【正文】 課本錄音帶、口語教材錄音帶，也可以選聽適合或略高于自己水平的有趣的材料。比如介詞of，它的音標是[ov](o＝hot中間的那個元音)，但它通常被弱化成[ev](e＝maker的第二個元音)，有時甚至被弱化成[v]或[f]，您在“精聽”一條新聞時，一定要把所有的弱讀單詞聽出來?？墒沁@樣聽下來收效不大。如果發(fā)音不正確，那么再聽到這個詞時，還以為是別的什么詞呢。從句子固定的結(jié)構(gòu)和句型中，進行正確的聽覺反饋，才能聽懂別人的內(nèi)容?！澳恪币谩岸币恍囊灰獾芈?。在英語學習中，應(yīng)努力提高聽力。只有作到以上六大步驟，你就會不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)第七步。我們的聽力訓(xùn)練學習法共有七大步驟，是“齊步走”的諧音。記錄也要有技巧，如數(shù)詞用阿拉伯數(shù)字記，地名、人名用代號（第一個字母），長詞用縮寫，長句抓主要成分等。如果什么活動沒準備，就讓學生開始聽，學生往往感到不知所措，老師通過介紹一些背景知識，并在黑板上寫出生詞、短語，消除學生的文化障礙，讓學生看圖片或投影，引導(dǎo)學生討論有關(guān)內(nèi)容，并提出一些問題讓學生回答。二、知識面過窄由于頭腦中存儲的知識面窄，從而影響了聽力。３．要有不怕聽錯，說錯，不斷苦練的精神 練習聽、說的學習者，特別是成年人，往往必聽錯、說錯，不敢主支張口練習。因此,我們從一開始就 要注意區(qū)分和模仿正確的語音,語調(diào)。第三篇：中學生如何快速提高英語聽力悅考網(wǎng)聽說訓(xùn)練中應(yīng)注意的幾個問題 一般英語學習者，在全面提高英語的前提下，要提高聽、說能力，應(yīng)首先注意以下三點：１．注意區(qū)分和模仿正確的語音、語調(diào) 在英語里有不少讀音相近，但意思卻截然不同的詞匯，象cure[kjue](醫(yī)愈)和 kill[kill](殺死),menu(菜單)和manure(肥料)等。在每句停頓時，可在腦海里反復(fù)一下。若有些地方實在聽不懂，也應(yīng)盡量聽清各個音節(jié)，然后再翻開書看一看，有些影響理解的生詞可查一下詞典。第三點是：某些單音節(jié)的英語單詞。如何精聽？首先聽之前千萬不能看文字材料，否則大概只有你的閱讀可以漲幾分，然后先完整的聽一遍，估計一下能聽懂百分之多少，再一句一句聽。我們常做的閱讀理解就是泛讀。許國璋老先生曾有一句話，把語音學好了以后就會嘗到甜頭的。盡管我們沒有很好的語言學習環(huán)境，但是在如此發(fā)達的信息社會中，關(guān)于英語的“聲音”無處不在。阻礙聽力的一大主要因素就是心理障礙。每個學生可以根據(jù)自己的愛好選擇不同的話題。要在聽前認真快速瀏覽試題，并盡可能預(yù)測。強化語音基礎(chǔ)知識。同時還要培養(yǎng)良好的學習心態(tài)，正確對待聽力訓(xùn)練中的困難和挫折，增強自信。要注意首句、關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句，把聽音的重點放在意群上，并迅速在草稿紙上記下文中提到的相關(guān)信息，特別是與who, what,where, which, why等有聯(lián)系的信息，切勿“眉毛胡子一把抓”，連猜帶蒙碰運氣。例如：民俗、教育、歷史、時尚、節(jié)日、電影、暢銷書、食物等。第一，學習者必須樹立自信心，并且在輕松、有趣的環(huán)境中學習，消除焦慮情緒。在沒有外語環(huán)境的中國學英語，要培養(yǎng)自己自覺的聽音意識，“處處留心皆學問”。讀是聽的基礎(chǔ)，語感也是通過朗讀來培養(yǎng)的。閱讀中有精讀和泛讀，泛讀是通讀全文了解大致意思，以及寫作風格、文體就可以了?！闭兆觯皇招Ш艽?，所以建議大家以精聽為主，泛聽為輔。比如在“精聽”時，聽到一個生詞，發(fā)音好象是notatal，不像是外國的人名、地名，而且《英漢詞典》中也查不到，這時，您就應(yīng)當想到，它很可能是兩個(或兩個以上)單詞的連讀，按照這個思路，您應(yīng)當猜出它是not at all。精聽應(yīng)先把錄音內(nèi)容從頭至尾聽一遍，再把聽不懂的地方一遍又一遍地反復(fù)聽。在第一遍聽新材料的時候，一定要聚精會神，讓自己的思維跟上每一個音節(jié)?！敝灰鰪娦判?，持之以恒，方法得當，就一定能提高英語聽力。實際上,所差之外就是一個音素。如果有條件的 話，最好能把自學的伙伴組織起來，定期開展會話活動，或利用社會上，公園中提供的“ 外語之角”等條件，既練了說，又練了聽，在實際的語言環(huán)境中練習，才能取得長足的進 步。另有部分學生習慣了聽字字清晰的英語，當說話者以正常語速和語調(diào)講話時，他們的理解也會大打折扣。二、三個階段教學模式做好聽前準備活動是至關(guān)重要的。五、必要考試技巧指導(dǎo)考試時保持良好的精神狀態(tài)，捕捉題目信息，對于較長文章邊聽邊記，也是相當關(guān)鍵，特別是針對題目，記錄一些重要細節(jié)。70%的時間進行泛聽，可以隨心所欲地聽一些歌曲，廣播，影視，原聲讀物。第六步；Memorize them, 即解析這部分聽力將他們加以背誦和記憶，以求真正擁有他們，因為任何人都不可能聽懂自己沒有聽過的東西，聽過了，背過了，再出現(xiàn)也就會聽懂了，而且不費吹灰之力。t catch that when you want the speaker to repeat ，是學習和運用英語的重要能力之一。漢語中的繁體字“聽”就給了我們很好的啟示。試設(shè)想，如果你的語音不準，甚至錯誤，你又怎能聽懂正確的發(fā)音呢？因此必須有敏銳的辨音能力和一定的詞匯量。朗讀的時候一定要大聲，這樣印象深刻而且可以把發(fā)音中的錯誤放大以便于早發(fā)現(xiàn)早糾正。每天戴著隨身聽，坐車的時候聽，睡覺以前還聽。第一點是：某些英語單詞的弱讀。最后，要適當?shù)剡x擇合適的聽力材料。精聽最好是選用教學錄音和有故事情節(jié)的短文或科普短文；泛聽則可選用一些口語教材或一些有趣的小故事，使自己多接觸錄音材料，以求熟悉英語發(fā)音，擴大知識面，提高聽力。一般只要難度相當，能聽清大部分單詞，是可以理解其大意的。兩者是互相進行的。只要你發(fā)音正確，你在閱讀時接觸到的詞，如果讓你在聽的時候遇到，很多都有可能聽懂。聽了幾個月或半年的特別英語，別想自己還是特別的了，聽聽正常的東西吧。第五、精聽的同時，泛聽十分重要。你不會要求預(yù)報天氣的說一句后又重復(fù)一次吧。）這樣效果不比聽寫查，所費時間要省得多。關(guān)注的是語速、連讀、略音等等只有連續(xù)說話才會有的東西。我們中國人說話有沒有聽關(guān)鍵詞的？如果你在口譯中只聽關(guān)鍵詞，你膽敢就此口譯出來？只聽關(guān)鍵詞你能夠弄懂一部電影中多少東西？更重要的是，在正常的語速當中，你能夠找到多少個關(guān)鍵詞？你還有時間回頭想剛才沒有聽出來的那個單詞？恐怕你早就忘了。它能讓你清楚這些常用單詞的發(fā)音，它不能讓你知道正常的交際中這些單詞怎樣發(fā)音。更多價值連城的絕密英語學習資料，洛基內(nèi)部秘密英語，技巧，策略請在 網(wǎng)上 申請報名”洛基國際英語竭誠為您服務(wù) 每天前20名注冊可獲免費名師輔導(dǎo)學英語記詞匯練口語真人一對一教學搶注網(wǎng)址：洛基國際英語 竭誠為您服務(wù)