學(xué)習(xí)徐其軍先進(jìn)事跡心得體會(huì)(更新版)
【正文】 京軍區(qū)總院世界級(jí)腎臟病專家為徐其軍會(huì)診。但他能堅(jiān)持至今，與時(shí)任南京市教育局局長(zhǎng)、現(xiàn)任中共南京市委教育工委書記徐傳德對(duì)他這個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)教師多年的關(guān)懷關(guān)心密切相關(guān)。爺爺無(wú)力承擔(dān)他倆上學(xué)的必要開支，徐其軍家訪得知情況后立即向校長(zhǎng)作了匯報(bào)，建議校長(zhǎng)給予適當(dāng)減免，并主動(dòng)從自己的買藥錢中擠出一部分給補(bǔ)齊，這一幫就是幾年；學(xué)生侯亞齊是個(gè)先天缺少耳廓，聽力受損發(fā)音不全的少年。面對(duì)這個(gè)婚檢報(bào)告，徐其軍沉默了、痛苦了、彷徨了——他把自己反鎖在屋里，拿出十多年辛苦摘抄的幾十本讀書筆記、文學(xué)作品提綱、發(fā)表過(guò)的文稿、獲獎(jiǎng)證書以及朋友間往來(lái)的書信統(tǒng)統(tǒng)付之一炬，仿佛要同這個(gè)世界永別。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)徐其軍的關(guān)心，提出讓他遵醫(yī)囑休息，他卻始終不肯。血透效果相對(duì)好，副作用也小，但要經(jīng)常去醫(yī)院，而腹膜透析可以在家做，但容易感染。在同事的眼里，徐其軍是個(gè)熱心人。這個(gè)教導(dǎo)主任有名無(wú)實(shí)——學(xué)校只有76名學(xué)生，6名教師。在他的堅(jiān)持下，六合縣教育局只能把他分到了泉水鄉(xiāng)。從小看農(nóng)村不僅學(xué)校少、老師少，而且專業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生也很少愿意到農(nóng)村任教。對(duì)政策的理解、基層組織建設(shè)與管理、涉農(nóng)法律法規(guī)等方面的要理清理透。走出校園，走進(jìn)社區(qū)，不是一個(gè)簡(jiǎn)單的地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，而是一種身份的重新定位，我們已經(jīng)從象牙塔里走出，成為了一名村官，必須要有吃苦耐勞的精神，并且有在艱苦環(huán)境下工作的勇氣。但是他沒有被病魔擊倒，這個(gè)時(shí)候，他想到的是放棄與未婚妻的婚約：想到的是繼續(xù)自己的教育事業(yè)；想到的是關(guān)心那些渴望讀書的孩子，卻惟獨(dú)沒有想到自己。徐老師始終立足于教育的第一線，刻苦鉆研，勤學(xué)苦練，從不計(jì)較個(gè)人得失，把所有的愛全部?jī)A注在學(xué)生身上，把所有的情全部灑在教育事業(yè)上，結(jié)出了累累碩果，取得了顯著成績(jī)。作為一名普通教師，他立足崗位、腳踏實(shí)地、勤勉敬業(yè)，在教學(xué)上敢于突破，善于創(chuàng)新；在對(duì)學(xué)生的管理上，有耐心、有恒心、有愛心。他的一言一行都將成為下一代的楷模。很快，徐其軍拖著病重之軀站到講臺(tái)上。第一篇：學(xué)習(xí)徐其軍先進(jìn)事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)徐其軍先進(jìn)事跡心得體會(huì)2007年教師節(jié)的上午，徐其軍是在表彰會(huì)場(chǎng)度過(guò)的。重回講臺(tái)，成了他最大的夢(mèng)想。教師是光榮的職業(yè)，因?yàn)樵谒纳砩霞缲?fù)著學(xué)生、家長(zhǎng)、黨和政府的重托。第二篇：學(xué)習(xí)徐其軍先進(jìn)事跡有感學(xué)習(xí)徐其軍先進(jìn)事跡有感讀了徐其軍老師的事跡后，讓我感觸頗深。學(xué)習(xí)他在自己平凡的崗位上卻一直進(jìn)行著不平凡的事業(yè)。徐其軍經(jīng)歷了痛苦的掙扎，所有對(duì)人生美好的幻想都頃刻被擊碎。學(xué)習(xí)徐其軍精神，就是學(xué)習(xí)他嚴(yán)格自己、提升自我的精神。作為一名大學(xué)生村官，必須把學(xué)習(xí)始終貫于工作中。父母務(wù)農(nóng)，只靠種田有限的收入維持生活。但徐其軍又一次放棄了，再三表明到農(nóng)村教學(xué)一線的態(tài)度。二有人要問(wèn)，徐其軍放著現(xiàn)成的城市不進(jìn)，為啥要到農(nóng)村？他圖的是什么？三年后的 2000年，因?yàn)閷W(xué)校調(diào)整，徐其軍如愿調(diào)到了母校泉水鄉(xiāng)棗林小學(xué)擔(dān)任教導(dǎo)主任。校長(zhǎng)得知情況后要報(bào)銷，徐其軍卻堅(jiān)決不同意。復(fù)查的結(jié)果一次比一次糟糕，徐其軍的聽力、視力、記憶力開始下降，頭發(fā)不斷脫落，每天早晨都會(huì)嘔吐??一次手術(shù)前，醫(yī)生讓徐其軍選擇血透還是腹膜透析。盡管如此，他備課、上課、輔導(dǎo)孩子、批改作業(yè)、質(zhì)量檢測(cè)總是一著不讓，教學(xué)質(zhì)量始終名列前茅，班級(jí)管理更是井井有條，一直都是學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)信賴、領(lǐng)導(dǎo)放心的好教師。就在這時(shí)，婚檢結(jié)果表明病情暫時(shí)不宜結(jié)婚。學(xué)生王治成、王治強(qiáng)倆兄弟，幾年前父親因病去世，母親遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，家中落下巨額債務(wù)，只能依靠年邁的爺爺過(guò)活。手術(shù)不久，尚在康復(fù)中的徐其軍又偷偷乘車來(lái)到竹鎮(zhèn)民族中學(xué)，給幾個(gè)即將參加中考的學(xué)生打氣鼓勁??四徐其軍的病情是嚴(yán)重的。奔波200多里路來(lái)到了棗林小學(xué)，徐傳德激動(dòng)地把鮮花捧到徐其軍面前：“我也是一名人民教師，你的精神讓我這位老教師深受感動(dòng)，我要向你學(xué)習(xí)！”“你現(xiàn)在身體處于什么狀況，吃多少種藥？”徐傳德在棗林小學(xué)的教室里關(guān)切地詢問(wèn)徐其軍的病情，并一一詳細(xì)記錄。轉(zhuǎn)眼到了今年年初，已經(jīng)專職任中共南京市委教育工委書記的徐傳德惦記徐其軍的心始終沒有放下，親自同六合區(qū)委區(qū)政府商量后決定立即為徐其軍換腎。徐其軍的事跡感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人。在今天的社會(huì)里，宗教的影響力已經(jīng)比幾百年前大大衰落，這是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的必然，但是如果人類的信仰也隨之衰落和崩潰那將是毀滅性的災(zāi)難。人為什么要敬業(yè)？因?yàn)槭聵I(yè)是培養(yǎng)個(gè)人聲望的地方。一個(gè)人在造福別人的同時(shí)也是在造福自己，這就是學(xué)習(xí)徐其軍同志先進(jìn)事跡的價(jià)值所在吧！2011年11月20日
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