) 4．與菲律賓的領(lǐng)海島嶼爭(zhēng)端。除了領(lǐng)土之爭(zhēng)外，以美國為首的資本主義國家一直以民主，人權(quán)的問題對(duì)中國施壓，甚至在一些敏感問題上與中國對(duì)峙，中美之間最大的臺(tái)灣問題尚未解決，關(guān)稅保護(hù)主義的矛頭又直指中國，這使得中美之間的關(guān)系時(shí)而寬松時(shí)而緊張。甚至有的“富二代”開起了豪華跑車，把高速公路當(dāng)作自己的賽車場(chǎng)等等，這都說明了中國貧富差距現(xiàn)狀令人不太滿意，中國的先富帶后福最終實(shí)現(xiàn)共同富裕的政策還沒有發(fā)揮出應(yīng)有的效果，東部地區(qū)依靠?jī)?yōu)越的地理?xiàng)l件和國家的大力支持首先發(fā)現(xiàn)起來，但是要看到中西部廣大地區(qū)才是中國堅(jiān)實(shí)的后盾，才是中國在困難時(shí)期的有力保障。而大學(xué)生是青年中，知識(shí)層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局?！缎蝿?shì)與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)，觀點(diǎn)和方法。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，定位自己的方向及發(fā)展地位；依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生；利用形勢(shì)與政策，為我所用，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢(shì)與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。再者，當(dāng)今國內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢(shì)政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢(shì)下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史意義。首先，國家早幾年實(shí)施了大學(xué)擴(kuò)招政策大學(xué)生的隊(duì)伍越來越強(qiáng)大，不容忽視。在我們學(xué)校還開展了形勢(shì)政策教育，我們要認(rèn)真聽課還可以和老師一起討論，加強(qiáng)了解。在改革開放初期，中國對(duì)外為韜晦策略，而在目前形勢(shì)之下，已轉(zhuǎn)為主動(dòng)突圍。綜上所述，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，為了更好的把握住自己，必須在努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)好《形勢(shì)與政策》課，這樣在我們才能更好的為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)的發(fā)展，形勢(shì)與政策的變化也決定著我們的未來發(fā)展。同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展形勢(shì)，明白中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要更多的人才，需要有創(chuàng)新的技術(shù)，這使我們能夠更明確的培養(yǎng)自己的發(fā)展方向。中國和諧世界的理念已經(jīng)形成，使世界各國對(duì)中國威脅的看法和擔(dān)憂有所減弱，對(duì)中國的信任、肯定和信心有所增強(qiáng)。同時(shí)學(xué)習(xí)了國家的形勢(shì)與政策除了是對(duì)自己能力等方面的培養(yǎng)，他也是對(duì)我們知識(shí)的一種豐富，所以在學(xué)習(xí)形勢(shì)政策是，應(yīng)能做到與時(shí)俱進(jìn)，能更好地收集資料，了解我國的形勢(shì)政策，同時(shí)我們現(xiàn)在面臨的最大的形勢(shì)政策，就是關(guān)于就業(yè)方面的形勢(shì)政策，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)形勢(shì)政策課的過程中應(yīng)該加入這方面的學(xué)習(xí)，這樣更能讓學(xué)生對(duì)自己所面臨的問題有一個(gè)更深刻的了解，能更好的抓住機(jī)遇，能更好地迎接挑戰(zhàn)，這是我們形勢(shì)政策課所應(yīng)該具備的。我們認(rèn)識(shí)到，形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展，對(duì)我們具有重要意義。地球村里的變化日新月異。形勢(shì)政策是與我們的生活息息相關(guān)的，所以學(xué)習(xí)形勢(shì)政策是很有必要的，這是我們?cè)谶@幾年的形勢(shì)政策的學(xué)習(xí)中最深刻的心得體會(huì)。我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個(gè)性來聆聽哲人的教誨，固然會(huì)受益匪淺、澤被至深。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。我想說是，學(xué)校開設(shè)的《形勢(shì)與政策》課非常有必要。我們用自己年輕、活躍、開放、包容的個(gè)性來聆聽哲人的教誨，固然會(huì)受益匪淺，澤被至深。新世紀(jì)的接班人就該有自己的思想，不能人云亦云。這對(duì)我國建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)和改進(jìn)高校形勢(shì)與政策教育是我們黨總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)得出的寶貴結(jié)論，重視形勢(shì)與政策教育是我們黨發(fā)展教育的一貫方針。全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)造和諧社會(huì)是當(dāng)今我國建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的兩項(xiàng)具