【正文】 （1）所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內(nèi)。二、舉辦英語演講比賽比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，本英語角活動小組決定舉辦一次英語演講比賽。教師組：外語系全體任課教師負責協(xié)助分區(qū)負責人指導、執(zhí)行英語角活動等任務。八、活動經(jīng)費：活動費用向學校申報及贊助單位適當提供，學生免費參與?；顒佑媱潱焊饔⒄Z角活動小組負責教師制定詳細的活動計劃（月計劃，每月月底上交下個月的活動方案，給活動組委會審閱）。為響應我校課程改革的教學新思路，活躍我校英語學習氣氛，提高學生英語口語能力，公共外語課部將指派我部骨干教師主持全校范圍性的英語角活動，同時特邀外教全程參與。二、活動目的：通過本次英語角活動，我們旨在引導全班同學的英語學習興趣，讓同學們深刻體會到：在大學，學習英語不是枯燥乏味的，我們可以寓學于樂，在提高自己英語學習興趣的同時，使自己的大學生活更加豐富多彩！此外，在活動中，同學們通過游戲互動環(huán)節(jié)，增進彼此解，從而拉近同學之間的心理距離，增強班級凝聚力。負責人員負責統(tǒng)計現(xiàn)場參賽選手系別，人數(shù)，評審團布置，音響等設備的調試。掌握學英語的方法，不斷的積累，以便在今后的生活和事業(yè)中更好的運用。作為英語系的常項活動，英語角對于同學們來說是個鍛煉自我和展示自我的平臺，談論的話題也都貼近生活、切合實際，并且為大家喜聞樂見，此次英語角的開展也使同學們受益匪淺。第二、大家暢所欲言談論中西方在大學的文化教育上的不同、關于中美保險的差異，并由此話題引申到中美文化的比較。此次活動的主要內(nèi)容有以下四點：第一，外教和學生們互作自我介紹以此來增進了解，拉近了彼此間的距離。通過本次英語角活動的開展，同學們的口語、聽力能力得到了鍛煉和提高，同時，拉近了學生與外教之間的距離。促進文化間的交流，擺脫原有的教學模式，領略另一面風光，學習一種新思想、新文化。3，開始前放一段輕音樂，活躍現(xiàn)場氣氛，是大家感到愜意與放松，引發(fā)注意力?；顒咏?jīng)費：補充說明：第三篇：大學英語角活動策劃書實用西安財經(jīng)學院行知學院策劃書信管0801班一、活動背景：進入大學后，少數(shù)同學不能及時適應這里的生活學習環(huán)境，同學之間的交流溝通不夠，學習興趣低沉，尤其是英語的學習，靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創(chuàng)的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們班委決定開展此次英語角活動。五、經(jīng)費核算：2元：元（筆記本，棒棒糖）15第四篇：+++大學公共外語課部英語角活動策劃書大學公共外語課部“英語角活動”策劃書一、活動引言：根據(jù)《高職高專英語課程教學的要求》，應提高高職學生的英語綜合應用能力，尤其是聽說能力，這也是大學生必修的課程之一。4）班級宣傳： 給每個班的班委送上一封英語角的邀請函，讓班長在班里進行宣傳，擴大宣傳面。具體措施如下： 獎勵措施：（1）現(xiàn)場參加英語角活動按2課時/次計算；（2）在每月英語角活動評比活動中，前三名的按2課時/人獎勵計算； 懲罰措施（1）未現(xiàn)場參加英語角活動扣崗位津貼100元/人/次；（2）現(xiàn)場參加指導英語角活動遲到或早退扣崗位津貼50元/人/次；（3）未按計劃完成活動前中后的準備、實施和總結工作扣崗位津貼50元/人/次；（4）未參加英語角教研會扣100元/人/次； 2）學生 對于參與英語角活動及協(xié)助教師組織宣傳活動的學生也給予相應的獎勵，具體措施如下：獎勵措施：（1）參加英語角活動的學生將增加期末考試總評分5分；（2）在活動中表現(xiàn)突出的學生將增加期末考試總評分10分； 懲罰措施（1）英語角活動缺席一次扣期末考試平時分10分/人；（2）參加英語角活動遲到或早退扣期末考試平時分5分/人；（3）參加活動態(tài)度不認真的學生扣期末考試平時分3分/人。分區(qū)負責人：黨員負責人：教師負責人：負責每期活動的策劃、組織、總結等任務。（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。比賽時間：比賽地點：學生活動中心負責教師：總策劃：策劃小組：特邀評委、嘉賓:。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。猜詞過程中，如果違規(guī)，則視為作廢。所接的單詞不得重復，否則不計。它可以讓你的食物好，食物不會變壞。你想洗你的手，但是沒